Самоуправління навчанням: чи ви самоучка?

Ви коли-небудь вважали себе самоучкою? Бути непросто, а для досягнення хороших результатів потрібно також багато наполегливості та наполегливості. Будь-хто не може бути, тому що йому потрібні вказівки інших людей і поглинання знань іншої людини, яка передає їх їм. Але насправді, маючи невелику організацію, кожен може бути самоуком і добре керувати своїм навчанням, тобто керувати власною процедурою навчання, щоб збільшити свої знання.

Навчальне самоуправління означає процес ініціювання навчального процесу самостійно. Це визначається тим, як людина ставить чіткі цілі, цілі та завдання для навчання.

Навички гарного самоуправління навчанням

Самоуправління, здається, є вашим власним начальником у навчанні, не означає, що вам потрібно робити все з нуля, але ви повинні мати деякі основні навички, щоб мати змогу викласти своє навчання на правильному шляху і що все не закінчується "боренням" вода ”. Прийняття рішення про власне навчальне самоуправління означає, що ви повинні нести відповідальність за власні дії і робити все, що можете.

Це показує, що ви можете самоорганізуватися та запропонувати власні ідеї для будь-якого проекту в майбутньому, насправді, будучи в змозі керувати своїм навчанням і, загалом, своїм життям, ви будете враховувати лише позитивні сторони вашої особистості, тому що, як ми маємо коментував вище, це не те, що хтось здатний зробити.  Вам доведеться бути власним начальником у будь-якій області.

Самокерування - це вибір робити більше, ніж потрібно, і це чудова будівельна майстерність для життя та роботи. Маючи гарне самоуправління навчанням, ви зможете організувати свій час для навчання, а також, Ви будете знати, як визначити пріоритети найважливіших аспектів, щоб організувати їх у межах доступного часу.

Є три навички, які є ключовими для самоуправління навчанням, і якщо ви хочете його виконувати, ви повинні прагнути мати кожен із цих трьох ключів: ініціативність, організація та відповідальність.

Ініціатива, організація та відповідальність

Чи знаєте ви, що означають ці вміння? Далі ми будемо коментувати кожну з цих навичок більш докладно, щоб ви могли побачити, про що йдеться, та включити це у свою особистість.

Ініціатива

Ініціатива - це можливість працювати, не завжди кажучи, що робити. Ви можете проявити ініціативу, думаючи про себе і вживаючи заходів, коли це необхідно. Це означає використовувати голову і мати привід для цього. Ініціатива вимагає впевненості в собі, адже вам потрібна витримка та мотивація, щоб уникнути свого шляху для вирішення проблем або робити речі, не нагадуючи і не запитуючи.

Організація

Якщо ви організовані в житті та на роботі, це означає, що ви можете планувати свій час та справи, які вам доведеться зробити. Ви знаєте, що найважливіше, що робити спочатку, а що триватиме найдовше. Це також стосується того, щоб бути готовим і мати необхідні речі, коли вони вам потрібні. Тож якщо ви знаєте, що для виконання завдання вам потрібні певні інструменти чи інформація, переконайтеся, що вони є у вас перед початком роботи.

відповідальність

Відповідальність за себе і відповідальність за щось схожі, але вони не означають одне і те ж. Менеджер на роботі може покласти на вас відповідальність за якесь завдання, але все одно може знайти когось іншого, кого винуватитимуть, якщо все піде не так, або ви можете вирішити не натискати на себе, бо вам насправді не цікаві результати.

Якщо ви говорите собі, що несете відповідальність, це означає, що ви берете на себе відповідальність за обов'язки, які постають перед вами. Ви пишаєтесь своєю роботою і хочете зробити її якісно, ​​щоб отримати якнайкращі результати. Ви можете пишатися успіхом завдання і прийняти відповідальність, якщо воно піде не так.

Якщо завдання, за яке ти відповідаєш, не вдається, твоєю особистою місією буде знайти шляхи вдосконалення наступного разу або знайти кращий спосіб виконати завдання, використовуючи свої навички вирішення проблем. Це все ще відповідальність. Справа не в тому, щоб завдання було успішним чи ні, а у вашому ставленні до завдання.

Як розвивати та вдосконалювати самоуправління навчанням

Самокерування - це підготовка до майбутнього, володіння своїм подарунком та турбота про те, що ти робиш, а також вивчення того, як ти можеш покращитись наступного разу. Навчання самоврядуванню - це справді важливий спосіб зростати як особистість, не лише на робочому місці, чи в академічній чи особистій формі.

Немовлята не відповідають ні за що, що роблять ... По мірі зростання ми усвідомлюємо, що важливо нести відповідальність за себе, адже не завжди буде хтось, хто триматиме вас за руку на кожному вашому кроці. Ось кілька способів побудови трьох ключових елементів самоуправління (ініціатива, організація та відповідальність).

Способи підсилити вашу ініціативу

• Розпочніть проект: Наявність ідеї та докладання зусиль для її реалізації демонструє велику ініціативу.
• Пройдіть курс у вільний час: вирішити розвивати свої навички та знання своєю мотивацією до самоучення.
• Волонтерство: Віддаючи свій час добрій справі, ви виділяєтесь і можете допомогти вам розвинути різноманітні навички.

Шляхи розвитку вашої організації

• Встановіть терміни для своїх проектів: сплануйте, як ви досягнете своєї мети. Коли слід виконувати певні завдання і в якому порядку?
• Використовуйте планувальник: використовуйте Інтернет-інструмент або паперовий інструмент, щоб допомогти вам керувати своїм графіком, завданнями та важливою інформацією.
• Створіть рутину: Складіть ранковий режим, щоб переконатися, що ви готові до майбутнього дня.

Шляхи розвитку відповідальності

• Отримати доручене вам завдання: Коли хтось доручає вам завдання (наприклад, вчитель, начальник або батько / вихователь), не думайте, що це завдання, яке вам хтось дав. Подумайте, що це ваше завдання, і що ви повинні показати, наскільки ви горді, коли робите речі добре.
• Пройдіть додаткову милю, щоб зробити якнайкраще: завжди вкладайте найкраще з вашої волі та ваших знань, щоб мати змогу робити те, що найкраще можете, коли вам потрібно.