Erken çocukluk eğitiminde çoklu zeka

bebeklerde zeka

Daha önce "öğrenme stilini" duyduysanız, çocukların farklı şekillerde öğrendiklerini ve Bunu yapmanın en iyi yolu ritimlerine ve tarzlarına saygı duymaktır. Bilgiyi görme yoluyla, bazıları da işitme yoluyla daha iyi kavrayan çocuklar var. Çocukların sadece "tek" bir öğrenme stiline sahip olmadıklarını bilmek gerekir. Kendi bireysellikleri vardır ve bu nedenle erken çocukluk eğitiminde çoklu zeka çok önemlidir.

İnsanlar, çeşitli biyolojik ve çevresel faktörlerle şekillenen benzersiz ve farklı zeka profillerine sahiptir. Örneğin, bir çocuk harika bir müzikal ve matematiksel zekaya sahip olabilir ve bir diğeri daha iyi dilsel veya kişilerarası zekaya sahip olabilir. Bireysel deneyimler ve genetik varyasyonlar sorumludur.

Çoklu Zeka

Çoklu Zeka Teorisi, tek bir insan zekası teorisini bir kenara bırakarak, Amerikalı psikolog Howard Gardner tarafından geliştirildi. İnsan yaşamının farklı zeka türlerinin geliştirilmesini gerektirdiğini öne sürdü. Farklı türler aşağıdaki gibidir:

  • Uzay. Bir uçak pilotunun, bir mimarın veya bir satranç oyuncusunun yapabileceği gibi, bir uzayda bir şeyi görselleştirme, yaratma ve manipüle etme yeteneğidir.
  • Vücut veya kinestetik. Bu tür zeka, kaba motor becerilerin veya ince motor becerilerin kişinin kendini ifade etmesi, yaratması, öğrenmesi veya çözmesi için kullanılmasıyla ilgilidir; koordinasyon ve el becerisi ile tüm vücudun veya eller gibi vücudun bir kısmının kullanılmasını içerir.

çocuklar farklı öğrenir

  • Müzikal. Müzik aracılığıyla kendini ifade etme, anlama ve yaratma becerisidir: şarkı söylemek, müzik aletleri çalmak, beste yapmak, orkestra şefliği yapmak vb. Ritim, perde, perde, tınıya duyarlılık gibi müzik becerilerini içerir
  • Dilbilim. Bir şairin yapacağı gibi, kelimelerin ve sesin, ritimlerin, çekimlerin ve kelime ölçerin anlamı ile uyum içinde olma becerisine sahip olmayı içerir. Yabancı dillere ilgi duymayı, okumayı, yazmayı, konuşmayı içerebilir.
  • Matematik / Mantık. Sayılar ve eylemler veya semboller arasındaki kalıpları ve ilişkileri anlama ve tanıma, bilgisayar becerisine sahip olma, çeşitli sorunları mantık yoluyla çözme becerisine sahip olma becerisidir.
  • Kişilerarası Bazen sosyal zeka olarak adlandırılan kişilerarası zeka, diğer insanların duyguları, duyguları ve mizacıyla uyum içinde olma yeteneğini ifade eder. Kişilerarası zekası yüksek kişiler, diğer insanlarla iletişim kurma ve anlama eğilimindedir ve başkalarıyla çalışmak konusunda iyidir.
  • İçsel. Kişinin duyguları, düşünceleri, kaygıları ve özelliklerinin farkında olması ve bu anlayışını kişinin dürtülerini ve davranışlarını kontrol etmek ve planlar ve kararlar almak için kullanma yeteneğidir.
  • Doğa bilimci. Doğayı (bitkiler, hayvanlar, çevre vb.) Anlama ve onun ayırt edici özelliklerini belirleme, gözlemleme, sınıflandırma ve anlama becerisini içerir. Bu zeka, ürünler yaratmak veya sorunları çözmek için doğal dünyadaki öğeleri ve kalıpları kullanmamıza yardımcı olur.

Çocukların Çoklu Zeka ile daha iyi öğrenmesine yardımcı olun

Ebeveynler, çocukların benzersiz yetenekleri ve ilgi alanlarına sahip olduğunu ve kardeşlerinin bile çok farklı doğal yetenekleri, sevdikleri ve sevmedikleri şeyler olabileceğini bilir. Bir çocuk kitapları yiyip dans etmeyi sevebilir, bir diğeri hayvanlara çok düşkün olabilir ve başka bir çocuk müzik ve matematiği sevebilir. İnsanoğlunun güzelliği budur: bizler çok ilginç ve farklı canlılarız ve Bir çocuk gören herhangi bir ebeveyn, bir şeye karşı büyük bir ilgi ve saplantı geliştirir, çocukların çok farklı insanlar olduğunu bilir.

çoklu zekaya sahip beyin

Ancak bir çocukta doğal ilgi ve yeteneklerin geliştiğini gördüğümüz kadarıyla, bir çocuğu şu ya da bu şekilde etiketlememeyi hatırlamak önemlidir. IQ testlerinde olduğu gibi çocukları etiketleme eğilimimiz var ve bunu yaptığınızda, akıcılıklarına daha az dikkat etme eğilimindesiniz. Çocukların öğrenme şekli zamanla değişebilir. Ebeveynler Aşağıdaki ipuçlarıyla çocuklarınızın küçük yaşlardan itibaren daha iyi öğrenmesine yardımcı olabilirsiniz:

  • Çocuklarla zaman geçirin ve neleri sevdiklerini görün. Çocukların nelerden hoşlandığını bilmenin tek yolu… onları her gün izleyerek! Çocukların hem tek başlarına hem de diğer çocuklarla oynamaya vakti olması, ailece öğle ve akşam yemeği yemek gerekir.
  • Yapamayacaklarına odaklanmak yerine çocuğun güçlü yanlarına değer verin. "Oğlum matematikte iyi değil" diye düşünmek yerine, çocuğunuzun iyi olduğu ve sevdiği şeylerle gurur duymasını sağlayın.
  • Çocuklarınızın özgüvenini artırın. Çocuğunuz ödev yazmakta veya ödev yapmakta güçlük çekiyorsa, en çok zorlandığı konuda ona yardım ederek güvenini artırın.
  • Gerçekçi beklentileriniz olsun. Çocuklara gerçek yeteneklerine uygun olmayan beklentilerle baskı yapmayın. Çocuğunuzun kendi öğrenme hızına sahip olmasına izin verin ... kendi yolunda büyümesi için.
  • Diğer zekaların değerini düşünün. Erken çocukluk eğitiminde, çocukların bir şeyler keşfetmesi ve başkalarıyla paylaşması değerlidir ... her eğitim aşamasında farklı kilometre taşları dikkate alınır, ancak herkese eşit şekilde değer vermemek gerekir, çünkü her birinin kendi öğrenme hızı ve kendi öğrenme hızı vardır. farklı alanlarda potansiyel.

Erken Çocukluk Eğitiminde Çoklu Zekayı Teşvik Edin

Herkesin kendi öğrenme hızı vardır ve öğretmenlerin buna dikkat etmesi, öğretmenlerin ne öğrendiklerini ve nasıl yaptıklarını göstermesine izin vermesi gerekir. Öğretmenler, öğrenme kavramlarını farklı şekillerde sunmak için farklı çoklu zekaları hesaba katmalıdır. Aynı şekilde, farklı öğrenme türlerini teşvik etmek için çocukların ilgi ve endişelerini dikkate almak gerekir. Örneğin, bir çocuk okumada güçlük çekiyor ancak dinozorları seviyorsa, okuma, dinozorlardan bahseden metinlerle zenginleştirilebilir.

çoklu zeka bebekler

Yansıtıcı müfredat tasarımı ve öğretim uygulaması yoluyla öğretmenlerin çeşitli güçlü yönleri kullanabilecekleri birçok yol vardır. Konuyu çeşitli şekillerde öğrenmek için sunmak iki önemli şeyi başarır: öğrencilere materyali anlamaları için daha fazla fırsat verir (bazı çocuklar konuyu okuyarak daha iyi öğrenebilir, diğerleri bir hikayeyi canlandırarak, diğerleri ise konuyla ilgili bir şeyler yaparak daha iyi öğrenebilir. eller) ve aynı zamanda, tüm öğrencilerin materyali daha eksiksiz ve derinlemesine anlamalarına yardımcı olur çünkü şimdi birkaç farklı şekilde düşünebilirler ve onlara daha zengin bir öğrenme deneyimi yaşatır bir şeyi farklı şekillerde düşünmelerine izin vermek ve konuyu öğrenmelerine yardımcı olmak. Çoklu zekayı anlamak, öğretmenlerin çocuklar için daha zengin bir öğrenime sahip olmalarına yardımcı olur.


Yorumunuzu bırakın

E-posta hesabınız yayınlanmayacak. Gerekli alanlar ile işaretlenmiştir *

  1. Verilerden sorumlu: Miguel Ángel Gatón
  2. Verilerin amacı: Kontrol SPAM, yorum yönetimi.
  3. Meşruiyet: Onayınız
  4. Verilerin iletilmesi: Veriler, yasal zorunluluk dışında üçüncü kişilere iletilmeyecektir.
  5. Veri depolama: Occentus Networks (AB) tarafından barındırılan veritabanı
  6. Haklar: Bilgilerinizi istediğiniz zaman sınırlayabilir, kurtarabilir ve silebilirsiniz.