Verkkopelaussivusto antaa Pennsylvanian ja New Yorkin opiskelijoille mahdollisuuden lyödä vetoa saamaansa palkkaluokkaan. Tätä menetelmää laajennetaan vielä 30 yliopistoon Yhdysvalloissa.
Jos opiskelija saa korkeamman arvosanan merkitystä tavoitteesta, sitä enemmän voittoja saavutetaan. Jos et saavuta merkittyä seteliä, menetät kaikki rahat. Tämä on Ultrinsic-vedonlyöntisivuston toimintatapa. Se on sähköinen vedonlyöntisivusto, joka on tarkoitettu yliopistojen opiskelijoille PA y New York. Sen odotetaan olevan saatavilla lyhyessä ajassa noin 30 Yhdysvaltain yliopistossa.
Kurssit ovat alkamassa, ja verkkosivustot, jotka yrittävät auttaa opiskelijoita vähentämään kulujaan, kasvaa huomattavasti: kirjat ja vuokra-asunnot, apurahat ja työpaikat, jotta ne olisivat yhteensopivia opintojensa kanssa. Ultraääni käyttää erilaista menetelmää: se ehdottaa lisätä opiskelijoiden motivaatiota saada hyviä arvosanoja, lopulta menestyä.
Näyttää siltä, että opiskelija meni Las Vegasiin ja opiskelija, joka on osa tätä New York -portaalia, lyö vetoa arvosanastaan. Minimipanos on 25 dollaria per aihe. Mitä korkeampi lopullinen palkkaluokka, sitä korkeammat tulot. Hänellä on jopa vakuutus siltä varalta, että opiskelija ei saavuta tavoitettaan. Sivuston omistaja on nimeltään Steven Wolf ja ilmoittaa, että kyse ei ole pelaamisesta.
Näin verkko toimii. Kun opiskelija ilmoittautuu, hänen on annettava kaikki kutakin aihetta koskevat tiedot ja annettava ultraäänilupa tutustua mainittujen aineiden akateemiseen historiaan. Portaali laskee todennäköisyydet aikaisempien tulosten tai minkä tahansa yksityiskohdan perusteella, jonka avulla voidaan selvittää, kuinka vaikea tämä aihe on. Määritä palkinto näiden tietojen perusteella.
Periaatteessa se on laillista. Steven Wolf korostaa, että opiskelija on tämän prosessin omistaja, se on kuin sijoittaminen Wall Streetiin. "Se ei ole vain veto, se on motivaatio", hän julistaa. Vielä ei tiedetä, mitä vanhempien ja yliopistojen rehtorien, joihin tätä vedonlyöntiä käytetään, lukuvuoden aikana suhtaudutaan.
Vuosia sitten New York käynnisti menetelmän 9- ja 13-vuotiaiden ponnistelujen arvioimiseksi. Sille annettiin nimi Spark ("käteistä seteleille"). Se ei ollut vedonlyöntijärjestelmä, vaan eräänlainen 500 dollarin apuraha, joka perustui lopputuloksiin.
Jotkut opettajat julistivat, että yritettiin motivoida oppilasta, jotta he saisivat parempia tuloksia matematiikassa ja lukemisessa, jotka olivat koulutusjärjestelmän kovia luita. Tavoitteena oli lisätä heidän motivaatiotaan ja tehdä opiskelijasta kilpailukykyisempi käyttämällä rahaa vaatimuksena. Tämä projekti sai yli 6 miljoonaa dollaria ja yli 8.500 perhettä yli 30 koulusta osallistui tähän menetelmään.
Tämä projekti oli vastuussa Harvard University. Tulokset olivat aluksi lupaavia, ja projekti levisi Chicagoon, Washingtoniin ja Baltimoreen. He olivat kuitenkin väärässä ennusteissaan. He ajattelivat, että kourallinen dollareita riittäisi opiskelijoiden opiskelemaan enemmän ja paremmin. Lopuksi opiskelijat jatkoivat opiskelua samalla tavalla kuin aina.
Tämän kaksivuotisen projektin on suunnitellut Michael Bloomberg, ja se luotiin auttamaan taloudellisesti heikossa asemassa olevia perheitä. Käytiin keskustelu siitä, oliko rahan käyttäminen keinona motivoida opiskelijoita, sekä kaikista psykologisista ja moraalisista näkökohdista, joilla oli vaikutusta tähän projektiin. Ei myöskään saatu tietoja siitä, miten tämä menetelmä vaikuttaisi pitkällä aikavälillä.