Emotionaalinen älykkyys on ollut läsnä joissakin ihmiskunnan historian parhaista hetkistä. Kun Martin Luther King esitti unelmansa, hän valitsi kielen, joka herätti yleisönsä sydämen. Tällainen sähköistävä viesti vaatii kykyä tunnistaa, ymmärtää ja hallita tunteita. Martin Luther King osoitti huomattavaa kykyä hallita omia tunteitaan ja puolestaan onnistui innostamaan yleisöään.
Toinen 20-luvun vaikutusvaltaisimmista johtajista tunnusti tunteiden voiman ja tutki kehonsa kielen emotionaalisia vaikutuksia. Tämän ansiosta hänestä tuli ehdottomasti kiehtova julkinen puhuja. Hänen nimensä oli Adolf Hitler.
Bestsellerin julkaisemisesta vuodesta 1995 lähtien Tunneäly Daniel Goleman on sanonut, että poliitikot ja kouluttajat ovat pitäneet tätä älykkyyden näkökulmaa ratkaisuna moniin erilaisiin sosiaalisiin ongelmiin. Jos voimme opettaa lapsiamme käsittelemään tunteita, heillä on suurempi emotionaalinen hyvinvointi. Jos voimme kasvattaa emotionaalista älykkyyttä johtajien ja lääkäreiden keskuudessa, meillä on huolehtivampi yhteiskunta ja myötätuntoisempi terveydenhuolto.
Tunneäly on tärkeää, mutta sillä on pimeä puoli. Kun ihmiset parantavat emotionaalisia taitojaan, heistä tulee taitavampia manipuloimaan muita. Kun pystyt hallitsemaan omia tunteitasi, voit piilottaa todelliset tunteet. Kun tiedät, mitä muut tuntevat, voit vetää heidän sydännauhojaan ja motivoida heitä toimimaan omien etujensa vastaisesti.
Sosiaalitieteilijät ovat alkaneet dokumentoida emotionaalisen älykkyyden tätä pimeää puolta. Tutkinta osoitti, että kun johtaja piti tunnepuheen, yleisö muisti vähemmän puheen sisällöstä. Kirjoittajat kutsuivat sitä hämmästynyt vaikutus ('hämmästynyt vaikutus').
Hitlerin suostuttelu perustui hänen strategiseen kykyyn repiä yleisönsä sydämet ja mitätöi kaikenlaisen kriittisen ajattelun hänen puhetta vastaan.
Johtajat, jotka hallitsevat tunteita, voivat ryöstää meiltä kyvyn päättää. Jos heidän arvonsa ovat ristiriidassa meidän kanssa, tulokset voivat olla tuhoisia. Kun ihmisillä on itsekkäitä motiiveja, emotionaalisesta älykkyydestä tulee ase muiden manipuloimiseksi.
Tietenkään ihmiset eivät aina käytä henkistä älykkyyttä turhiin tarkoituksiin. He käyttävät emotionaalisia taitojaan välineinä tavoitteen saavuttamisessa. Tämä hyvä osa tunneälystä on sitä, mitä kouluissa tulisi opettaa säännellyllä tavalla.
Mielenkiintoinen artikkeli, vielä enemmän ajatus sen käyttöönotosta oppiaineena kouluissa, tämän myötä saamme tulevat sukupolvet itsevarmemmiksi, onnellisemmiksi ja varmasti menemään polulle, joka tuo heille henkilökohtaista ja ammatillista tyydytystä.