Monografisk tekst: egenskaber, typer, funktioner og strukturer

"Teksten" defineres som tegn eller tegn på en skriveform, der sammen danner et meningsfuldt udtryk, normalt med det formål at transmittere information eller kommunikere. I tilfælde af monografisk tekst, dette refererer til de tekster, der anvendes i nogle litterære genrer til udtrykke hver detalje om et emne eller bare fokusere på et aspekt af det

Hvad er monografiske værker?

Ordets etymologi kommer fra græsk, hvor "abe" betyder uno og "grafer" betyder skrivning. Monografier er tekster eller værker, hvori forskningen udføres i forskellige kilder såsom bøger, magasiner, websider, blandt andre; for at samle den største mængde information og de vigtigste aspekter af et bestemt emne.

funktioner

• Det bruges normalt i udarbejdelsen af skriftligt arbejde, forskning, refleksioner og essays.
• Forfatteren har evnen til at nærme sig emnet fra forskellige synsvinkler.
• Formålet er at give læseren så mange oplysninger og data som muligt om et emne. Derudover i det akademiske felt søger også at finde forskellige hypoteser for at udvide de forskellige emner, der behandles i emnet.
• Det er nødvendigt at følge en struktur (introduktion, udvikling og konklusion) og forskningsmetode.
• Selvom disse normalt er ret omfattende, selvom dette ikke betyder, at de skal være obligatoriske.

Monografiske teksttyper

Monografiske værker kan være af forskellige typer, der indeholder deres egne egenskaber. Blandt dem finder vi journalister, forskere, skolebørn og generaler.

• Journalistik: er dem, der er forberedt med det formål at sprede informationen om en eller flere journalistiske undersøgelser. Samtidig behandles emner fra et etisk og filosofisk perspektiv for at bruge personlige argumenter og give mere subjektive meninger.
• Videnskabelig: Det er et dokument, der i vid udstrækning udsætter et emne med en ordnet og klar struktur, der er rettet mod fagfolk og det videnskabelige samfund. Til dette bruges normalt alle slags tests, såsom laboratorie, sociale, statistiske eksperimenter, tabeller eller teorier, der tillader en objektiv tilgang til emnet.
• Skolebørn: Disse gennemføres naturligvis med det formål at forberede et forskningsarbejde for skolen. Selvom disse normalt præsenterer kendetegnene ved generelle monografiske værker.
• generelt: endelig er generalerne dem, hvor der tilgås et interessant emne for en stor del af et samfund under respekt for de grundlæggende strukturer. Disse bruges normalt i forretningsmæssige, private eller personlige indstillinger.

Hvad er dens funktioner og betydning?

Som vi har nævnt i hele artiklen, forsøger de at præsentere de mest komplette oplysninger om et bestemt emne, derfor er det deres vigtigste funktion. Denne type tekst har dog også andre mere specifikke formål, såsom:

• De forsøger at bidrage til uddannelsen af ​​læsere af det udførte arbejde.
• De sigter også mod at hjælpe udvide eksisterende information om emnet eller et eller andet emne af det samme; da forfatteren skal bidrage med nyt, nyt eller innovativt indhold ud over det faktum, at det område, hvor emnet hører hjemme, også har gavn.
• For professionelle giver udviklingen af ​​denne type arbejde dem mulighed for at få anerkendelse i det samfund, hvor de arbejder.

Derfor giver det ud over at præsentere flere funktioner også fordele eller fordele; hvilket betyder, at disse tekster er af stor betydning inden for forskellige områder såsom uddannelse eller videnskabeligt samfund.

Elementer eller dele af monografien

Den monografiske tekst kan variere på grund af de forskellige dele, der komponerer den. Det afhænger af, hvilken type arbejde der skal udføres, og hvilket publikum det vil være rettet mod.

Der er en grundlæggende struktur, som vi nævnte i dens karakteristika (introduktion, udvikling og konklusion), som for eksempel normalt bruges i essays og refleksioner; mens den anden er den traditionelle og det typisk brugt i akademisk eller videnskabeligt arbejde, som er: resume, introduktion, udvikling, konklusioner, bibliografi og bilag.

Disse elementer opfylder deres eget mål inden for arbejdet, så det er nødvendigt at forklare dem for at få en idé om, hvad de handler om, og hvad deres mål er. Fordi den traditionelle model er bredere med hensyn til elementer og inkluderer dem med den grundlæggende struktur, vil det være den, som vi vil forklare nedenfor.

Resumeet

Det refererer til et lille uddrag om det indhold, som læserne finder i monografien; hvor det bruges af nogle forfattere for at give lidt information, der gør det muligt at henlede folks opmærksomhed på det aktuelle emne.

Introduktionen

Det er en del af teksten eller arbejdet, hvor vi skal kombinere de idéer, der skal udvikles sammen med emnet, for at forberede læseren på, hvad det handler om.

Udviklingen

Det er et afsnit, hvor emnet eller emnet af interesse, som navnet antyder, udvikles på en organiseret måde og forsøger at give så meget information og data som muligt. For en korrekt struktur af denne del er idealet at opdele den i kapitler, der skal læses for at forstå den korrekt; da det f.eks. ikke er tilrådeligt at tale om teksttyperne uden at vide deres definition.

Konklusion

Det er den del, hvor svarene på de ideer, tvivl eller hypoteser, der præsenteres om emnet, kommer til udtryk såvel som en måde at sammenfatte det dækkede indhold, der fremhæver det vigtigste; i det er det muligt at argumentere og fortolke alle de indsamlede oplysninger.

Bibliografi eller referencer

De henviser til de spørgsmål, der blev stillet til forberedelse af arbejdet, det vil sige kilderne, hvor alt det anvendte materiale blev fundet. På trods af at det normalt ikke bruges korrekt i skolen, er formålet med afsnittet at give kilder, så de interesserede kan konsultere mere om et bestemt aspekt.

Bilag

De er den sidste del af monografien, hvor forfatteren kan give læserne grafisk materiale, der blev brugt som grundlag for arbejdets udvikling, såsom en sammenligningstabel, statistik eller procentdele, interviews, blandt andre.

Hvert materiale skal klassificeres og nummereres for at være i stand til at henvise til dem gennem hele udviklingen på en behagelig, hurtig og enkel måde.

Den monografiske tekst er et af de mest anvendte akademiske værker rundt om i verden såvel som af journalister, forskere og enhver person, organisation eller virksomhed generelt. Derfor håber vi, at de indsamlede oplysninger om det har gjort det muligt for dig at få den nødvendige viden til realisering.