সামাজিক-সংবেদনশীল বিকাশের মধ্যে শিশুর আবেগের অভিজ্ঞতা, প্রকাশ এবং পরিচালনা এবং অন্যের সাথে ইতিবাচক এবং ফলপ্রসূ সম্পর্ক স্থাপনের ক্ষমতা অন্তর্ভুক্ত থাকে। এটি উভয় আন্তঃব্যক্তিক এবং আন্তঃব্যক্তিক প্রক্রিয়াগুলি কভার করে।
সংবেদনশীল বিকাশের মূল বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে রয়েছে নিজের অনুভূতি সনাক্তকরণ এবং বোঝার ক্ষমতা, অন্যদের মধ্যে সংবেদনশীল অবস্থাগুলি নির্ভুলভাবে পড়া এবং বোঝার ক্ষমতা, দৃ strong় আবেগ পরিচালনা এবং এর প্রকাশকে গঠনমূলক উপায়ে, নিজস্ব আচরণ নিয়ন্ত্রণ করে, অন্যের প্রতি সহানুভূতি বিকাশ করে ... এবং সম্পর্ক স্থাপন এবং বজায় রাখে।
বাচ্চাদের কাছ থেকে আবেগ
শিশুরা অনুভূতিগুলি সম্পূর্ণরূপে বোঝার আগে তাদের অভিজ্ঞতা, প্রকাশ এবং উপলব্ধি বুঝতে পারে। তাদের আবেগকে চিনতে, লেবেল করতে, পরিচালনা করতে এবং যোগাযোগ করতে এবং অন্যের সংবেদনগুলি উপলব্ধি করে বোঝার চেষ্টা করার মাধ্যমে, বাচ্চারা এমন দক্ষতা বিকাশ করে যা তাদের পরিবার, সহকর্মী, শিক্ষক এবং সম্প্রদায়ের সাথে সংযুক্ত করে।
এই ক্রমবর্ধমান ক্ষমতা ছোট বাচ্চাদের ক্রমবর্ধমান জটিল সামাজিক মিথস্ক্রিয়ায় আলোচনায় দক্ষ হতে সাহায্য করে, গ্রুপ সম্পর্ক এবং ক্রিয়াকলাপগুলিতে কার্যকরভাবে অংশ নিতে, এবং সুস্থ মানব বিকাশ এবং কার্যকারিতা জন্য সামাজিক সমর্থন সুবিধাগুলি ফসল কাটা।
শৈশবে স্বাস্থ্যকর আর্থ-সামাজিক বিকাশ
শিশু এবং বাচ্চাদের জন্য স্বাস্থ্যকর সামাজিক এবং মানসিক বিকাশ একটি আন্তঃব্যক্তিক প্রসঙ্গে ঘটে: পরিচিত এবং যত্নশীল বয়স্কদের সাথে ইতিবাচক এবং চলমান সম্পর্ক। ছোট বাচ্চারা বিশেষত সামাজিক এবং মানসিক উত্তেজনায় আকৃষ্ট হয়। এমনকি নবজাতকও মুখের সাথে সাদৃশ্যযুক্ত উদ্দীপনাগুলিতে বেশি মনোযোগ দেয় বলে মনে হয়।
তারা অন্য মহিলাদের কণ্ঠের চেয়ে তাদের মায়ের কণ্ঠকেও পছন্দ করে। প্যারেন্টিংয়ের মাধ্যমে, প্রাপ্তবয়স্করা বাচ্চাদের সংবেদনশীল নিয়ন্ত্রণের প্রথম অভিজ্ঞতাগুলিকে সমর্থন করে। প্রতিক্রিয়াশীল যত্ন শিশুদের এখন তাদের আবেগ নিয়ন্ত্রণ করতে শুরু করে helps তাদের সামাজিক সেটিংসে অনুমানযোগ্যতা, সুরক্ষা এবং প্রতিক্রিয়াশীলতার বোধ তৈরি করুন।
প্রাথমিক সম্পর্কগুলি শিশুদের বিকাশের জন্য এত গুরুত্বপূর্ণ। প্রারম্ভিক বছরগুলিতে, স্থিতিশীল এবং ধারাবাহিক শিক্ষাগত সম্পর্কগুলি স্বাস্থ্যকর বৃদ্ধি, বিকাশ এবং শেখার মূল চাবিকাঠি। অন্য কথায়, উচ্চ-মানের সম্পর্ক ছোট বাচ্চাদের জন্য ইতিবাচক ফলাফলের সম্ভাবনা বাড়ায়। পরিবারের সদস্য এবং শিক্ষকদের সাথে অভিজ্ঞতা অল্প বয়সী বাচ্চাদের জন্য অনুসন্ধান এবং অনুমানযোগ্য মিথস্ক্রিয়া মাধ্যমে সামাজিক সম্পর্ক এবং আবেগ সম্পর্কে শেখার একটি সুযোগ সরবরাহ করে।
সম্পর্কিত আবেগ এবং জ্ঞান
আবেগ এবং জ্ঞান গভীরভাবে আন্তঃসম্পর্কিত প্রক্রিয়া। মানসিক নিয়ন্ত্রণের অন্তর্নিহিত নিউরাল প্রক্রিয়াগুলি অন্তর্নিহিত জ্ঞানীয় প্রক্রিয়াগুলির মতো হতে পারে। আবেগ এবং জ্ঞান একসাথে কাজ করে, পরিস্থিতি এবং আচরণকে প্রভাবিত করার ক্ষেত্রে শিশুটির ছাপগুলিতে যৌথভাবে রিপোর্ট করা।
প্রাথমিক বছরগুলিতে বেশিরভাগ শিক্ষণটি সংবেদনশীল সমর্থনগুলির প্রসঙ্গে ঘটে। আবেগ এবং জ্ঞান সমৃদ্ধ আন্তঃব্যবস্থা প্রতিটি সন্তানের জীবনের প্রধান মানসিক স্ক্রিপ্ট স্থাপন করে। একসাথে, আবেগ এবং জ্ঞান মনোযোগ, সিদ্ধান্ত গ্রহণ এবং শেখার প্রক্রিয়াগুলিতে অবদান রাখে। আর কিছু, সংবেদনশীল প্রক্রিয়াগুলি যেমন সিদ্ধান্ত গ্রহণ, আবেগ দ্বারা প্রভাবিত হয়।
জ্ঞানের স্নায়বিক সার্কিটের সাথে জড়িত মস্তিষ্কের কাঠামো আবেগকে প্রভাবিত করে এবং বিপরীতভাবে। আবেগ এবং সামাজিক আচরণগুলি লক্ষ্য-ভিত্তিক ক্রিয়াকলাপে অটল থাকার জন্য বাচ্চাদের সন্তানের ক্ষমতাকে প্রভাবিত করে, প্রয়োজনে সহায়তা নিন এবং এতে অংশ নিন এবং সম্পর্কগুলি থেকে উপকৃত হন।
অল্প বয়স্ক শিশুরা যারা স্বাস্থ্যকর সামাজিক, সংবেদনশীল এবং আচরণগত সামঞ্জস্য প্রদর্শন করে প্রাথমিক বিদ্যালয়ে একাডেমিকভাবে ভাল করার সম্ভাবনা বেশি।
বড়দের সাথে ইন্টারঅ্যাকশন
বড়দের সাথে আলাপচারিতা বাচ্চাদের প্রতিদিনের জীবনের নিয়মিত এবং নিয়মিত অংশ। তিন মাস বয়স পর্যন্ত বাচ্চাদের অপরিচিত বয়স্কদের মুখের মধ্যে পার্থক্য করতে সক্ষম হতে দেখানো হয়েছে। প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে মিথস্ক্রিয়া এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে সম্পর্কের বর্ণনা দেয় এমন বেসগুলি আন্তঃসম্পর্কিত। সমগ্রভাবে, তারা স্বাস্থ্যকর সামাজিক এবং মানসিক বিকাশের একটি চিত্র দেয় যা প্রাপ্ত বয়স্কদের দ্বারা প্রতিষ্ঠিত সহায়ক সামাজিক পরিবেশের উপর ভিত্তি করে।
বাচ্চারা বাসা এবং বাসা থেকে দূরে বাবা-মা বা অন্যান্য যত্নশীল প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে ঘনিষ্ঠ সম্পর্কের মধ্যে পূর্বাভাসযোগ্য মিথস্ক্রিয়ার মাধ্যমে প্রথমে প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে প্রতিক্রিয়া জানাতে এবং তাদের সাথে জড়িত হওয়ার দক্ষতা অর্জন করে। বাচ্চারা তাদের জীবনে কম পরিচিত প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে যোগাযোগের জন্য ঘনিষ্ঠ সম্পর্কের মাধ্যমে শেখা দক্ষতা ব্যবহার করে এবং বিকাশ করে। বড়দের সাথে আলাপকালে, তারা সামাজিক এবং মানসিক দক্ষতা সম্পর্কে শিখেন।
এই মিথস্ক্রিয়াগুলি শিক্ষক এবং শিশুদের মধ্যে শ্রেণিকক্ষে বা বাড়িতে প্রতিষ্ঠিত সম্পর্কের ভিত্তি তৈরি করে এবং এটি শিশুদের বিকাশের পর্যায়ে সম্পর্কিত। শিক্ষকরা শিশুদের সাথে কীভাবে কথোপকথন করেন তা শৈশবকালীন শিক্ষার কেন্দ্রবিন্দুতে।
বড়দের সাথে সম্পর্ক
ধ্রুবক যত্ন প্রদানকারী বড়দের সাথে ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক বাচ্চাদের শেখার এবং বিকাশের দক্ষতা জোরদার করে। এছাড়াও, বাবা-মা, পরিবারের অন্যান্য সদস্য, যত্নশীল এবং শিক্ষকদের সাথে সম্পর্ক শিশুদের সামাজিক-সংবেদনশীল বিকাশের মূল প্রসঙ্গ সরবরাহ করে।
এই বিশেষ সম্পর্কগুলি অন্যের স্ব এবং বোধের উদীয়মান বোধকে প্রভাবিত করে। শিশুরা প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে সম্পর্কগুলি বিভিন্ন উপায়ে ব্যবহার করে: তারা নিরাপদ রয়েছে তা নিশ্চিত করতে, দুর্দশা লাঘব করতে সহায়তা করার জন্য, আবেগ নিয়ন্ত্রণে সহায়তা করার জন্য এবং সামাজিক অনুমোদন বা উত্সাহের জন্য for বড়দের সাথে ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক স্থাপন শিশুদের মানসিক সুরক্ষার সাথে সম্পর্কিত, তাদের নিজের জ্ঞান এবং তাদের চারপাশের বিশ্বের বিবর্তনীয় বোঝাপড়া।
এ পর্যন্ত আলোচিত সমস্ত কিছুই স্বতন্ত্র পরিচয়ের স্বীকৃতি সহ বিভিন্ন দক্ষতা শেখার সাথে, সন্তানের সমতার মধ্যে সম্পর্কের সহানুভূতি এবং ভাল আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্ক বজায় রাখার দৃser়তা সহ, মানসিক নিয়ন্ত্রণের জন্য মানসিক সংবিধান ভারসাম্য, প্রবণতা নিয়ন্ত্রণ বা সামাজিক বোঝাপড়া ... এগুলি প্রাথমিক শৈশবকাল থেকেই বাচ্চাদের মধ্যে একটি ভাল সামাজিক-অনুভূতি বিকাশ করতে সহায়তা করবে এবং যেখানে বাবা-মা এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সমস্ত কিছুর মধ্যে প্রাথমিক ভূমিকা থাকে।