Bangarorin rubutun san Koyi yadda ake yin sa daidai!

Mahimmanci ana ɗaukar su a matsayin ɓangare na nau'in adabi (kamar labari, shayari da wasan kwaikwayo), inda yake ba marubucin damar ci gaba da magana kyauta da kaina. A wasu kalmomin, nau'in rubutu ne wanda yake ba ku damar bayyana ra'ayoyi ko takamaiman matsayi dangane da wani batun.

Daga cikin halayen wannan nau'in adabin, yana yiwuwa a sami abubuwa masu zuwa: yana kama da magana, tsarinsa yana nufin mafi yawan mutane, ci gabansa ya ta'allaka ne akan mahawara, a wasu yanayi yana yiwuwa a ƙara nassoshi cewa inganta ra'ayoyin, jigon kyauta ne kuma hanyar rubutu tana da yanayi mai daɗi ko na abokantaka.

Menene sassan rubutun?

Rubutun ya ƙunshi sassa da yawa, waɗanda galibi mutane ke bincika kan intanet lokacin da suke buƙatar yin ɗaya; don haka mun zaɓi ra'ayin ƙirƙirar shigar da ke ƙayyade yadda za a yi shi sashi sashi.

Tsarin asali wanda ya ƙunsa shine gabatarwa, ci gaba da ƙarshe. Koyaya, yana yiwuwa a sami wasu sassa masu rikitarwa ko sifofi iri-iri gwargwadon buƙatar marubucin; don haka yana iya zama daban ya danganta da yanayin. Bugu da kari, ana la'akari da cewa yana da sassauci saboda karfin iya bayyana ra'ayi mai gamsarwa, don haka sassan rubutun zai zama bayani ne kawai don shiryar da wadanda basu san yadda ake yin daya ba.

Sassa ko matakai

Gabatarwar

Gabatarwa ita ce farkon farawa wacce aka bayyana menene batutuwan da za'a tattauna dasu da kuma manufa ko manufar da fahimtar abin da aka faɗa zai kasance. A ciki zaku iya ɗaukar menene yanayin da ke haifar mana da amfani da ra'ayoyinmu, iliminmu da hujjojinmu; don haka a duk tsawon wannan dole ne mu ba da bayani game da wannan matsalar kuma mu ba da mafita mafi dacewa bisa ga ra'ayinmu.

Dogaro da nau'in gwajin da aka gudanar, gabatarwar na iya ɗaukar ɗan canji kaɗan. Misali:

• La gabatarwar mai jayayya Yana da manufar yin gabatarwa ga aikin da za a aiwatar, inda aka fallasa tatsuniyoyi ko zato; wanda ke nufin ra'ayin da muke da shi game da batun kuma wanda za mu kare yayin da yake ci gaba.
• A gefe guda, a cikin masanin kimiyya ana neman cewa gabatarwa shine gabatar da hasashe kuma me yasa muka same shi, ma'ana, dalilin da yasa muka gabatar da wannan ka'idar akan batun.

A taƙaice, tsakanin ɓangarorin rubutun mu koyaushe muna samun gabatarwar, wanda za'a iya rubuta shi ta hanyoyi daban-daban dangane da nau'in da taken da za'a bi.

Ƙaddamarwa

Bayan gabatar da maudu'i, ka'ida ko hasashe game da shi da kuma bayanin dalilai ko manufar rubutun, lokaci yayi da za a fara bunkasa batun; wanda ake aiwatar da bincike iri ɗaya kuma ra'ayoyin mutum na marubucin suka bayyana tare da taimakon nassoshi waɗanda zasu iya ba da inganci ga dalilan da aka bayyana.

Ci gaban shine mafi girman ɓangare kuma a ciki yana yiwuwa a sami rarrabuwa na kira, taƙaitawa da tsokaci. Kasancewa cikin tsari ɗaya, 50%, 15% da 10% na shi. Wani abu da zamu iya bayani dalla-dalla lokacin koyarwa Yadda ake rubutun daidai.

Kamar yadda muka ambata, sassan rubutun zai iya bambanta saboda sassauƙan sa; amma a cikin dukkanin su za mu sami tsarin asali da ci gaban ba kebe shi ba; tunda wannan yana ba da damar ci gaba da rubutun, zurfafa abun ciki kuma a wasu lokuta, tsokani tunani a cikin mai karatu.

ƙarshe

Don gama da muqala abun ciki, wajibi ne a kara bayani; wanda a ciki yake neman bayyana ra'ayoyin marubucin, hanyoyin magance matsalar da aka gabatar, gabatar da yiwuwar yin nazarin batun sosai, da sauransu.

Kamar yadda gabatarwa yake, wannan bangare ya zama takaitacce kuma a bayyane yake bayar da abin da aka ambata a sakin layi na baya; don haka ana iya cewa wannan ɓangaren abubuwan ba komai bane face sake tabbatar da ra'ayoyin da aka gabatar a ko'ina.

Yaya ake yin rubutun daidai?

Mafi mahimmanci ya zama dole a san abin da yake ciki, ma’ana, sassan da muka riga muka yi bayani dalla-dalla; haka za mu iya samun ra'ayin abin da za mu yi a kowane ɗayansu. Koyaya, idan baku da ƙwarewa wajen fahimtar wannan nau'in adabin, waɗannan shawarwarin na iya zama da amfani ƙwarai.

• Ka tuna cewa sassan da aka fallasa na makala wani bangare ne na tsarinta na asali, wanda ke nufin cewa dole ne ka girmama shi: gabatarwa, ci gaba da ƙarshe dole ne su kasance, ba tare da buƙatar suna ba.
• Jigon da za a zaba dole ne ya zama mai ban sha'awa ko dacewa, Yawancin lokaci batutuwa ne na yanzu kuma dole ne a rubuta su la'akari da masu sauraro da zasu karanta shi.
• Wannan nau'in adabin yana neman mai da hankali kan wani abu mafi tabbaci; wanda ke nufin cewa kada ku nemi kowane maki da zaku iya samu akan batun, tunda galibi waɗannan gajeru ne kuma daidai ne.
• Don tabbatar da cewa mai karatu ya ci gaba da sha'awar rubutun, yana da kyau a rubuta gajerun jimloli da za su ba shi damar ci gaba da kula da shi kuma kada ya gaji.
• A ƙarshe, gayyatar tunani ko yi shi a sume don mai karatu ya iya tunani daga ra'ayinku kuma wataƙila zaku iya canza ra'ayinsu.

Asali sanin sassa ko abun cikin rubutun, yakamata ku rigaya kun san yadda ake yinshi; amma haka nan mun so bada shawara kan mahimman abubuwan da dole ne a kula da su yayin aiwatar da su.