Was ist die induktive und deduktive Methode?

In diesem Artikel wird versucht, zwischen der induktiven und der deduktiven Methode zu unterscheiden. Durch diese Forschungsstrategien können wir methodische Schlussfolgerungen ziehen, die das Lernen erleichtern.

Mit diesen beiden Bildungsmodellen können wir die Analyse von einem sehr allgemeinen bis zu einem sehr spezifischen Thema abdecken. Dieser Artikel ist ideal für jede recherchierende, neugierige und analytische Person, die die Konzepte dieser beiden Methoden kennenlernen möchte.

Was ist die induktive Methode?

Bei diesem Untersuchungsansatz sind die Prämissen die Grundlage der Schlussfolgerung. Um ein Endergebnis auf der Grundlage der Untersuchung durch die induktive Methode zu erhalten, müssen Faktoren vorhanden sein, die die Analyse als Prämissen beschleunigen. Die Schlussfolgerung ist sicher, da sie auf wahrscheinlichen Beweisen beruht.

Innerhalb der verschiedenen Bedeutungen finden wir das Konzept, das alle allgemeinen Prinzipien umfasst, bis eine spezifische Beobachtung des untersuchten Phänomens, Problems oder Objekts erreicht ist.

Um andererseits eine Untersuchung auf der Basis der induktiven Methode durchzuführen, werden verschiedene Analysestrategien verwendet, bei denen keine Merkmale ausgelassen werden, die die Struktur des Problems bestimmen. Dabei geht es von den allgemeinsten Ideen zu den spezifischsten Einsen.

Diese Methode wird auch häufig von der wissenschaftlichen Methode verwendet, um die Möglichkeit zu schaffen, eine Hypothese zu spezifizieren und Theorien zu erklären.

Arten des induktiven Denkens

Um vollständig zu erklären, was die induktive Methode umfasst, wollten wir ihre Eigenschaften anhand der folgenden Typen demonstrieren:

Verallgemeinerung

Es ist eine Prämisse, die auf dem gemeinsamen Faktor der Bevölkerung basiert, das Objekt wird a priori untersucht und dann wird eine Schlussfolgerung auf der Grundlage dessen gezogen, was zuerst gesehen wurde. In der Umgangssprache finden wir einige Beispiele wie die folgenden:

Beispiele für die Verallgemeinerung

• "Ich habe einen älteren und wohlhabenden Mann getroffen, der Partner einer jungen Frau ist. Sicherlich suchen alle jungen Frauen einen älteren Mann mit Geld."
• "Heute habe ich meinen Kursleiter getroffen, er ist langweilig, sicher, dass alle anderen Lehrer gleich sind."
• "Ich habe zwei Gläser Mayonnaise gekauft und eines ist schlecht geworden, das andere ist sicherlich auch beschädigt."
• "Ich habe einen Katholiken getroffen, der sehr fanatisch ist, daher sind alle Katholiken sehr fanatisch."
• "Ich habe mir einige Seiten eines Selbsthilfebuches angesehen und es schien mir fatal, daher sind alle Selbsthilfebücher fatal."
• "Die Mutter meiner Freundin macht sehr schlechte Spaghetti, sicher sind sie für sie gleich."

Statistischer Syllogismus

Es basiert auf der Untersuchung verschiedener Faktoren gemäß Statistik, zum Beispiel hat ein Teil Y einer Population J ein Attribut A, daher ist ein Individuum X ein Mitglied von J.

Somit gibt es eine Wahrscheinlichkeit, die Y entspricht, dass X A hat.

Beispiele für statistischen Syllogismus

1. Die meisten Grundschüler haben Kopfläuse.
2. Alberto ist ein Grundschüler.
3. Alberto hat eine hohe Chance, Kopfläuse zu bekommen.

• Frauen können keinen Kaffee konsumieren
• Bäcker konsumieren Kaffee.
• Kein Bäcker ist eine Frau.

1. Alle Hunde sind aggressiv
2. Keine Katze ist aggressiv
3. Keine Katze kann ein Hund sein.

• 78% der Männer, die im Bergbau arbeiten, sind Homosexuelle.
• Antonio ist Bergmann
• Es besteht eine 78% ige Wahrscheinlichkeit, dass Antonio homosexuell ist.

1. Normalerweise rasieren sich Frauen die Beine.
2. Ich bin eine Frau
3. Ich rasiere meine Beine.

Einfache Einführung

Es ist eine einfache Schlussfolgerung der Ereignisse, die um ein anderes Individuum auftreten, zum Beispiel hat ein Teil Y einer Population J ein Attribut A, daher ist ein Individuum X ein Mitglied von J.

Somit gibt es eine Wahrscheinlichkeit, die Y entspricht, dass X A hat.

Einfache Induktionsbeispiele

1. Juan gab mir ein Paar Schuhe und einer wurde beschädigt, dann gab mein Vater mir ein weiteres Paar Schuhe und einer wurde beschädigt, schließlich gab mir mein Bruder ein weiteres Paar Schuhe und einer wurde beschädigt; Das heißt, jedes Mal, wenn sie mir Schuhe geben, schadet man mir.
2. Am Montag habe ich gearbeitet und die Berichte, die sie mich fragten, nicht fertiggestellt. Am Dienstag bin ich zur Arbeit gegangen und ich konnte die Berichte, die sie mich gefragt haben, auch nicht fertigstellen. Heute musste ich arbeiten und ich habe die Berichte nicht fertiggestellt. Das bedeutet, dass ich meine Verantwortung nicht erfüllen kann, wenn ich zur Arbeit gehe.
3. Am Samstag ging ich in Marías Laden, um Schokoladenkekse zu kaufen, und es gab nur Vanillekekse, am Sonntag ging ich auch und es gab nur Vanillekekse, heute ging Pablo in Marías Laden und kaufte Schokoladenkekse; Dies bedeutet, dass ich niemals Schokoladenkekse kaufen kann, wenn ich alleine in den Laden gehe.

Argument aus der Analogie

Dieses Verfahren bezieht sich auf zwei Prozesse, die miteinander zusammenhängen, zum Beispiel, dass H und A den Eigenschaften von X, Y und Z ähnlich sind. Es wurde wiederum beobachtet, dass Element H ein Element B hat, daher hat A wahrscheinlich auch ein Element B.

Beispiele für Argumente aus der Analogie

1. Licht ist zu dunkel wie Wärme zu kalt.
2. Angst schreit wie Lachen zum Glück.
3. Traurigkeit ist zu Tränen wie Müdigkeit zu Schweigen.
4. Das Radio ist zum Ohr wie der Fernseher zum Anblick.
5. Der Kamm ist zu den Haaren wie die Schuhe zu den Füßen.
6. Bär ist zu Wald wie Löwe zu Dschungel.
7. Parfüm ist zu reinigen als ein übler Geruch nach Schmutz.
8. Spanien ist nach Madrid wie Frankreich nach Paris.
9. Der Pullover ist kalt, der Shorts ist heiß.
10. Schwitzen ist zu Übungen wie Fett zu sitzendem Lebensstil.

Zufällige Folgerung

Es ist eine Schlussfolgerung aus der Beziehung eines Zufallsereignisses in Bezug auf einen begleitenden Faktor.

Prämissen, die die Beziehung zwischen beiden Dingen demonstrieren, können die Beziehung zwischen ihnen beeinflussen.

Beispiele für zufällige Schlussfolgerungen

1. Alle Hunde in einem Veterinäramt sind wegen Zeckenproblemen gekommen, sie haben unterschiedliche Rassen und Größen und einen unterschiedlichen Lebensstil. Alle Frauen sind jedoch mit ihren Besitzern gekommen, alle haben erklärt, dass die Hygienegewohnheiten, die sie dem Hund gegeben haben, sehr nachlässig waren, so dass der Tierarzt zu dem Schluss kommt, dass Hunde mit Besitzern anfällig für Zecken sind.
2. Eine psychologische Klinik empfängt 7 Patienten mit Schlafstörungen. Eine Studie, die an den 7 Patienten durchgeführt wurde, kam zu dem Schluss, dass 2 von ihnen Eltern mit dem gleichen Problem in ihrer Kindheit gesehen hatten und 5 von ihnen eine volle Kindheit hatten; Die Forscher kommen zu dem Schluss, dass Eltern mit Schlafstörungen nicht direkt auf dasselbe Problem schließen lassen wie Erwachsene.
3. Ein Pflegeheim empfängt 10 verwaiste Kinder, von denen 7 von professionellen und wohlhabenden Eltern verlassen wurden, während nur 3 von armen Eltern verlassen wurden. Die Verantwortlichen für das Familienheim kommen zu dem Schluss, dass der Bildungs- und Wirtschaftsfaktor die moralischen Grundsätze und Werte der Eltern nicht beeinträchtigt.

Vorhersage

Schlussfolgerungen aus einem zukünftigen Ereignis werden auf der Grundlage vergangener Erfahrungen gezogen.

Vorhersagebeispiele  

1. Jedes Mal, wenn ich in den Supermarkt gehe, vergesse ich meine Kreditkarten
2. Heute gehe ich in den Supermarkt
3. Heute werde ich die Kreditkarten vergessen.

• Wenn ich in den Laden für Tomatensauce gehe, finde ich, dass es Mayonnaise ist
• Heute gehe ich in den Laden
• Heute kaufe ich nur Mayonnaise.

1. Mein Partner hat eine Brieftasche zu einem günstigen Preis gekauft.
2. Heute kaufe ich eine Brieftasche
3. Heute kaufe ich eine Brieftasche zu einem sehr guten Preis.

• Antonio schlug Pilar am Strand vor.
• Am Montag gehen Mario und ich zum Strand.
• Am Montag schlägt Mario mir vor.

1. In Juans Familie gibt es 5 Frauen namens Gabriela
2. Juans Freundin ist schwanger
3. Wenn Juans Freundin ein Mädchen hat, heißt sie Gabriela.

• Im Dezember nehme ich immer zu
• Weihnachten beginnt in 3 Tagen
• In ungefähr 3 Tagen werde ich anfangen, an Gewicht zuzunehmen.

1. Meine Eltern gaben meinem Bruder zum Geburtstag einen Hund
2. Morgen ist mein Geburtstag.
3. Morgen geben sie mir einen Hund.

Was ist die deduktive Methode?

Diese Methode benötigt zwei oder mehr Prämissen, um zu einer Schlussfolgerung zu gelangen. Alle Konzepte müssen klar sein, damit die Ableitung der Probleme zu einer bestimmten Schlussfolgerung gelangt

Ein Abzug beginnt normalerweise mit der Hypothese und den Möglichkeiten, die eine bestimmte Schlussfolgerung bilden und natürlich logisch sind, zum Beispiel: Alle Frauen sind schön, Individuum Z ist eine Frau, daher ist Individuum Z schön.

Arten des deduktiven Denkens

Um vollständig zu erklären, was die deduktive Methode umfasst, wollten wir ihre Eigenschaften anhand der folgenden Typen demonstrieren:

Ablösungsgesetz

Es wird eine einzige Aussage gemacht und nur eine Hypothese vorgelegt. T wird vorgeschlagen. Die Schlussfolgerung F ist der Abzug dieses Arguments und daher: T bis F ist eine Aussage, T wird vorgeschlagen und F ist der Abzug der Hypothese.

Beispiele für das Gesetz der Ablösung

1. Ich habe drei Haustiere, eines, das 5 Jahre alt ist, und eines, das 8 Jahre alt ist. Wenn mein drittes Haustier älter als das 5 Jahre alte, aber jünger als das 8 Jahre alte ist, ist mein drittes Haustier 7 Jahre alt Jahre alt.
2. In meiner Familie sind wir 20 Mitglieder, 13 davon sind Frauen, das heißt, die restlichen 7 Mitglieder sind Männer.
3. Ich muss 65 Brillen kaufen, und ich habe bereits 54 Sonnenbrillen gekauft, daher muss ich die restlichen 11 zum Lesen kaufen.
4. Marcos hat eine jüngere Schwester, die 23 Jahre alt ist, und einen älteren Bruder, der 25 Jahre alt ist. Dies bedeutet, dass Marcos 24 Jahre alt ist.
5. Andrea wird 36 Personen zu ihrer Geburtstagsfeier einladen, 15 der Gäste sind Erwachsene, 21 sind Kinder.

Syllogismusgesetz

Diese Art der deduktiven Methode wirft zwei mögliche Fragen auf, die dazu führen, dass ein dritter Faktor geändert wird. Dabei wird eine Hypothese durch die Verschmelzung zweier Elemente zu einem dritten gebildet. Wenn Maria beispielsweise Fieber hat, kann sie nicht mit ihrer Mutter ins Kino gehen, wenn Maria geht nicht Sie geht ins Kino, sie wird den Film vermissen, also wenn Maria Fieber hat, wird sie den Film vermissen.

Beispiele Syllogismen

1. Einige Spinnen sind giftig
2. Giftige Tiere bringen mich in Panik.
3. Einige Spinnen machen mir Angst.

• Ich mag alles, was pink ist
• Der Schinken ist rosa
• Ich mag Schinken

1. Ich mag Frauen mit kurzen Haaren
2. Andrea hat kurze Haare
3. Ich mag Andrea

• Kein Mann kann auf dem Wasser laufen
• Manuel ist ein Mann
• Manuel kann nicht auf dem Wasser laufen

1. In allen Geschäften gibt es blaue Schuhe
2. Im Laden an der Ecke verkaufen sie Schuhe
3. Im Laden an der Ecke verkaufen sie blaue Schuhe

• Alle Chanel-Parfums sind teuer
• Chanel brachte sein neues Parfüm auf den Markt
• Chanel Parfüm ist teuer.

1. Alle Frauen haben schwarze Haare
2. Sofia ist eine Frau
3. Sofia hat schwarze Haare.

Gegenseitiges Recht

Einfach, wenn die Schlussfolgerung über das Thema oder Objekt falsch ist, ist die Hypothese falsch, Beispiel: Wenn meine Mutter Fisch kocht, gibt es keinen Fisch. Ich habe kein Geld, also kann ich ein Haus kaufen.

Beispiele das Gesetz des Gegenseitigen

1. Wenn er weint, ist er glücklich, wenn sie traurig ist, dann lacht er.  
2. Wenn sie sagt, dass sie gehen will, sagt sie nein, dann ist sie gegangen, weil sie nein gesagt hat.
3. Ich schlafe, während ich im Zug bin, ich bin nicht im Zug, also schlafe ich.

Unterschiede zwischen den beiden Methoden

Jede der Forschungs- und Analysemethoden hat einen Grund zu sein. Sie weisen jedoch bemerkenswerte Unterschiede auf, die von Forschern analysiert werden müssen, die sich mit allen Arten von Themen befassen.

Erstens basiert die induktive Methode auf Hypothesen, die eine Schlussfolgerung ziehen, im Gegensatz zur deduktiven Methode, die auf Theorien basieren muss, die auf greifbaren und überprüfbaren Fakten beruhen.

Die induktive Methode genießt die Spontanität, die das Subjekt in Bezug auf den kritischen und subjektiven Standpunkt und die Art und Weise der Wahrnehmung bestimmter Dinge hat. Es hat mehr Einfluss auf die Emotionen und Gedanken des Einzelnen und dient als sensorische Brücke zwischen externen Bildern und abstraktem Denken.

Die deduktive Methode basiert ihrerseits auf dem, was greifbar und überprüfbar ist. Quantitative Forschung ist erforderlich, um eine Hypothese zu beweisen, die auf verschiedenen Argumenten basiert.