Зустрінемо Бруно.
Йому 11 років і він намагається вивчити новий футбольний хід. Бруно рухається повільно, відчуваючи, як м’яч котиться під підошвою взуття. Спробуйте навчитися еластичний, маневр управління м’ячем, при якому Бруно злегка торкається м’яча зовнішньою частиною ноги, а потім швидко рухає його навколо, щоб штовхнути його у протилежному напрямку внутрішньою стороною ноги.
Коли рух зроблено правильно, створюється враження, що у гравця м’яч на резинці. Бруно намагається, не вдається; потім зупинись на мить і подумай. Повторюйте рух повільніше і знову зазнати невдачі… М’яч вислизає з ноги. Потім зупиняється і знову замислюється. Тепер проходьте рух ще повільніше, розділяючи його на частини: спочатку це, потім те і, нарешті, те.
Обличчя його напружене; його погляд настільки зосереджений, що створюється враження, що його розум перебуває в іншому місці. У цей момент щось відбувається: Бруно починає освоювати рух.
Удосконалювати навичку
Коли ми бачимо людей, які ефективно практикують або репетирують, ми часто описуємо явище такими словами, як "сила волі" або "концентрація". Але ці вирази не зовсім точні, оскільки вони не охоплюють класичної характеристики цього факту: сходження на крижаний схил. Люди, які знаходяться в посівах талант Вони здійснюють діяльність, яка на перший погляд здається дивною і дивною, вони шукають пагорби слизьких схилів.
Як і Бруно, вони свідомо діють краї його майстерностіщоб вони знали, що зазнають невдачі. І що якимось чином ці помилки змусять їх покращитися.
Оскільки я навів вам приклад Бруно, я залишаю вам відео про управління м'ячем: