Študija je ugotovila, da lahko matematične sposobnosti sedemletnika napovejo količino denarja, ki ga bo imel v svojem odraslem življenju.
Otroci, ki so bili v sedmih letih boljši v branju in matematiki, imajo pri 42 letih boljši socialno-ekonomski status, ne glede na druge prednosti, ki so jih imeli v otroštvu.
Problem
Študija je želela odgovoriti na vprašanje: Ali lahko predvidimo verjetnost, da bo otrok uspešno živel? Ni skrivnost, da so pomembna sredstva, s katerimi ste rojeni (inteligenca in socialno-ekonomski status). Toda v kolikšni meri vplivajo druge veščine, na primer osnovne akademske spretnosti?
Metodologija
Ta študija opredeljuje uspeh z vidika socialno-ekonomskega statusa. Stuart Ritchie in Timothy Bates z Univerze v Edinburghu sta uporabila podatke več kot 17.000 prebivalcev Anglije, Škotske in Walesa, ki so jim sledili od rojstva do danes, več kot 50 let kasneje. Ugotovilo je Pet kazalcev uspeha na različnih točkah življenja udeležencev:
1) Socialno-ekonomski razred ob rojstvu: če so bili vaši starši v lasti ali najemu doma, število sob v njem in zasedenost očeta.
2) Spretnosti branja in matematike pri sedmih letih: Ocenjen je bil tudi način izvajanja testov in ocenjevanje njihovih sposobnosti učiteljev pri predmetih.
3) Inteligenca pri 11 letih: vaš IQ.
4) Akademska motivacija pri 16 letih: razred se strinja s stavki, kot so: "Šola je izguba časa."
5) Družbeno-ekonomska raven pri 42 letih: kakšno službo so imeli, dohodek in ali so v lasti doma ali v najemu.
Rezultati
Povečanje bralnih in matematičnih veščin je bilo povezano s približno zvišanjem plač 7750 dolarjev.
Posledice
Veščine, ki se jih naučimo v šoli, imajo merljiv učinek na uspeh odraslih. Kot naslednji korak avtorji načrtujejo uporabo dvojnih študij za preučitev genetske osnove za akademske sposobnosti. Upajo, da bodo natančneje izmerili vpliv genetike in zunanjih posegov.