Що таке цікавість, як її підвищити та які переваги?

"Нудьга виліковується цікавістю. Допитливість нічого не зцілить ". Дороті Паркер

Допитливість - це потреба у знаннях, вона пов’язана з позитивним набором емоцій, почуттів та спонукань, які пов’язані з виявленням та пошуком нового досвідуs. Завдяки цікавості пропагується досвід нових вражень, які становлять виклик.

Цікавість ознак - це загальні тенденції, допитливість держави пов’язана з певним безпосереднім моментом.

в дослідження Університету Джорджа Мейсона, проведеного Тоддом Кашданом та його співробітниками, 90 учасників (45 чоловіків та 45 жінок) запитали, чи погоджуються вони із фразами на кшталт: «Якщо я чимось активно зацікавлений, мені не важко перебити». Під час цього дослідження було зроблено висновок, що допитливі люди мають вищий рівень задоволення у своєму житті, так що люди з високим рівнем допитливості, здається, знаходять більше сенсу у своєму житті і, отже, є більш повноцінними, а також краще ставляться до людей. На відміну від них, люди з низьким рівнем допитливості отримували задоволення від швидкоплинних задоволень своєю діяльністю.

Допитливі люди часто оточені новими видами діяльності та стимулами, за що вони винагороджуються в довгостроковій перспективі, як вони постійно дивуються новому, і це породжує велике задоволення.

Як відомо, допитливість впливає і на здоров’я. У 1996 р вчитися в журналі "Психологія та старіння", де брало участь понад 1,000 людей похилого віку, які не спостерігали за 5 роками, Було встановлено, що найцікавіші мали вищу середню тривалість життя, ці особи, як правило, жили довше, ніж менш допитливі особини.

У сфері соціальних відносин люди з вищим рівнем допитливості, як правило, мають більший успіх, оскільки вони виявляють більший інтерес і відкритість у знайомствах з новими людьми і знають, як підтримувати цей інтерес у вже відомих людей, з якими вони хочуть продовжувати зустріч. більше. Також легше спілкуватися з дуже допитливими людьми, оскільки вони задають питання та цікавляться взаємодією з іншими.

Ще одна перевага допитливої ​​особистості - це повніше і щасливіше життя, Вони більше насолоджуються досвідом, у них є більша здатність відкриватися перед ними і постійно дивуватися, вони також краще спілкуються з людьми, і це дозволяє їм мати тісніші зв’язки та легкість знайомства з новими людьми. Все це посилює позитивний вплив допитливості у нашому житті, оскільки сприяє щастю.

Допитливість тісно пов'язана з успіхом у навчанні, розуміючи це як спрага до навчання та нових знань, допитливість спонукає нас підвищувати свою культуру Завдяки новим даним це сприяє збільшенню навчальних досягнень.

Деякі люди більш схильні до цікавості, ніж інші також висловлюють це по-різному. Допитливість - це те, що можна розвинути, тобто наше вроджене почуття допитливості може бути здійснене. Збільшення допитливості залежить від нашої мотивації, Важливо шукати більше за темами, які викликають наш інтерес, і культивувати себе в них, щоб посилити вплив нових викликів та досвіду, які нас більше збагачують.

Для посилення нашої допитливості це дуже важливо втратити страх перед невизначеністю та невідомістю. Було б розумно спробувати навчитися насолоджуватися невизначеністю, Це здається складним, оскільки воно інстинктивно породжує тривогу, і впевненість змушує нас відчувати, що нам буде безпечніше та комфортніше. Ми можемо навчити себе втрачати страх перед невизначеністю, якщо постійно піддаватись новим заняттям, які представляють для нас невеликі виклики, томупочуття здивування та хвилювання змусить нас почуватись винагородженими і зрозуміти, що боятися нічого до невідомого.

Ми не повинні дозволяти своїм забобонам обмежувати нас, ще одна цікава діяльність для посилення цікавості, полягає у тому, щоб знайти невідоме у відомому, для цього це працює, щоб забути про очікування, судження, концепції та упередження, щоб знову здивуватися.

Пам’ятайте, що коли ми були дітьми, сама наша природа закликала нас бути цікавими, задавати всілякі питання, хотіти все нюхати, торкатися, чути і бачити, ми хотіли, щоб наші органи чуття досліджували навколишнє середовище, наша жага до навчання здавалася ненаситною . По мірі зростання ми поступово втрачаємо цю цікавість, оскільки ми звикаємо до багатьох речей, чим більше ми їх відчуваємо, але було б цікаво, якби ми спробували відновити здатність дивуватися, не дозволяючи рутинному дорослому та звичному життю знищувати нашу здатність дивувати та будь цікавим,