IQテスト-それらは何ですか、それらは何のためにあり、それらはどのように分類されますか？

インテリジェンスは、人間が持っている能力として定義されています 学び、理解し、推論し、解釈する; これにより、彼らは現実のアイデアを作成し、発生するさまざまな問題を解決するためのスキルを開発することができます。 次の記事では、この容量を測定する方法と、 知能テストの種類 存在する

知能検査とは何ですか？

G.ボーリングは、それらを単に知性を測定できるあらゆるテストとして定義しています。 これは、理論的および運用上の観点から定義が異なるという事実によるものです.XNUMXつの形式のインテリジェンスがあると述べているいわゆるガードナー理論があることに注意することが重要です： 言語的、論理的、数学的、空間的、音楽的、身体的運動感覚l; とXNUMXつの形式のパーソナルインテリジェンス（対人関係および対人関係l）。 最初のXNUMXつは、知能テストによって測定されます。

インテリジェンステストとは何ですか？

それらは、個人の精神的能力の高低を決定または確立することを可能にします。 認知分野とその人格の研究を発展させるために。 これは、子供と大人の両方の精神障害の診断に非常に役立ち、次に、彼らの能力に適合した特別なプログラムに彼らを配置することを可能にし、それは彼らの発達を促進します。

ただし、 インテリジェンス評価 テストを通じて、彼らは遅れや複雑な精神状態を特定しようとするだけではありません。 彼らはまた、才能のある心を認識し、同じように彼らが十分に機能することができる分野でそれらを見つけるのに非常に役立ちます。 それらの開発と生産性が促進されます。

インテリジェンステストの他の用途は次のとおりです。

• 彼らは教育的および職業的カウンセリングとリハビリテーションの割り当てに役立ちます。
• 教育の分野では、これらのテストは、特に高等教育に関して、特定の教育機関で学生を選択して配置するプロセスに使用されます。
• 労働分野では、まさに保険の需要により、仕事に関連する障害の診断にも適用されます。
• さまざまな企業、産業、または政府組織の特定のタスクに適した人員の選択。
• 心理学の分野では、知能検査により、さまざまな臨床状況で子供と大人の患者の心理診断が可能になります。
• さらに、特定の障害を持つ患者に適用されるさまざまな心理的治療の有効性を評価することができます。

知能テストの種類

これらすべてのテストには、インテリジェンスの測定という共通の目標があります。 ただし、使用する方法論によっては違いがあり、これが分類の必要性につながります。 これらのテストを分類する最も一般的な方法は、それが適用される個人の数によるものです。 このように、知能テストには主にXNUMXつのタイプがあります。 個人および集団またはグループまたは; 歴史を通して専門家によって提案されたさまざまなテストが由来します。 それらの詳細な説明を以下に示します。

個別知能テスト

個々の知能テストは、一度に一人の人の特定の能力の一般的な評価を目的としたものです。 これを考慮すると、個人のより効果的な評価を達成できるのは、それらを通してである可能性があります。 これは、審査官が次のような特定の行動をより積極的に観察するためです。 苦痛、気晴らし、欲求不満、および問題解決戦略、そしてあなたはそれをうまく刺激するための措置を講じることができるでしょう。

これらのタイプの知能テストの主な特徴は次のとおりです。

• 彼らは一般的な方法で認知能力を評価しようとしているので、彼らはグローバルな焦点を持っています。
• 集団試験と比較して、個別試験では、より信頼性の高い結果を得るために、試験官は受験者により多くの注意を払うことができます。
• それらは、診療所、病院、および臨床診断が行われる場所で使用されます。

ほとんどの場合、さまざまな状況下で子供と大人の知的能力を評価するために使用される個々の知能テストは、ルイス・ターマンとデイヴィッド・ウェクスラーの作品から導き出されました。 ただし、言語的または身体的な問題を抱える子供と大人の精神的評価のために開発された他の個別のテストがあります。 これらもテルマンとウェクスラーの作品に基づいていますが、最初のものとは異なります。

しかし、 スタンフォード-ビネー知能スケール それは、子供の個人の知性を測定するための基準として長い間役立ってきたものです。 テルマンとウェクスラーは、この規模を改善するために何度か取り組みました。 各変更の結果の詳細を以下に示します。

1. 1916年スケール： それは、サブテストが適用された個人の年代順の年齢に従ってサブテストが編成されたスケールでした。 子供の能力はXNUMX歳から成人期まで評価されました。 精神年齢と知能指数は、連続する年齢レベルで合格したサブテストに依存します。
2. 1937年スケール： この場合、審査官は子供の基礎年齢、次に最大年齢を評価し、最後に1916年スケールの法令に従って精神年齢と知能係数を計算しました。これはスタンフォードスケールの第XNUMX版です。-ビネー、と彼の改善がありました 標準化、および前のものよりも下限と上限が高くなっています。
3. 1960年スケール： 以前の版と同様に、2歳から成人になるまでの個人の知性を測定しようとしました。 別のサブテストが導入され、別のサブテストが正しく適用されなかった場合、または適用されなかった場合の基準として機能します。
4. スタンドフォードビネースケールの第XNUMX版： このスケールアップグレードには、以前の基準よりもはるかに複雑な基準が含まれていました。 そのアプリケーションは、特定の学習障害、精神遅滞の症例、または才能のある個人を診断することを目的としています。 その実行の前に、 ルートテスト、他のテストが開始されるレベルを決定します。 所要時間は約75分ですが、受験者の年齢によって異なります。

1. ウェクスラーテスト： Stanford-Binetテストには、成人に適用可能な基準が含まれていましたが、成人の個人向けにさまざまなタイプの個人知能テストを開発する必要がありました。 David Wechslerがこのタスクを担当し、1939年にこれらのテストの最初のものを公開しました。ただし、彼の作品のいくつかを以下に説明します。

• 成人向けウェクスラー知能検査：75つのパフォーマンスサブテストとXNUMXつの口頭サブテストで構成されており、約XNUMX分かかります。 ここでは、情報、画像の完成、画像の順序付け、キューブデザイン、算術、オブジェクトアセンブリ、理解、数字記号、および類似性に関するトピックが評価されます。 その標準化は、 16および74年.
• WAIS III：ここでは、情報、語彙、理解度のサブテストが考慮されます。 その標準化には、 16および84年 古い。 各個人の知的能力と記憶の関係を評価します。
• 子供のためのウェクスラー知能スケール、第XNUMX版：これは、 6および16年 古い。 これには、次の口頭のサブテストが含まれます：情報、類似性、算数、語彙、理解、数字の間隔。 また、実行のサブテスト：図面と画像の完成、コーディング、図面の配置、立方体の設計、オブジェクトの組み立て、シンボルと迷路の検索。ただし、後者のXNUMXつは補完的です。

スタンフォード-ビネースケールとウェクスラーテストの対象となるもの以外にも、他の多くのタイプの個々の知能テストがあります。 それらの中で私たちは言及することができます：

• 微分能力スケール。
• 学習スキルのデトロイトテスト。
• カウフマンの知能テスト。
• 認知能力のウッドコック-ジョンソンIIIテスト。
• Das-Naglieri認知評価システム。
• 障害者のための非言語的テスト。

集合的またはグループ知能テスト

一般に、集団的知性テストは、特定の個人グループの学業または仕事のパフォーマンスを予測または決定することに焦点を当てています。 集団的知性テストの最も優れた特徴の中で、私たちは言及することができます：

• 信じられていることに反して、グループに適用される知能テストは、特定の状況で個々のテストよりもはるかに信頼性の高い結果を生み出すことができます。
• 個々のテストよりも安い場合もあります。
• 教育や労働の分野での選択に使用されます。

集団的知能検査は、大人の大規模なグループ、または5〜6歳の少数の幼児に適用できます。 後者の適用時には、受験者が指定された時間に開始および終了するなど、テストの指示と手順を完全に理解していることを確認する人が必要です。

一種の インテリジェンステスト Collectiveは、スパイラルバスモデルに配置された多肢選択問題のセットで構成できます。このモデルでは、同じ難易度のアイテムがグループ化され、異なる難易度のアイテムが昇順で並べられます。 別のタイプは、異なる時間でのサブテストのパフォーマンスである可能性があります。

これらの集合的なテストは、アーサー・オーティスとして知られる学生が スタンドフォード-バインインテリジェンススケールルイス・テルナン自身が口述した。 オーティスは、鉛筆と紙でのスタンドフォードビネーテストにさまざまなタスクを適応させることを提案しました。これに、時間の経過とともに他の作成者タスクが追加され、陸軍アルファテストと呼ばれるものが形成されました。 後者は、兵士の選択とそれぞれの立場のために実施された非言語的言語テストでした。

ただし、他のタイプのグループ知能テストがあり、その中で最も優れているものは次のとおりです。

• 認知スキルテスト： これは認知スキルテストの第30版であり、言語的、量的、空間的な記号を通じて、さまざまな問題を解決するための子供の能力を測定しようとしています。 そして、それがXNUMX分間続くのはまさにこの理由であり、その各レベルは、言語バッテリー、定量バッテリー、および非言語バッテリーで構成されており、これらはさらに細分化されています。
• オーティス-レノンの学校能力テスト: これは、就学前から12年生までの子供たちの絵の推論、図の推論、言語の理解、言語の推論、および定量的な推論を測定するために適用されます。 これには、頭字語OLSATで知られるOtis自己管理精神能力テストの側面が含まれます。 そして、オーティスクイックスコア精神能力テストとオーティス-レノン精神能力テスト。
• ワンダーリックテスト： これは簡単な知能テストであり、その質問は、定義、空間的関係、論理的および算術的思考の実装、および類推の適用に基づいています。 それは精神的能力のオーティス自己管理テストに基づいています。

ご覧のとおり、人間の知能の測定範囲は非常に広く、調査対象の個人の数や年齢などの要因によって異なります。 この記事で説明されているこの要因およびその他の要因に基づいて、個人または人々のグループに最適な方法が選択されます。

インテリジェンステストに関するこの投稿が非常に役立つことを願っています。 思考、知性、人間の脳が与えるさまざまな認知能力の主題についてもっと知りたい場合は、このページの他の記事を確認することをお勧めします。