Ființa umană, din timpuri imemoriale, se naște cu capacitatea înnăscută de a crede. De pe vremea peșterilor, până în Evul Mediu și până în prezent, am evoluat foarte mult, ca rasă; Cu toate acestea, când vine vorba de gândire și credință, suntem încă aceeași rasă care a populat pământul, fiind puțin mai mult decât o cultură păgână.
Cu toții, indiferent de crezul pe care îl proclamăm sau chiar dacă proclamăm să nu credem în nimic, chiar și acolo promovăm o formă de credință.
Dacă luăm un exemplu, o persoană în care crede religia are o credință bazată pe existența unui zeu, sau a diferiților zei, indiferent de caz. În același timp, un ateu are convingerea că nu există zeu și că se datorează mai ales științei. Indiferent dacă crede sau nu într-un zeu, o persoană crede în ceva.
Acum, când vorbim despre credință, vorbim și despre părțile personalității noastre care aleg să mențină o credință oarbă în ceva în care credem. Trecem nu numai ramura religiei, ci afirmând un lucru credem că este un adevăr și în acest fel îl manifestăm în fața lumii. Tocmai pe asta se bazează credințele; în acele acte de credință pe care, ca ființe umane, le proclamăm și le lăsăm să continue cursul lor.
Ce este o credință?
Conceptele pe care, în limbajul nostru, le atribuim credinței, sunt cele ale ceva în care avem o credință oarbă și care ni se pare și este un adevăr de neclintitPentru că nimeni care încearcă nu va putea să ne facă să ne răzgândim despre gândurile noastre către acea credință.
Într-un alt concept pe care îl dăm credinței în limba noastră, este opinia pe care o putem avea despre o persoană sau un obiect. Este, de asemenea, utilizat în același context anterior, deoarece în aceste opinii pe care le avem, nu vor putea să ne miște și să schimbe ceea ce gândim. Acestea sunt conceptele care sunt atribuite în limba noastră credințelor.
De unde avem convingeri?
Convingerile își au originea de când suntem copii, din moment ce începem să dezvoltăm conștiința, suntem capabili să ne creăm propriile dogme și gânduri. Urmând această bază de idei, putem spune că dezvoltăm credințe pe baza lucrurilor pe care le învățăm și le vedem în timpul copilăriei și adolescenței.
În momentul în care începem să învățăm, începem să credem și, indiferent dacă credem în lucruri reale și dovedite, sau în fantezii și întrebări care nu au răspuns științific vorbind, suntem capabili să credem că lucrurile sunt așa și nimic nu va primi ne scoateți din ideea noastră.
În cazul copiilor, este foarte obișnuit ca aceștia să-și înceapă viața cu credințe și gânduri care îi conduc către o lume fantezistă.
Există cei care cred că acest lucru este rău pentru copii, deoarece realitatea trebuie întotdeauna să fie insuflată în ei. Cu toate acestea, există experți care susțin că a permite copiilor să creadă în propriile fantezii ale copilăriei, precum zâna dinților sau iepurașul de Paște, este benefic pentru ei, nu numai pentru că le permite să păstreze acea puritate a copilăriei, ci pentru că, în momentul dezvăluirii adevăruluiDeși poate fi greu pentru unii, le arătăm că nu tot ceea ce cineva crede că este real sau corect este de fapt așa.
Îi învățăm că credințele se pot schimba și, mai mult, că trebuie să facă acest lucru pentru ca, ca oameni, să putem evolua.
Tipurile de credințe
Când ne vorbesc despre credințe, de obicei mergem direct la ceea ce se referă la credințe religioase. Din anumite motive, sărim direct la religie atunci când vorbim despre acest lucru și nu este de mirare, de atunci credința într-o religie este una dintre cele mai multe, nu numai important, ci și unul dintre cele mai multe agățat.
În majoritatea cazurilor, oamenii care au credințe religioase vor tinde să poată crede mai bine, deoarece sunt legați de dogme de credință în care li se permite să creadă că și cele mai puțin probabile lucruri pot deveni posibile.
Aceasta este de fapt tratată ca o abordare sănătoasă pentru a discuta, deoarece persoanele care au credințe religioase sunt de obicei mai puțin predispuse la cinismul arătat de cei care nu au.
În ciuda acestui fapt, credința este împărțită în mai multe subtipuri și totul depinde de momentul în care te afli și de subiectul cu care te ocupi. Aici vom studia câteva dintre tipurile care alcătuiesc convingerile:
Convingeri normative
În acest tip ne putem ocupa de credințe descriptive și morale, numite și normative.
- Credințe descriptive: Acestea sunt acelea care sunt dobândite printr-o simplă trasare imperfectă a realității. Ele ne arată ce trăim în prezent, indiferent dacă dorim sau nu asta.
- Credințe morale: acest grup de credințe ne spune ce este bine și ce este greșit și prin aceste tipuri de credințe ne putem modela comportamentul.
Credințe conform conștiinței
În multe feluri, găsim credințe care au un asemenea grad de importanță în psihicul nostru, încât le putem lua deja într-un mod inconștient. Această distincție este confuză deoarece nu putem fi pe deplin siguri în ce măsură o idee este inconștientă sau nu.
- Convingeri conștiente: Când vorbim despre aceste credințe ne referim la cele care fac parte din discursul nostru zilnic, și în modul în care ne exprimăm convingerile, fie verbal, fie în scris, și cu care ne referim la opiniile noastre.
- Convingeri inconștiente: Credința inconștientă este una care poate fi exprimată prin acte sau gânduri involuntare. De exemplu, o persoană care crede asta minciuna este întotdeauna greșită s-ar putea să descoperiți că nu prea credeți acest lucru dacă vi se oferă o situație în care nu are consecințe cumplite.
- Credinta religioasa: Când vorbim de credințe religioase, ne putem întoarce la orice etapă a istoriei, de atunci religia a avut o marjă largă de acțiune în comportamentul uman din timpuri imemoriale.
În acest aspect trebuie să știm să facem distincția între credințele religioase și credințele seculare.
- Credinta religioasa: După cum sugerează și numele, aceste credințe sunt strâns legate de o religie și, cu aceeași hotărâre fermă, o persoană se va conforma și se va agăța. la dogme și porunci de aceasta, indiferent de popularitatea sa, pentru că pe aceasta și-a bazat credința.
- Convingeri seculare: Sunt cele care nu sunt legate de nicio religie și, în acest caz, pot fi toate celelalte credințe. În cazul ateismului este supus dezbaterii dacă este o credință religioasă sau laică, deoarece, deși spun că nu cred în religii, credința lor principală se bazează pe ele, deoarece cred că nu sunt adevărate.
Credințe în funcție de utilitatea lor
Credința pe care o avem poate avea, de asemenea, un impact asupra calității vieții noastre. De aceea trebuie să știm să facem distincția între credințele adaptative și dezadaptative.
- Convingeri adaptative: Acestea sunt cele care ne permit să continuăm cu ziua noastră, fără a fi nevoie să facem rău nimănui sau să dăunăm în vreun fel unei alte persoane sau ființe vii.
- Convingeri maladaptative: În această categorie se află acele credințe care nu ne permit să ducem o viață fără a dăuna sau a ne simți prejudiciați de alte persoane cu lucrurile în care credem. Un fel de credință dezadaptativă poate fi credința că există rase inferioare sau credința predominantă a național-socialismului că atât homosexualii, cât și evreii ar trebui exterminați.
Convingeri colective
Din punct de vedere istoric, se știe că o persoană se poate agăța mai mult de o credință dacă simte că o împărtășește cu una sau mai multe alte persoane în mediul tău. Când vine vorba de a crede, poate că numărul credincioșilor este la fel de important sau mai important decât subiectul în care credeți. De aceea, bisericile sunt adesea cel mai bun mod de a crede într-o religie, deoarece datorită lor o persoană se poate reuni cu mai mulți care împărtășesc convingerile și modul lor de viață.
În sfera politică, au existat, de asemenea, mai multe întâlniri bazate pe credința într-o anumită problemă. De aceea majoritatea țărilor din lume ei iau un guvern bipartid, în care mulți oameni creează grupuri și comitete care susțin o anumită ramură a guvernului, în timp ce alții se reunesc pentru a sprijini un alt sector.
Când vine vorba de determinarea credințelor la tineri, cel mai simplu mod de a le aborda este la școală, deoarece aici copiii și adolescenții dezvoltă un comportament de grup, iar prin cursuri și conversații se pot stabili credințe de grup într-o clasă.