22 Haɗin kai don ƙungiyoyin yara, matasa da manya

An dauke shi a matsayin "hadewarfin karfin gwiwa" zuwa hanyoyin da aka yi amfani da su a cikin ƙungiyoyi don cimma wata manufa ta musamman kuma ji daɗin fa'idodin waɗannan maƙasudin. Ana iya amfani da waɗannan don yara, matasa ko ɗaliban jami'a da manya a cikin bita, kamfanoni, da sauransu.

Dalilin kowane motsi zai dogara ne akan abin da mai aikin su ke nema, ma'ana, gwargwadon sakamakon da za a samu, zaku iya zaɓar tsakanin ɗayan ɗarfafawa ko dabarun haɗakarwa waɗanda za mu bayyana a cikin labarin.

Menene ƙarfin haɓakawa don?

Kamar yadda muka ambata, abubuwan haɓaka suna da takamaiman manufofi, don haka ya danganta da fannoni daban-daban, zaku iya zaɓar wanda ke ba da sakamakon da kuke jira. Daga cikin waɗannan abubuwan ya kamata a yi la’akari da girman rukuni, wuri ko mahallin da tsayayyen yanayin zai gudana, halayen mambobi da mai tsara ayyukan.

Koyaya, babban aikinta shine ƙirƙirar yanayin da membobi masu ƙarfi zasu iya jin daɗi kuma fahimci muhimmancin abota, wanda yake da kyau ga ƙungiyoyin mutane waɗanda basu da dogaro da junan su. Bugu da kari, sun kuma baiwa mutane damar barin son kai da gasa a baya, don mai da hankali kan aikin gayya.

Ynamarfafawa ko hanyoyin haɗin kai don yara da matasa

Idan kai malami ne ko aiki tare da yara a wani yanki, za ka so waɗannan hanyoyin, tunda mun zaɓi mafi nishaɗi kuma ya dace da su; Domin samar muku da ingantattun zabi a tsari cikin tsari.

"Sunana shine kuma abubuwan da nake dandano"

Wannan fasahar hadewa ya dace da ranar farko wanda kungiyar take, tunda hakan yana bata damar sanin sunaye da dandanon samari ko yan mata. Sunan ya zama dole saboda su san juna kuma dandanon zai basu damar cimma abubuwa na gama gari a tsakaninsu.

Zai fara aiki tare da mai gudanarwa yana cewa, misali, "Sunana José kuma ina son yin wasa da kare na."
Na gaba kuma cikin tsari, kowane yaro yakamata ya faɗi sunan sa da duk wani dandano ko abubuwan da yake so.
A ƙarshe, mai gudanarwa zai iya tambayar yaran ko sun tuna sunayen wasu, tare da ba wa waɗanda suke da ra'ayin yau da kullun magana.

Dankali mai zafi

Ko kuma "ƙwallon mai zafi", yana ɗaya daga cikin shahararrun wasanni kuma mafi tsufa, waɗanda za a iya amfani da su a cikin haɗin haɗin kai yadda ya kamata, kawai ta hanyar gyara wani ɓangaren wasan da zaku gani a ƙasa.

Za'a zaɓi abu don wakiltar "dankalin turawa", yana iya zama ƙwallo, misali.
Yara su zauna cikin da'irar.
Saboda "dankalin turawa" yana da zafi, ya kamata da sauri su ba da shi ga abokin tarayya a gefen hagu, yayin faɗin sunan su.
Mai gudanarwa, tare da taimakon agogon gudu (lokaci zai dogara da yawan yara), dole ne ya maimaita kalmar "dankalin turawa mai zafi", wanda zai faɗi da sauri yayin da lokaci ya ƙure.
Tare da sakan 10-15, kalmar zata canza zuwa "ƙone" kuma a ƙarshen "ƙone".
Yaro na ƙarshe da yake da abun shine wanda ya rasa.

An ba da shawarar cewa rukunonin ba su fi yara 15 ba kuma lokacin kowane wasa ya isa duka rukunin su iya fadar sunan su, amma tuna cewa za a samu yaran da ke jira yayin barin wasan.

Dabbobin gida

Ofaya daga cikin hanyoyin da muke so, kamar yadda yake ba da damar haɗin gwiwar ƙungiyar yara da sa hannus daga farkon aikin kuma yana buɗe yiwuwar aiwatar da wasu. Wannan ya ƙunshi abubuwa masu zuwa:

Zaɓi dabba mai cike da kaya ko makamancin haka wanda zai zama mascot ɗin ƙungiyar (yara ne za su iya zaɓar ta ko kuma mai gudanarwa)
Shouldungiyar ya kamata ta ba ta sunan da yawancin suka yarda da shi.
Daga can, damar ba ta da iyaka, tunda kuna iya yin yawancin ayyuka ta amfani da shi.
Misali, zaku iya yin wasan kwaikwayo don yin labarin inda dabbar gidan ta shiga; amma cewa za mu bayyana a cikin masu biyowa masu zuwa.

Labarin da aka raba

Yara suna son labarai da labarai, don haka ƙirƙirar ɗayan ɗayansu babban wasa ne mai nishaɗi wanda zai fifita haɗakarwar ƙungiyar, da kuma kerawa da tunani.

Mai gudanarwa zai fara ba da labarin ko labarin, wanda zai haɗa da shi, dabbar dabbar (idan sun bi abubuwan da suka gabata) da kuma yaro da za a nuna.
Wannan dole ne ya faɗi sunansa ko sunanta kuma ya ci gaba da labarin, inda wani saurayi ko yarinya dole ne su bayyana waɗanda za su nuna da sauransu.

Wanene ya ɓace?

Don wannan aikin, ana ba da shawarar cewa an riga an yi amfani da wani mahimmin ƙarfin haɗin kai, tunda ya zama dole yara ko samari suna da aƙalla ra'ayin abin da ake kira sauran takwarorinsu; wanda zai ba da damar ƙarfafa ilimi da ƙwaƙwalwar ajiyar aiki.

Za'a shirya rukuni a layuka daban-daban (a tsaye ko zaune).
Sannan za'a nemi kowa ya rufe idanunsa.
Memberaya daga cikin membobin kungiyar ya kamata ya fita ba tare da hayaniya ba (yana yiwuwa kuma a rufe shi)
Mai kula ya kamata ya tambaya "wa ya ɓata?"
Lokacin da suka sami daidai, yaron zai sake haɗuwa kuma kowa zai canza matsayinsa (zai fi dacewa idan suka yi shi da idanunsu a rufe) don sa aikin ya zama mai wahala.

Madubi

Dabarar da ta dace don gina dogara ga yara kuma sanya su yin tunani akan motsin rai da halayen kowane ɗayansu. Matakan da za a bi don wannan haɓaka haɗin kai sune:

Dole ne mutumin da ke kula da ayyukan ya samar da nau'i-nau'i bazuwar.
Ya kamata yaran biyu su fuskanci juna.
Na farko, yaro zai yi ƙoƙarin kwafin motsin ɗayan ɗayan a lokaci guda, ba tare da la'akari da ɓangaren jikin da yake amfani da su ba (zai iya kwaikwayon maganganu, motsin gabbai, da sauransu).
Sannan zai zama ɗayan ne ya yi koyi da abokin tarayya.

Dynamics for hadewar matasa da manya

Kodayake abubuwan da ke sama na iya aiki ga kowane rukuni ba tare da la'akari da shekaru ba, sun fi ɗan ƙarami da sauƙin cikawa; don haka mun fi so mu rarraba wadannan wasu dabarun hadewa ga manya da matasa.

Dogara

Wannan hanyar tana da amfani sosai don ƙarfafa amana tsakanin membobin ta hanyar sanya su su sami mutanen da suka dace da su. Yana ɗaukar ɗan lokaci kafin wannan dabarar, kodayake ya dogara da yawan mutane.

Mai gudanarwa zai nemi membobin su zaɓi abokin tarayya don aiki tare.
Ya kamata a sanya su a gaban juna tare da ƙafafunsu tare, suna riƙe da hannaye da jingina da baya suna ƙoƙarin kiyaye daidaitarsu.
Tabbas, yakamata kowa yayi aikin tare da sauran mahalarta, ma'ana, kowannensu ya gwada junan sa.

Lokacin yin aikin, mahalarta zasu lura cewa tare da wasu mutane yana da sauki sosai fiye da wasu, tunda wani lokacin mukan sami kwanciyar hankali da wasu mutane. Don haka ana iya kammala shi ta hanyar yin tunani akan amincewa da mahimmancin sa, da kuma aiki tare.

Hada kalmar

Wannan aikin yana bawa membobi damar haɗuwa da mu'amala, kodayake yana yiwuwa a canza shi don faɗaɗa fa'idodin amfani da shi. Don yin shi, kawai bi matakai masu zuwa:

Oganeza zai ba da takamaiman wasiƙa ga kowane mutum ba tare da sauran sun san waɗancan kowannensu ba. Hakanan kuna iya ba da takarda tare da wasiƙar ko membobin za su zaɓa (za su kasance cikin tulun, sun ninka). Wadannan haruffa dole ne su samar da kalma, kamar “amana”.
Dole ne membobin su nemi sauran mutanen don su sami wasikar da suke da ita, kodayake dole ne su gabatar da kansu da farko, suyi mu'amala ko duk wacce mai gudanarwa ta fi so.
Mutum na farko da ya kammala kalmar "aminci" shine mai nasara.

Oda a cikin ...

Sunan bai cika ba saboda ana iya canza shi gwargwadon dandano na mai gudanarwa da yuwuwar wurin da aikin zai gudana. Koyaya, wannan yana ɗaya daga cikin waɗanda zasu baku damar haɗuwa, ma'amala, aiki a matsayin tawagar kuma a samu tsari.

Yakamata mai kula ya nemi mahalarta su tsaya a benci, layi, bututu ko ma menene, amma su kiyaye daidaiton su a wurin.
Sannan a umarce su da su yi musu umarni daidai da abin da mai gudanarwa ya ga ya dace kuma an hana su yin magana ta baki. Zai iya zama gwargwadon shekaru, tsayi, farkon sunan, da sauransu.
Dole ne membobin su tsara kansu ba tare da motsawa daga benci, bututu ko layin ba, wanda zai sanya su aiki a matsayin ƙungiya don kaucewa faɗuwa.
A ƙarshe, mai gudanarwa dole ne ya bincika cewa umarnin an aiwatar dashi daidai, yana tambayar kowannensu tsayinsa, shekarunsa ko abin da aka zaɓa.

Warware kalmar wucewa

Wannan dabarar tana da tasiri matuka wajen karfafa hadin kai, karfafa motsa mahalarta, da sauran fa'idodin. Abu ne mai sauqi a yi:

An tsara duka rukuni zuwa rukuni-rukuni da yawa bisa ga yawan mutane.
Sannan ana ba da wannan kalmar ga kowa (zaka iya zazzage ta ta yanar gizo ko kayi da kanka).
Thatungiyar da ta warware ta farko zata zama mai nasara.

Sakon da ba daidai ba

Wannan ɗayan abubuwan motsawar nishaɗi ne, yana ba mu damar yin tunani akan watsa bayanai daga mutum daya zuwa wani, tunda sakon ya fara kasancewa hanya daya kuma ya zama ya zama wani abu daban.

Mai gudanarwa ya kamata ya umarci mahalarta a jere ko da'ira.
Sa'annan ya kamata a isar da sako zuwa layi na farko ko mahalarta wanda mai shirya da'irar ya zaba ba tare da wasu sun saurara ba.
Dole ne mutum ya isar da sakon zuwa na gaba (shi ma ba tare da wani ya saurara ba) da sauransu har zuwa karshen.
Memba na karshe dole ne ya fadi sakon kuma za'a yi kwatancen da asalin.

Muna fatan hakan haɗin dinamics Suna da amfani don isa kusa da mutanen wani rukuni da manufofin da aka gabatar. Idan kuna da wasu tambayoyi ko kuna son haɗa kai tare da wasu dabaru, ku tuna cewa zaku iya amfani da akwatin sharhi da ke ƙasa.

Integrationarfafawar haɗin kai

Kwallan da yafi kowane bincike

Cikakke don aiki tare da ƙananan ƙungiyoyi. Hanya don sanin membobinsu, fasa kankara ta hanyar gabatarwa da kuma tambayoyi na asali.

Za mu buƙaci ƙwallo har ma da mai kunna kiɗa.
Ana sanya membobin a cikin da'irar kuma lokacin da kiɗa ya fara, ƙwallon zai wuce daga ɗayan zuwa wancan.
Mutumin da yake da ƙwallo a hannunsa, lokacin da kiɗan ya tsaya, tana kula da faɗar sunanta da kuma yi wa sauran gajeriyar tambaya.
Sauran classan ajin zasu amsa kafin kiɗa ya fara. Domin da zarar ta faru, dole ne kwallon ta ci gaba da motsi.

Wannan wasan zai dore har sai kowa ya fito fili ko kuma ya sa baki. Tun da kamar yadda muka ambata, za mu yi ƙoƙari mu yi karamin rukuni. Idan akwai mutane da yawa, za a iya raba su da yawa, amma ba za su canza dokokin wasan ba.

Gizo-gizo

Sunanta ya riga ya nuna cewa yana iya zama ɗan rikice, amma gaskiyar ita ce wasa ne mai ban dariya. Cikakke don sanin juna da ɗan ƙara dariya da dariya.

Mahalarta zasu tsaya a da'ira.
Za a ba su ƙwallan ulu ko kirtani, kintinkiri ma zai yi aiki. Mutumin da ya fara, dole ne ya faɗi sunansa da wani sirri na furtawa game da kansa. Don haka, zai riƙe ƙarshen kintinkiri ko kirtani kuma ya ba da ƙwallan ga wani abokin aikinsa.
Wannan abokin tarayya na biyu dole yayi kamar na farko da sauransu har sai an karkatar da duk rukunin cikin wani nau'in gizo-gizo. Don warware shi, mutum na ƙarshe da yake da ƙwallo ko ƙyalli a hannunsa dole ne ya ba wanda ya aika shi. Wato yin akasin haka.
Kwallan dole ne ya koma ga wanda ya fara wasan da maimaita bayanan da abokan wasan su suka bayar, don haka a nan hankali yana taka rawa. Kuna tuna duk asirin abokan aikin ku?

Albarku!

Cikakke don murna da mambobin rukuni, yayin da maida hankali kuma yana da mahimmin wayo.

Duk zasu zauna cikin da'ira.
Za a kirga shi da ƙarfi. Wato, kowane ɗan takara zai faɗi lamba. Duk wanda ya sami 3, waɗanda suka ƙare a 3 ko ninki biyu na wannan lambar kamar 6,9,12 da dai sauransu, dole ne su faɗi kalmar sihirin Boom! Maimakon lambar da ta dace.
Bari mu ga nawa suka kasa! Domin idan basu samu daidai ba, zasu bar kungiyar. Lokacin da mutum ya tafi, lissafin zai fara ne da lamba ta daya.
Idan wani ya ɗauki lokaci mai tsawo yana amsawa, saboda yana tunanin idan lambar da ya taɓa ta ƙare a cikin 3 ko ta kasance ta 3 ce, to shi ma zai yi asara kuma ya bar da'irar. 'Yan wasa biyu da suka rage za su ci nasara.

Haɗa maganganu

Bayan kasancewa cikakke azaman gabatarwa, shine wasa mai daɗi sosai. Babu shakka, jin kunya za a yi fakin don kowa ya faɗi maganganun.

Za a ba mahalarta katunan marasa komai. A ɗayan za su rubuta sashin farko na magana kuma a ɗayan, na biyu. Misali: 'Karen Barking, kadan kadan'. Yana daya daga cikin maganganun almara. Da kyau, ɓangaren farko da zai gudana akan kati shine: 'Karen Barking', yayin da za'a rubuta 'ƙaramin abu' a kati na biyu.
Da zarar an rubuta dukkan katunan, kowane ɗan takara zai riƙe ɗaya da ɗayan, za su gauraya. Don haka kowane ɗayan zai sami ɗayan maganarsa a tsakanin 'yan wasan. Wasa mai sauki kuma mai matukar ilimantarwa!

Dynamics na haɗin aiki

mahimmancin haɗin aiki zai inganta yanayin aiki. Zasu sanya ma'aikatan su kara fahimtar juna dan haka kuma ana basu lada ga kungiyar da kuma yawan aikin kamfanin.

Dakin dakin

Kuna buƙatar daki A ciki zaku sanya alamu iri-iri domin rukunin ma'aikata su iya fita daga wurin. Yana iya zama wasu maganganu.
Don yin wannan, zaku taimaki kanku daga jaridu ko mujallu waɗanda zaku ja layi a ƙarƙashin kalmomin maɓalli. Rufe akwatunan da ke dauke da sirri, da dai sauransu.
Duk abubuwan da zasu ƙunshi kamfanin ne da kansa ko kuma tare da nau'in aiki yi ta ƙungiyar da ke wasa.
Anan haɗin kai yana da mahimmanci, saboda haka koyaushe wasa ne mai bayyanawa, amma wanda ke da fa'idodi masu yawa ga ma'aikata.

Aljihun tebur

Kowane ɗayan mambobin za a ba shi 'yan awanni. Duk wanda ya fara, dole ne ya zana hoto a kansu.
Ba tare da nuna sakamakon zane da aka faɗi ba, dole ne ku yi ishãra da gmamme ga abokansu don su sake yin zane iri ɗaya.
A ƙarshe za a bincika ko, godiya ga isharar, ƙungiyar ta fahimci abin da abokin tarayya ya zana.

Da gurbataccen sako

Wasa irin wannan cikakke ne don gwada natsuwa da ƙwaƙwalwar kowane mutum.

Ofaya daga cikin mahalarta taron zai faɗi saƙo ga mutumin da yake hannun dama.
Za a isar da sakon daya bayan daya, koyaushe cikin karamar murya saboda sauran kar su gano. Bugu da kari, ana iya maimaita shi sau daya kawai.
Lokacin isa ga mutum na ƙarshe, dole ne su wasa saƙo da ƙarfi. Shin zai iya samun sahihanci ko kuwa sakon ya dan karkata?

Rawar

Hanya don saduwa da abokan aiki, godiya ga gano ra'ayoyinsu da abin da suke tunani game da aikinsu da za a yi a kowace rana.

An ba kowane ɗan takara katin, wanda za a liƙa a kirji ko a bayansa. A ciki zasu amsa tambaya, a taƙaice, wacce ke iya zama: Me kuka fi so game da aikinku?
Waƙar zata fara kuma za'a kirkiresu rawa ma'aurata wannan yayi daidai da amsoshi iri daya.
Duk lokacin da kiɗan ya tsaya, za a sami canjin aboki. Idan muka ga cewa babu daidaituwa da yawa a cikin amsoshin kuma akwai 'yan nau'i-nau'i da aka kirkira, za'a iya canza tambayar.

Dynamics na haɗin iyali

Domin ba wai kawai wasanni sun koma ga yara ba, amma kamar yadda muke gani, duk yankuna suna dacewa da nishaɗi. A wannan yanayin, an bar mu tare da rukunin iyali. Saboda ranar iyali na iya zama mai nishadi fiye da yadda muke tsammani. Hanya don aiwatar da ayyuka tare kuma ga dukkan zamanai.

Wasan tsabar kudin

Na farko, mun rufe ɗayan mahalarta idanunmu kuma sanya shi a tsakiya.
Sauran za su zauna kusa da shi, suna yin da'irar.
Za su fara rera waƙa yayin wucewa tsabar kuɗi.
A ƙarshen waƙar, mutum yana da tsabar kuɗin da zai ɓoye a cikin rufaffiyar hannunsa.
Duk wanda yake da abin rufe ido zai iya cire shi zuwa tsammani wanda yake da tsabar kudin.
Idan ya yi daidai, za a canza matsayin tare da mutumin da yake da kuɗin, in ba haka ba, dole ne ya ci gwaji.

Labari na asali

Muna buƙatar takarda da alkalami.
Mutum daya zai rubuta jumla akan layi daya. A ƙasa da shi, rubuta kalma.
Yanzu kuna buƙatar ninka shafin ta yadda kalmar kawai za a iya gani ba jumlar ba.
Na gaba dole ne ya sake yin wani jumla wanda zai fara da kalmar da aka nuna kuma ta bar kalma ɗaya a cikin layi na gaba.
Lokacin da kowa ya rubuta, zaka iya karanta cikakken labarin, cewa tabbas, zai zama mafi daɗi da asali.

Tattaunawar da aka ƙirƙira

Tare da irin wannan wasan na haɗin kai kamar haka, zaku rasa kunya, a lokaci guda kara habaka kere-kere da ingantawa.

A wannan yanayin zamu buƙaci talabijin, kodayake a wata hanyar. Zamu sanya hoton mutane biyu da suke magana.
Don yin wannan, muna buƙatar ƙarar ta zama ƙasa ƙasa ko ta zama jerin jerin da zaku iya dakatarwa. A waccan lokacin, mahalarta biyu zasu kirkiri tattaunawa.
Yana iya cin kuɗi kaɗan, amma sa'annan tunaninku zai ba da hirar mahaukaci zuwa matakin cibiyar.

RecursosdeAutoayuda

22 Haɓakar haɓakawa ga ƙungiyoyin yara, matasa da manya