We zijn getuige van een soort techno-pedagogische afgoderij, volgens welke laptops en tablets het ultieme zijn in de opvoeding van kinderen. Echter, potlood en papier, houten bouwstenen en menselijk spel kunnen veel effectiever zijn.
Volgens experts van de American Academy of Pediatrics (AAP) zijn eenvoudige, ongestructureerde materialen nog steeds veel beter dan televisie, computers en consoles in het bevorderen van de hersenontwikkeling bij zuigelingen en jonge kinderen. Vrij spelen helpt kinderen onder de twee jaar creatief te denken, problemen op te lossen en motorische en redenerende vaardigheden te ontwikkelen. Kinderartsen twijfelen zelfs aan het nut van computerprogramma's die als pedagogisch worden gepresenteerd.
Wat televisie betreft, zorgt de AAP ervoor dat wanneer er excessief naar wordt gekeken, dit de taalontwikkeling in gevaar brengt. Het kleine scherm is een probleem, zelfs als ouders het zien, Het vermindert de tijd die ze besteden aan interactie met hun kinderen. Voor het scherm zitten is niet hetzelfde als chatten in elkaars ogen kijken of spelletjes spelen.
Jonge kinderen leren door interactie met andere mensen, en niet televisie- of computerprogramma's, duidt de AAP aan, die afraadt om televisies in kinderkamers te installeren of ernaar te kijken voor het slapengaan. ZE LEREN MEER DOOR MET MENSEN TE SPELEN.
Like!