সূচক এবং কমনীয় পদ্ধতি কী?

এই নিবন্ধটি প্রস্তাবনামূলক পদ্ধতি এবং ডিডাকটিভ পদ্ধতির মধ্যে পৃথকীকরণের চেষ্টা করে, এই গবেষণা কৌশলগুলির মাধ্যমে আমরা পদ্ধতিগত সিদ্ধান্তে পৌঁছতে পারি যা শেখার সুবিধার্থে।

এই দুটি শিক্ষামূলক মডেলের সাহায্যে আমরা খুব সাধারণ বিষয় থেকে খুব নির্দিষ্ট একটিতে বিশ্লেষণ কভার করতে পারি। এই নিবন্ধটি কোনও তদন্তকারী, কৌতূহলী এবং বিশ্লেষণকারী ব্যক্তির জন্য আদর্শ যারা এই দুটি পদ্ধতির ধারণাটি জানতে চান।

সূচক পদ্ধতি কী?

এই তদন্তমূলক পদ্ধতির ক্ষেত্রে, প্রাঙ্গণটি উপসংহারের ভিত্তি হয়, প্রবর্তক পদ্ধতির মাধ্যমে তদন্তের ভিত্তিতে একটি চূড়ান্ত ফলাফল পাওয়ার জন্য, প্রাঙ্গণ হিসাবে বিশ্লেষণকে গতিযুক্ত করার কারণগুলি থাকা প্রয়োজন। সম্ভাব্য প্রমাণের ভিত্তিতে উপসংহারটি নিরাপদ।

বিভিন্ন অর্থের মধ্যে, আমরা ধারণাটি পাই যা সমস্ত সাধারণ নীতিগুলিকে অন্তর্ভুক্ত করে যতক্ষণ না আমরা অধ্যয়নের অধীনে ঘটনাস্থল, সমস্যা বা বস্তুর নির্দিষ্ট পর্যবেক্ষণে না পৌঁছাতে পারি।

অন্যদিকে, প্রস্তাবনামূলক পদ্ধতির উপর ভিত্তি করে একটি তদন্ত চালানোর জন্য, বিভিন্ন বিশ্লেষণ কৌশলগুলি ব্যবহার করা হয় যা সমস্যার গঠন নির্ধারণ করে এমন কোনও বৈশিষ্ট্য বাদ দেয় না, এর জন্য, এটি সবচেয়ে সাধারণ ধারণা থেকে সর্বাধিক নির্দিষ্ট হয়ে যায় বেশী।

এই পদ্ধতিটি প্রায়শই বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি দ্বারা ব্যবহৃত হয়, একটি হাইপোথিসিস নির্দিষ্ট করার এবং তত্ত্বগুলি ব্যাখ্যা করার সম্ভাবনা তৈরি করে।

প্ররোচনামূলক যুক্তির প্রকারগুলি

সূচক পদ্ধতি কী কী অন্তর্ভুক্ত তা পুরোপুরি ব্যাখ্যা করতে আমরা নিম্নলিখিত বৈশিষ্ট্য অনুযায়ী এর বৈশিষ্ট্যগুলি প্রদর্শন করতে চেয়েছিলাম:

জেনারালাইজেশন

এটি এমন একটি ভিত্তি যা জনসংখ্যার সাধারণ ফ্যাক্টরের উপর ভিত্তি করে তৈরি হয়, অবজেক্টটি একটি প্রাইরি অধ্যয়ন করা হয় এবং তারপরে প্রথমে যা দেখা হয়েছিল তার ভিত্তিতে একটি উপসংহার দেওয়া হয়। কথোপকথন ভাষায় আমরা কয়েকটি উদাহরণ পাই যেমন:

জেনারালাইজেশন এর উদাহরণ

  • "আমি একজন ধনী বৃদ্ধের সাথে দেখা করেছি, যিনি একজন যুবতীর অংশীদার, অবশ্যই সমস্ত যুবতী অর্থোপার্জন দিয়ে একজন বয়স্ক ব্যক্তির সন্ধান করছে।
  • "আজ আমি আমার কোর্স টিউটরের সাথে দেখা করে এসেছি, সে একজন বোর, নিশ্চিত যে অন্য সমস্ত টিউটর একই রকম।"
  • "আমি মেয়নেজ দুটি জারের কিনেছি এবং একটি ভুল হয়ে গেছে, অবশ্যই অন্যটিও ক্ষতিগ্রস্থ হয়েছে।"
  • "আমি একজন ক্যাথলিকের সাথে দেখা করেছি, যিনি অত্যন্ত ধর্মান্ধ, সুতরাং সমস্ত ক্যাথলিক খুব ধর্মান্ধ are"
  • "আমি একটি স্বনির্ভর বইয়ের কয়েকটি পৃষ্ঠাগুলি দেখেছি এবং এটি আমার কাছে মারাত্মক বলে মনে হয়েছিল, তাই সমস্ত স্বনির্ভর বই মারাত্মক।"
  • "আমার গার্লফ্রেন্ডের মা খুব খারাপ স্প্যাগেটি তৈরি করে, নিশ্চিতভাবেই তারা তার জন্য একই রকম ছিল।"

পরিসংখ্যান পাঠ্যক্রম

এটি পরিসংখ্যান অনুযায়ী বিভিন্ন কারণের অধ্যয়নের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে, উদাহরণস্বরূপ, জনসংখ্যার জেয়ের একটি অংশের জ এর একটি বৈশিষ্ট্য রয়েছে, অতএব, পৃথক এক্স জে এর সদস্য is

সুতরাং Y এর সাথে সম্পর্কিত একটি সম্ভাবনা রয়েছে যে এক্স এর রয়েছে

পরিসংখ্যান সংক্রান্ত পাঠ্যক্রমের উদাহরণ

  1. বেশিরভাগ প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের মাথার উকুন রয়েছে।
  2. আলবার্তো প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী।
  3. আলবার্তোর মাথার উকুন হওয়ার উচ্চ সম্ভাবনা রয়েছে।
  • মহিলারা কফি খেতে পারে না
  • বেকাররা কফি পান করে।
  • কোনও বেকার মহিলা নয়।
  1. সব কুকুর আক্রমণাত্মক
  2. কোনও বিড়াল আক্রমণাত্মক নয়
  3. কোনও বিড়াল কুকুর হতে পারে না।
  • খনির কাজ করেন of men% পুরুষ সমকামী।
  • আন্তোনিও একজন খনিবিদ
  • আন্তোনিও সমকামী এমন একটি 78% সম্ভাবনা রয়েছে।
  1. সাধারণত মহিলারা পা কামানো হয়।
  2. আমি একজন মহিলা
  3. আমি আমার পা কামানো।

সাধারণ আনয়ন

এটি অন্য ব্যক্তির চারপাশে ঘটে যাওয়া ঘটনাগুলির একটি সহজ উপসংহার, উদাহরণস্বরূপ, জনসংখ্যার জেয়ের একটি অংশের জ এর একটি বৈশিষ্ট্য রয়েছে, অতএব, পৃথক এক্স জে এর সদস্য is

সুতরাং Y এর সাথে সম্পর্কিত একটি সম্ভাবনা রয়েছে যে এক্স এর রয়েছে

সাধারণ আনয়ন উদাহরণ

  1. জুয়ান আমাকে একজোড়া জুতা দেয় এবং একটি ক্ষতিগ্রস্থ হয়, তার পরে আমার বাবা আমাকে আরও একটি জুতা দেন এবং একটি ক্ষতিগ্রস্থ হয়, অবশেষে, আমার ভাই আমাকে আরও একটি জোড়া জুতা দেন এবং একটি ক্ষতিগ্রস্থ হয়; এর অর্থ হ'ল প্রতিবার তারা আমাকে জুতো দেয় আমার ক্ষতি করে।
  2. সোমবার আমি কাজ করেছি এবং তারা আমাকে যে রিপোর্টগুলি বলেছে আমি শেষ করেছি না, মঙ্গলবার আমি কাজ করতে গিয়েছি এবং তারা যে আমাকে জিজ্ঞাসা করেছিল সেগুলিও আমি শেষ করতে পারিনি, আজ আমাকে কাজ করতে হয়েছে এবং আমি রিপোর্টগুলি শেষ করিনি; তার মানে হল যে সময় আমি কাজে যাই আমি নিজের দায়িত্ব পালন করতে পারি না।
  3. শনিবার আমি মারকানার দোকানে চকোলেট কুকিজ কিনতে গিয়েছিলাম এবং সেখানে কেবল ভ্যানিলা কুকিজ ছিল, রবিবার আমিও গিয়েছিলাম এবং কেবল ভ্যানিলা কুকি ছিল, আজ পাবলো মারিয়ার দোকানে গিয়ে চকোলেট কুকিজ কিনেছিল; এর অর্থ হ'ল আমি একা দোকানে গেলে চকোলেট চিপ কুকিজ কখনই কিনতে পারব না।

উপমা থেকে তর্ক

এই পদ্ধতিটি দুটি প্রসেসকে সম্পর্কিত যা উদাহরণস্বরূপ, এইচ এবং এ, এক্স, ওয়াই এবং জেড এর বৈশিষ্ট্যের সাথে সমান। পরিবর্তে এটি দেখা গেছে যে উপাদান H এর একটি উপাদান B রয়েছে, সুতরাং সম্ভবত A এরও একটি রয়েছে উপাদান বি।

সাদৃশ্য থেকে যুক্তির উদাহরণ

  1. তাপ যেমন শীতল হয় তেমন অন্ধকারের দিকেও।
  2. ভয় হাসির মতো চিৎকার করছে সুখের দিকে।
  3. দুঃখ হতাশার মতো অশ্রু যেন নিঃশব্দ হয়ে যায়।
  4. টেলিভিশনের মতো দেখতে কানের কাছে রেডিও।
  5. চিরুনি পায়ের জুতোর মতো চুলে।
  6. ভাল্লুক বন যেমন সিংহ জঙ্গলে।
  7. পারফিউমটি ময়লার দুর্গন্ধ হিসাবে পরিষ্কার করা হয়।
  8. ফ্রান্স প্যারিসে যেমন স্পেন মাদ্রিদে।
  9. শর্ট গরম হওয়ায় সোয়েটারটি শীতল।
  10. ঘাম ঝরঝরে জীবন যাপনের চর্বি জাতীয় ব্যায়াম হয়।

নৈমিত্তিক অনুমান

এটি একটি সহকর্মী ফ্যাক্টরের সাথে সম্মানের সাথে একটি চান্স ইভেন্টের সম্পর্ক থেকে প্রাপ্ত উপসংহার।

উভয় জিনিসের মধ্যে সম্পর্ককে প্রদর্শন করে এমন প্রতিবেদনগুলি তাদের মধ্যে সম্পর্ককে প্রভাবিত করতে পারে।

নৈমিত্তিক অনুমান উদাহরণ

  1. একটি পশুচিকিত্সা অফিসে সমস্ত কুকুর টিক সমস্যার জন্য এসেছেন, তারা সমস্ত বিভিন্ন জাত এবং আকার এবং বিভিন্ন জীবনধারা আছে; যাইহোক, সমস্ত মহিলা তাদের মালিকদের সাথে এসেছেন, সকলেই ঘোষণা করেছেন যে তারা কুকুরকে যে স্বাস্থ্যকর অভ্যাস দিয়েছেন তা অত্যন্ত নির্লিপ্ত, তাই পশুচিকিত্সক এই সিদ্ধান্তে পৌঁছে যে যে কুকুরের মালিক আছে তাদের মধ্যে টিক টিকি আছে।
  2. একটি মনস্তাত্ত্বিক ক্লিনিকে sleep জন রোগীর ঘুমের ব্যাধি রয়েছে। 7 রোগীর উপর চালানো এক গবেষণায় এই সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছে যে তাদের মধ্যে 7 জন তাদের শৈশবকালে একই সমস্যা নিয়ে পিতামাতার সাক্ষী ছিলেন এবং তাদের মধ্যে 2 জনের পুরো শৈশব হয়েছে; গবেষকরা উপসংহারে এসেছেন যে ঘুমের ব্যাধি নিয়ে বাবা-মা থাকা প্রাপ্তবয়স্কদের মতো একই সমস্যা সরাসরি আবিষ্কার করে না।
  3. একটি পালিত বাড়ীতে 10 অনাথ বাচ্চা পায়, তাদের মধ্যে 7 জন পেশাদার এবং সচ্ছল বাবা-মা কর্তৃক পরিত্যাক্ত হয়েছিল, তাদের মধ্যে কেবল 3 জন দরিদ্র বাবা-মা ত্যাগ করেছিল; পারিবারিক বাড়ির জন্য দায়বদ্ধ ব্যক্তিরা এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছেন যে শিক্ষাগত এবং অর্থনৈতিক কারণটি পিতামাতার নৈতিক নীতিগুলি এবং মূল্যবোধগুলির সাথে হস্তক্ষেপ করে না।

ভবিষ্যদ্বাণী

ভবিষ্যতের ইভেন্টের সিদ্ধান্তগুলি অতীত অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে করা হয়।

পূর্বাভাস উদাহরণ  

  1. প্রতিবার আমি সুপার মার্কেটে যাই আমি আমার ক্রেডিট কার্ডগুলি ভুলে যাই
  2. আজ আমি সুপার মার্কেটে যাই
  3. আজ আমি ক্রেডিট কার্ড ভুলে যাব।
  • আমি যখন কেচাপের জন্য দোকানে যাই তখন দেখি এটি মেয়োনেজ
  • আজ আমি দোকানে যাই
  • আজ আমি কেবল মেয়নেজ কিনেছি।
  1. আমার অংশীদার একটি দুর্দান্ত দামে একটি মানিব্যাগ কেনা।
  2. আজ আমি একটি মানিব্যাগ কেনা
  3. আজ আমি খুব ভাল দামে একটি মানিব্যাগ কিনেছি।
  • অ্যান্টোনিও সমুদ্র সৈকতে পিলারের প্রস্তাব দিয়েছিলেন।
  • সোমবার মারিও এবং আমি সৈকতে যাই।
  • সোমবার মারিও আমাকে প্রস্তাব দেয়।
  1. জুয়ান পরিবারে গ্যাব্রিয়েলা নামে ৫ জন মহিলা রয়েছেন
  2. জুয়ান এর বান্ধবী গর্ভবতী
  3. জুয়ান বান্ধবীর যদি কোনও মেয়ে থাকে তবে তার নাম হবে গ্যাব্রিয়েলা।
  • আমি সবসময় ডিসেম্বরে ওজন বাড়াই
  • ক্রিসমাস 3 দিনের মধ্যে শুরু হয়
  • 3 দিন বা তার মধ্যে আমি ওজন বাড়ানো শুরু করব।
  1. আমার বাবা-মা আমার ভাইয়ের জন্মদিনের জন্য একটি কুকুর দিয়েছে
  2. আগামীকাল আমার জন্মদিন.
  3. কাল তারা আমাকে একটি কুকুর দেবে।

ডিডাকটিভ পদ্ধতি কী?

এই পদ্ধতির কোনও সিদ্ধান্তে পৌঁছতে দুটি বা ততোধিক প্রাঙ্গণ প্রয়োজন। একটি নির্দিষ্ট সিদ্ধান্তে পৌঁছতে সমস্যা ছাড়ের জন্য সমস্ত ধারণা অবশ্যই পরিষ্কার হতে হবে

একটি অনুচ্ছেদ সাধারণত অনুমান এবং সম্ভাবনা দ্বারা শুরু করা হয় যা একটি নির্দিষ্ট এবং অবশ্যই যৌক্তিক উপসংহার তৈরি করে, উদাহরণস্বরূপ: সমস্ত মহিলা সুন্দরী, স্বতন্ত্র জেড একজন মহিলা, তাই স্বতন্ত্র জেডটি সুন্দর।

প্ররোচক যুক্তির প্রকারগুলি

ডিডাকটিভ পদ্ধতিটি কী অন্তর্ভুক্ত তা পুরোপুরি ব্যাখ্যা করতে আমরা নিম্নলিখিত বৈশিষ্ট্য অনুসারে এর বৈশিষ্ট্যগুলি প্রদর্শন করতে চেয়েছিলাম:

বিচ্ছিন্নতা আইন

একটি একক বিবৃতি দেওয়া হয় এবং কেবলমাত্র একটি অনুমান উপস্থাপন করা হয় টি প্রস্তাবিত হয়, উপসংহার এফটি এই যুক্তির হ্রাস এবং তাই: টি থেকে এফ একটি বিবৃতি, টি প্রস্তাবিত এবং এফ অনুমানের কর্তন।

বিচ্ছিন্নতা আইনের উদাহরণ

  1. আমার তিনটি পোষা প্রাণী রয়েছে, একটিটি 5 বছর বয়সী এবং একটি 8 বছর বয়সী, আমার তৃতীয় পোষা প্রাণীটি যদি 5 বছরের পুরানো চেয়ে 8 বছর বয়সী তবে 7 বছরের চেয়ে কম বয়সী হয় তবে আমার তৃতীয় পোষা প্রাণীটি XNUMX বছর বয়সী ।
  2. আমার পরিবারে আমরা 20 জন সদস্য, যার মধ্যে 13 জন মহিলা, এর অর্থ এই যে বাকী 7 জন সদস্য পুরুষ।
  3. আমাকে 65 জোড়া চশমা কিনতে হবে, এবং আমি ইতিমধ্যে 54 জোড়া সানগ্লাস কিনেছি, তাই, বাকি 11 টি অবশ্যই পড়ার জন্য কিনতে হবে।
  4. মার্কোসের একটি ছোট বোন রয়েছে যার বয়স 23 বছর এবং একটি বড় ভাই যার বয়স 25 বছর, তার মানে মার্কোসের বয়স 24 বছর।
  5. আন্ড্রেয়া তার জন্মদিনের অনুষ্ঠানে 36 জনকে আমন্ত্রণ জানাবে, অতিথিদের মধ্যে 15 জন প্রাপ্তবয়স্ক, তাই 21 জন শিশু children

পাঠ্য আইন

এই জাতীয় প্রতিদানমূলক পদ্ধতি দুটি সম্ভাব্য প্রশ্ন উপস্থাপন করে যা তৃতীয় উপাদানকে সংশোধন করে এবং তৃতীয় দুটি উপাদানের সংশ্লেষের মাধ্যমে একটি অনুমান তৈরি করে, উদাহরণস্বরূপ, মারিয়াকে যদি জ্বর হয় তবে সে তার মায়ের সাথে সিনেমাতে যেতে পারবেন না, যদি মারিয়া সে সিনেমায় যায় না, সিনেমাটি মিস করবে, তাই মারিয়ার যদি জ্বর হয় তবে তিনি সিনেমাটি মিস করবেন।

উদাহরণ sylogism

  1. কিছু মাকড়সা বিষাক্ত
  2. বিষাক্ত প্রাণী আমাকে আতঙ্কিত করে।
  3. কিছু মাকড়সা আমাকে ভয় দেখায়।
  • আমি গোলাপী সব পছন্দ
  • হ্যাম গোলাপী
  • আমি হ্যাম পছন্দ করি
  1. আমি ছোট চুলের মহিলাদের পছন্দ করি
  2. অ্যান্ড্রিয়ার চুল ছোট
  3. আমি আন্ড্রেয়াকে পছন্দ করি
  • কোনও মানুষ পানিতে হাঁটতে পারে না
  • মানুয়েল একজন মানুষ
  • ম্যানুয়েল পানিতে হাঁটতে পারে না
  1. সব দোকানে নীল জুতা রয়েছে
  2. কোণার দোকানে তারা জুতো বিক্রি করে
  3. কোণার দোকানে তারা নীল জুতা বিক্রি করে
  • সমস্ত চ্যানেল পারফিউম ব্যয়বহুল
  • চ্যানেল তার নতুন পারফিউম চালু করেছে
  • চ্যানেল সুগন্ধি ব্যয়বহুল।
  1. সব মহিলার চুল কালো
  2. সোফিয়া একজন মহিলা
  3. সোফিয়ার চুল কালো।

পাল্টা পারস্পরিক আইন

সরল, যদি বিষয় বা বিষয় সম্পর্কে প্রদত্ত উপসংহারটি মিথ্যা, অনুমানটি মিথ্যা, উদাহরণস্বরূপ: আমার মা যদি মাছ রান্না করছেন তবে কোনও মাছ নেই। আমার কাছে টাকা নেই, তাই আমি বাড়ি কিনতে পারি।

পাল্টা-পরস্পরবিরোধী আইন উদাহরণ

  1. যদি সে কান্নাকাটি করে তবে সে খুশি, সে যদি দুঃখ হয় তবে সে হাসছে।  
  2. যদি সে বলে যে তিনি চলে যেতে চান, তিনি না বলছেন, তবে তিনি না বলেই চলে গেছেন।
  3. আমি ট্রেনে থাকাকালীন ঘুমাই, আমি ট্রেনে নেই তাই ঘুমাই।

দুটি পদ্ধতির মধ্যে পার্থক্য

প্রতিটি গবেষণা এবং বিশ্লেষণ পদ্ধতি হওয়ার কারণ রয়েছে। তবে তাদের মধ্যে উল্লেখযোগ্য পার্থক্য রয়েছে যা অবশ্যই গবেষকদের দ্বারা বিশ্লেষণ করা উচিত যারা সমস্ত ধরণের বিষয় সম্বোধন করে।

প্রথমত, সূক্ষ্ম পদ্ধতিটি অনুমানের ভিত্তিতে তৈরি হয় যে সিদ্ধান্ত গ্রহণযোগ্য পদ্ধতির বিপরীতে যে সিদ্ধান্ত গ্রহণযোগ্য এবং যাচাইযোগ্য তথ্যের ভিত্তিতে তত্ত্বের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা উচিত unlike

উদ্দীপক পদ্ধতিটি বিষয়টির সমালোচনামূলক এবং বিষয়গত দৃষ্টিভঙ্গি এবং নির্দিষ্ট কিছু বিষয় উপলব্ধি করার পদ্ধতি সম্পর্কে স্বতঃস্ফূর্ততা উপভোগ করে। এটি বাহ্যিক চিত্র এবং বিমূর্ত চিন্তাভাবনার মধ্যে সংবেদনশীল সেতু হিসাবে পরিবেশন করে ব্যক্তির আবেগ এবং চিন্তার উপর আরও প্রভাব ফেলে।

এর অংশ হিসাবে, কর্তনকারী পদ্ধতিটি স্বচ্ছ এবং যাচাইযোগ্য তার উপর ভিত্তি করে। বিভিন্ন যুক্তির উপর ভিত্তি করে একটি অনুমানকে প্রমাণের জন্য পরিমাণগত গবেষণা প্রয়োজন।


আপনার মন্তব্য দিন

আপনার ইমেল ঠিকানা প্রকাশিত হবে না। প্রয়োজনীয় ক্ষেত্রগুলি দিয়ে চিহ্নিত করা *

  1. ডেটার জন্য দায়বদ্ধ: মিগুয়েল অ্যাঞ্জেল গাটান
  2. ডেটার উদ্দেশ্য: নিয়ন্ত্রণ স্প্যাম, মন্তব্য পরিচালনা।
  3. আইনীকরণ: আপনার সম্মতি
  4. তথ্য যোগাযোগ: ডেটা আইনি বাধ্যবাধকতা ব্যতীত তৃতীয় পক্ষের কাছে জানানো হবে না।
  5. ডেটা স্টোরেজ: ওসেন্টাস নেটওয়ার্কস (ইইউ) দ্বারা হোস্ট করা ডেটাবেস
  6. অধিকার: যে কোনও সময় আপনি আপনার তথ্য সীমাবদ্ধ করতে, পুনরুদ্ধার করতে এবং মুছতে পারেন।