Aggression er en handling med det formål at skade nogen, Det kan være gennem et fysisk eller verbalt angreb, fornærmelser eller trusler, det synes også at være en måde at opretholde social orden blandt mange dyrearter på.
Der er to typer af aggression: la medvirkende og den fjendtlige, den første er rettet mod at nå et mål, og den fjendtlige søger at skade en anden.
Selvkontrol er afgørende for evnen til at regulere adfærd og evnen til at hæmme handlinger, der forstyrrer et mål, begynder at dannes omkring to års liv Det er en færdighed af stor betydning for det daglige liv og grundlæggende i socialisering. Manglende selvkontrol er forbundet med højere aggressioner.
Arvelighed og miljø bestemmer menneskelig adfærd, det skyldes blandingen mellem disse, så aggressiv adfærd har genetiske og miljømæssige årsager:
Biologiske baser:
-Hipothalamus spiller en vigtig rolle i aggressivitet, ifølge flere undersøgelser kan en stimulering i dens laterale område forårsage en aggression, og en stimulering i dens mediale område kan forårsage en affektiv aggression, såvel som en i dens dorsale område, kan generere et flyrespons.
-Lmandela er relateret til defensiv adfærd, såsom vrede eller aggression, skader i dette område genererer et fald i aggressivitet og følelsesmæssig ophidselse.
-Kirtelhormoner ligesom testosteron er de også tæt knyttet til aggression.
-Serotonin i lave doser reducerer det lave doser serotonin nedsætter evnen til at håndtere evnen til at kontrollere følelsesmæssige tilstande, det menes at ved at reducere denne neurotransmitter, Det reducerer også evnen til at føle empati, hvilket hjælper med at kontrollere voldelige impulser.
Etologen Lorenz taler om instinkt i dyrs adfærd, han siger, at det er relateret til fire hoveddrev, der er frygt, sult, aggression og sex, og at disse drev varierer mellem arter.
Fmiljøaktører
Der teorier der angive, at aggressiv adfærd læres gennem forskellige faktorer såsom forening, (læringsstimuleringsrespons), instrumental eller operant konditionering (belønninger øger et svar), aSocial læring (Ved observation o efterligning), oaPsykogenetisk læring.
Ifølge Bandaura varierer manifestationerne af aggression efter alder. Børnehaver rammer ofte, bider eller sparker, er trodsige, oppositionelle, destruktive og intolerante. Aggressionsniveauer falder med alderen chvornår børnene bliver mere empatiske.
Mænd har en tendens til at gøre mere brug af typen af fysisk aggression, mens kvinder i højere grad bruger verbal og relationel aggression.
Se ved, at aggressivitet har multifaktoriske årsager. Hos børn er det vigtigt at fokusere på forebyggelsesfaktorer, såsom: fremme respekt for andre, værdiansættelse af forskelle, hold et forhold til dialog med dem, overvåger de tv-programmer, de udsættes for, fremmer sunde rekreative aktiviteter og lærer dem at kontrollere deres aggressive impulser.