Olemme todistamassa eräänlaista teknopedagogista epäjumalanpalvelusta, jonka mukaan kannettavat tietokoneet ja tabletit ovat viime kädessä lasten koulutuksessa. Kuitenkin, lyijykynä ja paperi, puiset rakennuspalikat ja ihmisten leikki voivat olla paljon tehokkaampia.
Amerikkalaisten lasten akatemian (AAP) asiantuntijoiden mukaan yksinkertaiset, rakentamattomat materiaalit edistävät edelleen aivojen kehitystä vauvoilla ja pikkulapsilla kuin televisio, tietokoneet ja konsolit. Vapaa peli auttaa alle kahden vuoden ikäisiä lapsia ajattelemaan luovasti, ratkaisemaan ongelmia ja kehittämään motorisia ja päättelytaitoja. Lastenlääkärit epäilevät jopa pedagogisina esitettävien tietokoneohjelmien hyödyllisyyttä.
Televisiosta AAP varmistaa, että kun sitä katsellaan liikaa, kielen kehitys vaarantuu. Pieni näyttö on ongelma, vaikka vanhemmat näkisivät sen, Se vähentää aikaa, jonka he viettävät vuorovaikutuksessa lastensa kanssa. Ruudun edessä istuminen ei ole sama asia kuin chattailla toistensa silmiin katsellen tai pelata pelejä.
Pienet lapset oppivat vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa, eikä televisio- tai tietokoneohjelmia, ilmaisee AAP: n, joka ei suosittele televisioiden asentamista lastenhuoneisiin eikä niiden katsomista ennen nukkumista. He oppivat enemmän pelaamalla ihmisten kanssa.
Like!