সংযুক্তি তত্ত্ব

আজকাল আমরা সংযুক্তি এবং এটি কীভাবে বাচ্চাদের উপকার করে সে সম্পর্কে আরও বেশি করে আলোচনা শুনি। এটি শিশু লালন পালনের একটি রূপ যা শিশুদের শক্তিশালী এবং স্বতন্ত্র হয়ে উঠতে 'ছেড়ে যাওয়া' এর সাথে কোনও সম্পর্ক নেই। বাচ্চাদের শক্তি এবং সুরক্ষা দেওয়ার জন্য প্রাথমিকভাবে নির্ভরশীলতার সাথে সংযুক্তি সম্পর্কিত যা তারা সক্ষম এবং তারা একটি শক্তিশালী এবং প্রতিরোধী সমর্থন নেটওয়ার্ক রয়েছে তা জেনেও স্বাধীনভাবে বেড়ে ওঠে।

সংযুক্তি তত্ত্বটি উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞানের একটি ধারণা যা ব্যক্তিগত বিকাশের ক্ষেত্রে সংযুক্তির গুরুত্বকে বোঝায়। দৃ the় ব্যক্তিত্বের সাথে ঝুঁকি গ্রহণ, বৃদ্ধি এবং বিকাশ লাভ করতে সক্ষম হওয়ার জন্য স্থিতিশীলতা এবং সুরক্ষা বোধের জন্য একজন ব্যক্তি অন্য ব্যক্তির সাথে সংবেদনশীল এবং শারীরিক 'বন্ধন' গঠনের উপায়টি। সংযুক্তি তত্ত্বটি বিভিন্ন উপায়ে বোঝা যায় এবং এটি সাধারণত মানুষের নিজস্ব অভিজ্ঞতা যা এর অর্থ দেয়।

জন বোলবি এবং সংযুক্তি তত্ত্ব

মনোবিজ্ঞানী জন বালবি এই শব্দটি প্রথম ব্যবহার করেছিলেন। 60-এর দশকে, তিনি নজির স্থাপন করেছিলেন যে শৈশব বিকাশের বিষয়টি মূলত প্রাথমিক যত্ন প্রদানকারী (সাধারণত একটি বাবা-মা) এর সাথে একটি দৃ a় সম্পর্ক গঠনের সন্তানের ক্ষমতার উপর নির্ভরশীল। শৈশব বিকাশ এবং শৈশবকালীন মেজাজের বিষয়ে তাঁর পড়াশোনা তাকে এই সিদ্ধান্তে পৌঁছে দেয় তত্ত্বাবধায়ক একটি দৃ attach় সংযুক্তি সুরক্ষা একটি প্রয়োজনীয় ধারণা প্রদান করে।

যদি এই সম্পর্কটি প্রতিষ্ঠিত না হয়, মনোবিজ্ঞানী আবিষ্কার করেছেন যে ব্যক্তি স্থায়িত্ব এবং সুরক্ষার সন্ধানে তার জীবনে প্রচুর শক্তি ব্যয় করে। সংযুক্তিবিহীন লোকেরা প্রায়শই ভোগা এবং নতুন অভিজ্ঞতা সন্ধান করতে ও শিখতে অনিচ্ছুক। বিপরীতে, একটি শিশু তার পিতামাতার একজনের সাথে দৃ attach় সংযুক্তি সহ, আপনি আরও শক্তি এবং সমর্থন বোধ করবেন যাতে আপনার আরও সাহসী এবং স্বায়ত্তশাসিত মনোভাব থাকবে।

যেসব শিশুরা তাদের পিতামাতার সংযুক্তি উপভোগ করে তাদের বিকাশের সুবিধার্থে কারণ তারা পরিবেশের সাথে পর্যবেক্ষণ এবং আলাপচারিতায় সময় ব্যয় করে যে তাদের তাত্ক্ষণিক প্রয়োজনীয়তাগুলি সন্তুষ্ট এবং ন্যায়সঙ্গত হয়েছে এই কারণে ধন্যবাদ। সংযুক্তি তত্ত্বটি স্পষ্ট করে তোলে যে পিতা অবশ্যই ধ্রুবক সমর্থন সরবরাহ করবেন এবং জন্ম থেকে এবং শিশুদের গঠনমূলক বছরগুলিতে সুরক্ষা।

মেরি আইনওয়ার্থ এবং সংযুক্তি আচরণ

মেরি আইনওয়ার্থ তার পড়াশোনায় বোলবি দ্বারা উপস্থাপিত অনেকগুলি ধারণার বিকাশ করবে। তিনি 'সংযুক্তি আচরণ' হিসাবে পরিচিত যার অস্তিত্ব চিহ্নিত করেছিলেন। সংযুক্তি আচরণগুলি সংযুক্তি হিসাবে একই নয়। সংযুক্তি আচরণগুলি প্রদর্শন করে এমন শিশুরা অনিরাপদ শিশু যারা যত্নবানীর সাথে অনুপস্থিত অনুভব করে তার সাথে একটি বন্ধন স্থাপন বা পুনঃপ্রতিষ্ঠা করার আশা করে। মেরি আইনওয়ার্থের মতে এই আচরণ শিশুদের মধ্যে সহজাত।

বিশেষত, তিনি "সংযুক্তি আচরণ," উদাহরণগুলির উল্লেখ করে তার অস্তিত্ব চিহ্নিত করেছিলেন identified অসহায় বাচ্চাদের দ্বারা বর্তমানে অনুপস্থিত কেয়ারগিয়ারের সাথে একটি বন্ধন স্থাপন বা পুনঃ প্রতিষ্ঠা করার আশায় আচরণ আচরণ। যেহেতু এই আচরণটি শিশুদের মধ্যে অভিন্নভাবে ঘটে তাই এটি মানব প্রাণীর "সহজাত" বা সহজাত আচরণের অস্তিত্বের জন্য একটি বাধ্যতামূলক যুক্তি। অধ্যয়নটি দৃ parents় এবং স্বাস্থ্যকর সংযুক্তি থেকে দুর্বল সম্পর্কের প্রতি তাদের বাবা-মা বা যত্নশীলদের সাথে বিভিন্ন ডিগ্রি সংযুক্তি সহ শিশুদের একটি বৃহত প্রতিনিধি নমুনা দেখে কাজ করেছিল।

শিশুদের তাদের যত্নশীলদের থেকে পৃথক করা হয়েছিল এবং তাদের প্রতিক্রিয়াগুলি পর্যবেক্ষণ করা হয়েছিল। দৃ strong় সংযুক্তিযুক্ত শিশুরা তুলনামূলকভাবে শান্ত ছিল, তারা নিশ্চিত ছিল যে তাদের যত্নশীলরা শীঘ্রই ফিরে আসবে, যখন দুর্বল সংযুক্তিযুক্ত বাচ্চারা তাদের পিতামাতার কাছে ফিরে আসার জন্য কাঁদবে এবং প্রচণ্ড যন্ত্রণা দেখাত।

পরে একই সমীক্ষায়, বাচ্চারা ইচ্ছাকৃতভাবে চাপযুক্ত পরিস্থিতিগুলির সংস্পর্শে আসে, এই সময়ে প্রায় সকলেই তাদের যত্নশীলদের দৃষ্টি আকর্ষণ করার ক্ষেত্রে কার্যকর এমন আচরণগুলি প্রদর্শন করতে শুরু করে - সংযুক্তি আচরণের একটি ভাল উদাহরণ।

সংযুক্তি গঠনের পর্যায়ে

বাচ্চাদের মধ্যে সংযুক্তির সহজাত গঠনটি আরও ভালভাবে বুঝতে, এই গঠনের স্তরগুলি জানা দরকার। এইভাবে শিশু এবং শিশুদের স্থায়ী বন্ধনের প্রয়োজনীয়তা বোঝা সম্ভব হবে তাদের নিজস্ব সংযুক্তি আচরণের মাধ্যমে তাদের প্রাথমিক যত্নশীলের সাথে। গঠনের পর্যায়ে রয়েছে।

0 থেকে 2 মাস

এই পর্যায়ে মূল পরিচর্যাকারীদের দিকে একটি দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছে, নির্গত সংকেতগুলি যা প্রথম ইন্টারঅ্যাকশন হিসাবে দেখা দেয়। বাচ্চা তার যত্নশীলদের জানতে শুরু করে এবং যত্নশীলরা তার সাথে খাপ খাইয়ে নেয়। শিশুটি তার প্রাথমিক কেয়ারগিভারের সাথে পরিচিত হয় এবং তার রেফারেন্স রোল মডেল হিসাবে কাজ শুরু করে।

3 থেকে 7 মাসের মধ্যে

এই পর্যায়ে, বাচ্চাদের সংযুক্তি চিত্রটির সাথে আলাদা আলাদা প্রতিক্রিয়া দেখা দেয়। শিশুর আচরণ অন্য ব্যক্তির সাথে আলাদা এবং সাধারণত তিনি কেবল সেই ব্যক্তির সাথে থাকতে চান যার সাথে তিনি সবচেয়ে বেশি সময় ব্যয় করেন, মা বা বাবা, বা উভয়ের মতো। যদি পিতা-মাতার সামনে না থাকে তবে আপনি তাদের ফিরে আসার জন্য কাঁদতে পারেন।

7 মাস থেকে 3 বছরের মধ্যে

সংযুক্তি আচরণ (বা আচরণ) এই পর্যায়ে প্রদর্শিত হয়। এই পর্যায়ে জুড়ে, শিশুরা সবসময় তাদের পিতামাতার সাথে থাকতে চায়। তারা তাদের দিকে মনোনিবেশ করতে এবং তাদের শারীরিক এবং মানসিক প্রয়োজনগুলি মেটানোর জন্য ক্রল করে বা তাদের দিকে হাঁটা করে। তিনি জানেন না এমন লোকদের সম্পর্কে তিনি ভয় পান এবং তাঁর পিতামাতার উপস্থিতি একত্রে বা পৃথকভাবে তাদের সুরক্ষা সরবরাহ করে আপনি অভ্যন্তরীণ প্রশান্তি বোধ করা উচিত।

3 বছর থেকে

এটি 3 বছর বয়স থেকেই শিশুরা একে অপরকে নিয়ন্ত্রণ করতে শুরু করে এবং তাদের স্বাধীনতা দেখাতে চায়। সম্পর্কগুলি মেয়ে থেকে ছেলের স্বায়ত্তশাসনের দিকে পরিচালিত হয়। সংযুক্তি চিত্রটি আপনাকে বিশ্বের অন্বেষণের জন্য প্রয়োজনীয় সুরক্ষা সরবরাহ করে চলেছে, তবে একই সময়ে ছোট্ট ব্যক্তিকে তাদের স্বায়ত্তশাসনটি বৈধতা দেখাতে এবং দেখাতে হবে।

সংযুক্তি প্রকার

এছাড়াও, বিভিন্ন ধরণের সংযুক্তি পাওয়া যায়:

• সংযুক্তি সুরক্ষিত করুন। বাচ্চারা তাদের প্রাথমিক যত্নশীলকে মিস করে এবং তাকে দেখে খুশি হয় তবে চুপচাপ খেলতে থাকে।
• অনিরাপদ-পরিহারকারী সংযুক্তি। বাচ্চারা মূল পরিচর্যাকারক থেকে বিচ্ছিন্ন হওয়ার বিষয়ে কোনও অসন্তুষ্টি দেখায় না এবং ফিরে আসার সময় তাকে অগ্রাহ্য করে। তারা স্বাধীন বলে মনে হয় তবে এই আচরণটি সাধারণত ছোট সংবেদনশীল সমস্যার পরিণতি হয়।
• অনিরাপদ-প্রতিরোধী আসক্তি। শিশুটি বিচ্ছেদে প্রচণ্ড যন্ত্রণা দেখায় এবং ফিরে আসার পথে মূল পরিচর্যাকারীর সাথে যোগাযোগের চেষ্টা করে তবে শান্ত হয় না। যত্নশীল উপস্থিত না থাকলে তারা কোনও প্লেরুমে অনুসন্ধানমূলক আচরণ প্রদর্শন করে না।
• বিশৃঙ্খল সংযুক্তি সন্তানের বিপরীতে আচরণের ধরণ রয়েছে: বিভ্রান্তি, ধরা, তাদের ক্রিয়ায় ব্যাধি ইত্যাদি etc. তাঁর মানসিক নিয়ন্ত্রণের সমস্যা রয়েছে এবং এটি সাধারণত এক ধরণের শিশু নির্যাতনের কারণে হয়।