आक्रामकता किसी को नुकसान पहुंचाने के इरादे से की जाने वाली कार्रवाई है, यह एक शारीरिक या मौखिक हमले, अपमान या धमकी के माध्यम से हो सकता है, यह कई जानवरों की प्रजातियों के बीच सामाजिक व्यवस्था बनाए रखने का एक तरीका भी लगता है।
दो प्रकार के होते हैं आक्रामकता: la सहायक और शत्रुतापूर्ण, पहले को एक लक्ष्य तक पहुंचने के लिए निर्देशित किया जाता है और शत्रुतापूर्ण किसी और को नुकसान पहुंचाना चाहता है.
व्यवहार को विनियमित करने की क्षमता और के लिए आत्म-नियंत्रण आवश्यक है एक लक्ष्य के साथ हस्तक्षेप करने वाले कार्यों को बाधित करने की क्षमता, जीवन के दो साल के आसपास बनना शुरू हो जाती है यह दैनिक जीवन और समाजीकरण में मौलिक के लिए बहुत महत्व का कौशल है। आत्म-नियंत्रण का अभाव आक्रामकता के उच्च स्तर के साथ जुड़ा हुआ है।
आनुवंशिकता और पर्यावरण मानव व्यवहार को निर्धारित करते हैं, यह इन दोनों के मिश्रण से उत्पन्न होता है, इसलिए आक्रामक व्यवहार के आनुवंशिक और पर्यावरणीय कारण होते हैं:
जैविक आधार:
-द एचआईपथलमस आक्रामकता में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, कई जांच के अनुसार, इसके पार्श्व क्षेत्र में एक उत्तेजना एक आक्रामकता को भड़काने कर सकती है और इसके औसत दर्जे के क्षेत्र में एक उत्तेजना एक आक्रामकता आक्रामकता का कारण बन सकती है, साथ ही इसके पृष्ठीय क्षेत्र में एक, एक उड़ान प्रतिक्रिया उत्पन्न कर सकती है।
-Lटॉन्सिलए, रक्षात्मक व्यवहार से संबंधित है, जैसे कि क्रोध या आक्रामकता, इस क्षेत्र में चोटें आक्रामकता और भावनात्मक उत्तेजना में कमी उत्पन्न करती हैं।
-गोनाडल हार्मोन टेस्टोस्टेरोन की तरह, वे भी आक्रामकता से निकटता से संबंधित हैं।
-सेरोटोनिन कम मात्रा में यह सेरोटोनिन की कम खुराक को कम कर देता है भावनात्मक स्थिति को नियंत्रित करने की क्षमता को कम करने के लिए, यह माना जाता है कि इस न्यूरोट्रांसमीटर को कम करके, यह सहानुभूति महसूस करने की क्षमता को भी कम करता है, जो हिंसक आवेगों को नियंत्रित करने में मदद करता है।
पशुविज्ञानी लोरेन्ज़ पशु व्यवहार में वृत्ति की बात करते हैं, उनका कहना है कि यह चार मुख्य ड्राइव से संबंधित है जो हैं डर, भूख, आक्रामकता और सेक्स और कि ये ड्राइव प्रजातियों के बीच बदलती हैं।
Fपर्यावरण अभिनेताओं
सूखी घास सिद्धांत इंगित करें कि आक्रामक व्यवहार को विभिन्न कारकों जैसे कि के माध्यम से सीखा जाता है संघ, (सीखने की प्रतिक्रिया प्रतिक्रिया), वाद्य या संचालक कंडीशनिंग (पुरस्कार एक उत्तर को बढ़ाते हैं), aसामाजिक शिक्षण (अवलोकन द्वारा o नकल), oaमनोविश्लेषणात्मक शिक्षा.
बंडौरा के अनुसार, उम्र के अनुसार आक्रामकता की अभिव्यक्तियां भिन्न होती हैं। पूर्वस्कूली अक्सर हिट, काटने या किक करते हैं, विचलित, विरोधी, विनाशकारी और असहिष्णु होते हैं। उम्र के साथ वृद्धि का स्तर घटता है cकब अ बच्चे अधिक सशक्त हो रहे हैं।
पुरुष शारीरिक आक्रामकता के प्रकार का अधिक उपयोग करते हैं, जबकि महिलाएं मौखिक और संबंधपरक आक्रामकता का अधिक उपयोग करती हैं।
Sई जानता है कि आक्रामकता के बहुक्रियात्मक कारण हैं। बच्चों में, रोकथाम कारकों पर ध्यान देना महत्वपूर्ण है, जैसे: दूसरों के सम्मान को बढ़ावा देना, मतभेदों का मूल्यांकन, रखना का एक रिश्ता के साथ बातचीत उनके साथ, उन टेलीविजन कार्यक्रमों की निगरानी करें, जिनसे वे परिचित हैं, स्वस्थ मनोरंजक गतिविधियों को बढ़ावा देते हैं और उन्हें अपने आक्रामक आवेगों को नियंत्रित करने के लिए सिखाते हैं।