抚养孩子不是一件容易的事，否则任何告诉你的人都会骗你。 同样，如果抚养孩子“困难”，情况可能会更加复杂，您会感到自己的生活被改变得太多了。 重要的是要知道，如果孩子正在经历一个阶段或某种使其情绪不稳定的情况，那么不良行为就很普遍，并且 要解决根本问题并不总是很容易知道发生了什么。
有些父母认为孩子发脾气是因为他们有权威问题， 您必须对他/她更加严格，但这并非总是如此。 同样，一个不知道如何保持静止的幼儿并不意味着他有活动过度或注意力不集中的问题。 在理解孩子的行为时，应尽量减少诊断和标记。
什么是品行障碍
对于5岁以下的儿童，应谨慎使用“障碍”一词，一旦他们达到这个年龄，就必须质疑其有效性。 儿童0至6岁时出现问题并不总是表明他们在成年生活中会遇到问题，或者行为问题是真正疾病的证据。 在这个发展迅速变化的时期，存在着将正常行为与异常行为区分开的担忧。 最好采用保守的方法来管理这个年龄段的行为和情绪问题。
儿童早期的行为和情感障碍
在极少数情况下，五岁以下的孩子会被诊断出严重的行为障碍。 但是，它们可能开始表现出某种疾病的症状，这种症状可以在儿童期后期进行诊断。 这些可能包括：
- 注意缺陷多动障碍（ADHD）
- 对抗性反抗障碍（TOD）
- 自闭症谱系障碍（ASD）
- 焦虑症
- 萧条
- 躁郁症
- 学习障碍
- 语言障碍
- 行为障碍
例如，对立的反抗疾病包括愤怒的爆发，通常是针对权威人士的。 但是，诊断取决于持续持续超过六个月并破坏孩子功能的行为。 行为障碍是一种更为严重的诊断，涉及人们会认为对他人和动物都残酷的行为。 这可能包括身体暴力，甚至是犯罪活动，这在学龄前儿童中很少见。
同时，自闭症实际上是多种疾病，可以通过多种方式影响儿童，包括行为，社交和认知。 它们被认为是神经系统疾病，与其他行为疾病不同，症状可早在儿童时期就开始出现。
行为和情绪问题
比上述任何一种临床状况更有可能是您的孩子正在遇到暂时的行为和/或情感问题。 其中许多随着时间流逝，需要父母的耐心和理解。
在某些情况下， 外部咨询是必要的，可以有效地帮助儿童有效应对压力源。 专业人士可以帮助您的孩子学习如何控制自己的愤怒，如何控制自己的情绪以及如何更有效地传达自己的需求。 出于明显的原因，在这个年龄的儿童服药是有争议的。
为孩子成功做父母
育儿风格很少被指责为儿童行为问题，只有过失的育儿行为可以解释儿童行为障碍，尽管这只能由专业人员来评估。 如果您正在寻找解决孩子行为问题的帮助，那就是在外部帮助下解决问题的好方法。 无论如何，父母都起着至关重要的作用 在儿童早期可能存在的行为问题的治疗中。
儿童行为障碍的危险因素
导致行为问题的原因尚不清楚，但一些风险因素包括：
- 类型： 男孩比女孩患行为障碍的可能性要高得多。 目前尚不清楚原因是遗传还是与社会化经历有关。
- 妊娠和分娩： 怀孕困难，早产和低出生体重在某些情况下可能会导致孩子在以后的生活中出现问题行为。
- 气质： 难以处理，脾气暴躁或 好斗的 从很小的时候起，他们就更可能在以后的生活中出现行为障碍。
- 家庭生活： 功能失调的家庭更容易发生行为障碍。 例如，在家庭暴力，贫困，育儿技能低下或吸毒成瘾的家庭中，孩子面临的风险最大。
- 学习困难： 读写问题通常与行为问题相关。
- 智力障碍： 智障儿童患行为障碍的可能性是儿童的两倍。
- 大脑发育： 研究表明，控制注意力的大脑区域在多动症儿童中似乎不那么活跃。
诊断与治疗
破坏性行为障碍很复杂，可能包括许多不同的因素共同作用。 例如，表现出叛逆行为的孩子也可能患有多动症，焦虑，抑郁和困难的家庭生活。
诊断方法可以包括：
- 通过专门服务进行诊断，其中可能包括儿科医生，心理学家或儿童精神科医生
- 与父母，孩子和老师的深入访谈。
- 行为清单或标准化问卷。
如果孩子的行为符合破坏性行为障碍的标准，则会做出诊断。 重要的是要排除可能改变孩子行为的急性应激源。 例如，生病的父母或其他孩子的受害人可能是责任人 首先应考虑孩子的典型行为的突然变化以及这些因素。
关于治疗，将由受过训练的专业人员根据诊断的类型来考虑哪种治疗方法是合适的。 治疗通常是多方面的，并取决于特定的疾病和促成因素，但可能包括： 育儿教育，家庭疗法，认知行为疗法，情绪管理，药物治疗等。