Nykyään kuulemme yhä enemmän puhetta kiintymyksestä ja siitä, miten siitä on hyötyä lapsille. Se on eräänlainen muutos lasten kasvatuksessa, jossa lasten "jättämisellä" kasvamaan vahviksi ja itsenäisiksi ei ole mitään tekemistä sen kanssa. Kiinnittyminen liittyy varhaiseen riippuvuuteen antaa lapsille voimaa ja turvallisuutta ja siten kasvaa itsenäisyyteen tietäen, että he ovat kykeneviä ja että heillä on vahva ja vastustuskykyinen tukiverkosto.
Kiinnittymisteoria on kehityspsykologian käsite, joka viittaa kiintymyksen merkitykseen henkilökohtaisen kehityksen kannalta. Se on tapa, jolla yksilö muodostaa emotionaalisen ja fyysisen "siteen" toisen henkilön kanssa saadakseen vakauden ja turvallisuuden tunteen, jotta hän pystyy ottamaan riskejä, kasvamaan ja kehittymään vahvalla persoonallisuudella. Kiinnittymisteoria voidaan ymmärtää monin tavoin, ja yleensä ihmisten omat kokemukset antavat sille merkityksen.
John Bowlby ja kiintymisteoria
Psykologi John Bowlby käytti tätä termiä ensimmäisenä. 60-luvulla hän loi ennakkotapauksen siitä, että lapsuuden kehitys riippui suurelta osin lapsen kyvystä muodostaa vahva suhde ensisijaiseen hoitajaan (yleensä vanhempaan). Opinnot lapsuuden kehityksestä ja lapsuuden temperamentista saivat hänet siihen johtopäätökseen vahva kiinnittyminen hoitajaan antaa tarvittavan turvallisuuden tunteen.
Jos tätä suhdetta ei ole luotu, psykologi huomasi, että henkilö viettää paljon energiaa elämässään vakauden ja turvallisuuden etsimiseen. Ihmiset, joilla ei ole kiintymyksiä, ovat usein pelokkaita ja haluttomia etsimään ja oppimaan uusia kokemuksia. Sitä vastoin lapsi, jolla on vahva kiintymys vanhempiinsa, Tunnet enemmän voimaa ja tukea, jotta sinulla on seikkailunhaluisempi ja itsenäisempi henki.
Kehitystä helpottavat lapset, jotka nauttivat vanhempiensa kiintymyksestä, koska he viettävät aikaa ympäristön tarkkailuun ja vuorovaikutukseen sen ansiosta, että heidän välittömät tarpeet ovat tyydyttäviä ja perusteltuja. Kiinnittymisteoria tekee selväksi, että isän on annettava jatkuvaa tukea ja turvallisuus syntymästä lähtien ja lasten kehitysvuosina.
Mary Ainsworth ja kiintymyskäyttäytyminen
Mary Ainsworth kehittäisi monia Bowlbyn tutkimuksissa esittämiä ideoita. Hän tunnisti nk. Kiinnittymiskäyttäytymisen olemassaolon. Kiintymyskäyttäytyminen ei ole sama kuin itse kiintymys. Lapset, joilla on kiintymyskäyttäytymistä, ovat epävarmoja lapsia, jotka toivovat voivansa luoda tai palauttaa siteen hoitajaan, jonka heidän mielestään puuttuu. Tämä Mary Ainsworthin mukaan käyttäytyminen on luontaista lapsille.
Hän tunnisti erityisesti sen, mitä hän kutsuu "kiinnittymiskäyttäytymiseksi" käyttäytyminen, jota epävarmat lapset osoittavat toivovansa luoda siteen tai palauttaa siteen tällä hetkellä poissaolevan hoitajan kanssa. Koska tämä käyttäytyminen tapahtuu tasaisesti lapsilla, se on pakottava argumentti "synnynnäisen" tai vaistomaisen käyttäytymisen olemassaololle ihmiseläimessä. Tutkimuksessa tarkasteltiin suurta edustavaa otosta lapsista, joilla oli vaihteleva kiintymys vanhempiinsa tai hoitajiinsa vahvasta ja terveestä kiintymyksestä heikkoihin siteisiin.
Lapset erotettiin hoitajistaan ja heidän vastauksensa havaittiin. Lapset, joilla oli vahvat kiintymykset, olivat suhteellisen rauhallisia, näyttivät olevan varmoja siitä, että heidän hoitajansa palaisivat pian, kun taas lapset, joilla on heikko kiinnitys, itkivät ja osoittavat suurta ahdistusta palatessaan vanhempiensa luo.
Myöhemmin samassa tutkimuksessa lapset altistettiin tahallaan stressaaville tilanteille, joiden aikana melkein kaikki alkoivat osoittaa tiettyä käyttäytymistä, joka houkutteli tehokkaasti hoitajiensa huomiota - hyvä esimerkki kiintymyskäyttäytymisestä.
Kiinnityksen muodostumisen vaiheet
Jotta ymmärrettäisiin paremmin lasten luontainen kiintymyksen muodostuminen, on tiedettävä tämän muodostumisen vaiheet. Tällä tavalla on mahdollista ymmärtää vauvojen ja lasten tarve pysyvään sidokseen ensisijaisen hoitajansa kanssa oman kiintymyskäyttäytymisensä kautta. Muodostumisen vaiheet ovat.
0 - 2 kuukautta
Tässä vaiheessa on suunta kohti päähoitajia, lähettämällä signaaleja, jotka esiintyvät ensimmäisinä vuorovaikutuksina. Vauva alkaa tuntea omaishoitajansa ja hoitajat sopeutuvat häneen. Vauva tutustuu ensisijaiseen hoitajaansa ja alkaa toimia vertailuroolimallinaan.
3-7 kuukautta
Tämän vaiheen aikana vauvoilla alkaa olla eriytetty reaktio kiinnityskuvaan. Vauvan käyttäytyminen on erilaista muiden ihmisten kanssa, ja yleensä hän haluaa olla vain sen henkilön kanssa, jonka kanssa hän viettää eniten aikaa, kuten äiti tai isä tai molemmat. Jos vanhemmat eivät ole edessä, voit itkeä heidän palaavan.
7 kuukauden ja 3 vuoden välillä
Kiinnityskäyttäytyminen (tai käyttäytyminen) näkyy tässä vaiheessa. Koko tämän vaiheen ajan lapset haluavat olla koko ajan vanhempiensa kanssa. He lähestyvät heitä indeksoimalla tai kävelemällä, huutamalla huomiota ja heidän fyysiset ja henkiset tarpeensa täyttyvät. Hän pelkää tuntemattomia ihmisiä, ja hänen vanhempiensa läsnäolo yhdessä tai erikseen antaa heille turvallisuuden sinun täytyy tuntea sisäinen rauhallisuus.
Vuodesta 3 vuotta
Vasta 3-vuotiaasta lähtien lapset alkavat säätää toisiaan ja haluavat osoittaa itsenäisyyttään. Suhteet on suunnattu pojan itsenäisyyteen tytöstä. Kiinnityskuvio tarjoaa edelleen turvallisuuden, jota tarvitset tutkia maailmaa, mutta samalla pikkuisen on osoitettava itsenäisyytensä ja vahvistettava se.
Liitetyypit
Lisäksi löytyy erilaisia kiinnitystyyppejä:
- Kiinnitä kiinnitys. Lapset kaipaavat ensisijaista hoitajaansa ja ovat iloisia nähdessään hänet, mutta leikkivät edelleen hiljaa.
- Kiinnitys, joka välttää turvallisuutta. Lapset eivät ole tyytymättömiä eroon päähoidosta ja jättävät hänet huomiotta palatessaan. Ne näyttävät itsenäisiltä, mutta tämä käyttäytyminen on yleensä seurausta pienistä emotionaalisista ongelmista.
- Epävarmaa kestävä riippuvuus. Lapsi osoittaa suurta ahdistusta erossa ja etsii yhteyttä takaisinhoitajaan paluumatkalla, mutta häntä ei rauhoiteta. He eivät osoita etsivää käyttäytymistä leikkihuoneessa, jos hoitaja ei ole läsnä.
- Järjestämätön kiinnitys Lapsella on ristiriitaisia käyttäytymismalleja: hämmennystä, pelkoa, toimintahäiriöitä jne. Hänellä on emotionaalisia sääntelyongelmia, ja se johtuu yleensä jonkinlaisesta lasten hyväksikäytöstä.