बचपन की शिक्षा में कई तरह की समझदारी

यदि आपने कभी "सीखने की शैली" सुनी है, तो आप जानेंगे कि बच्चे विभिन्न तरीकों से सीखते हैं और इसका सबसे अच्छा तरीका यह है कि उनकी लय और उनकी शैली का सम्मान किया जाए। ऐसे बच्चे हैं जो दृष्टि के माध्यम से जानकारी को अवशोषित करते हैं, दूसरों को सुनवाई के माध्यम से। यह जानना आवश्यक है कि बच्चों में केवल "एकल" सीखने की शैली नहीं है। उनका अपना व्यक्तित्व है और यही कारण है कि बचपन की शिक्षा में कई समझदारी इतनी महत्वपूर्ण है।

लोगों के पास अद्वितीय और अलग-अलग खुफिया प्रोफ़ाइल हैं जो विभिन्न जैविक और पर्यावरणीय कारकों द्वारा आकार में हैं। उदाहरण के लिए, एक बच्चे में महान संगीत और गणितीय बुद्धिमत्ता हो सकती है और दूसरे में बेहतर भाषाई या पारस्परिक बुद्धिमत्ता हो सकती है। व्यक्तिगत अनुभव और आनुवंशिक विविधताएं जिम्मेदार हैं।

विविध बुद्धिमत्ता

मल्टीपल इंटेलिजेंस का सिद्धांत अमेरिकी मनोवैज्ञानिक हॉवर्ड गार्डनर द्वारा तैयार किया गया था, जो एक एकल मानव बुद्धि के सिद्धांत को छोड़ देता है। उन्होंने प्रस्तावित किया कि मानव जीवन को विभिन्न प्रकार की बुद्धि के विकास की आवश्यकता होती है। विभिन्न प्रकार इस प्रकार हैं:

• अंतरिक्ष। यह अंतरिक्ष में किसी चीज़ की कल्पना, निर्माण और हेरफेर करने की क्षमता है, जैसे एक हवाई जहाज पायलट, एक वास्तुकार या शतरंज खिलाड़ी क्या कर सकता है।
• शरीर या कीनेस्टिक। इस प्रकार की बुद्धि को स्वयं को व्यक्त करने, समस्याओं को बनाने, सीखने या हल करने के लिए सकल मोटर कौशल या ठीक मोटर कौशल के उपयोग के साथ करना पड़ता है; इसमें समन्वय और निपुणता और पूरे शरीर या शरीर के कुछ हिस्सों का उपयोग शामिल है, जैसे कि हाथ।

• संगीत। यह स्वयं को अभिव्यक्त करने, समझने और संगीत के माध्यम से बनाने की क्षमता है: गायन, संगीत वाद्ययंत्र बजाना, रचना, संचालन, आदि। ताल, पिच, पिच, टिमब्रे की संवेदनशीलता जैसे संगीत कौशल को शामिल करता है
• भाषाविज्ञान। इसमें एक कवि के रूप में शब्दों और ध्वनि, लय, विभक्ति, और शब्द मीटर के अर्थ के अनुरूप होने की क्षमता शामिल है। इसमें पढ़ना, लिखना, बोलना शामिल हो सकता है ... विदेशी भाषाओं के लिए एक आकर्षण है।
• गणित / तर्क। यह संख्याओं और कार्यों या प्रतीकों के बीच के पैटर्न और संबंधों को समझने और पहचानने की क्षमता है, जिनके पास कंप्यूटर कौशल है, तर्क के माध्यम से विभिन्न समस्याओं को हल करने की क्षमता है।
• पारस्परिक कभी-कभी सामाजिक खुफिया कहा जाता है, पारस्परिक बुद्धिमत्ता अन्य लोगों की भावनाओं, भावनाओं और स्वभाव के अनुरूप होने की क्षमता को संदर्भित करता है। उच्च पारस्परिक बुद्धिमत्ता वाले लोग अन्य लोगों के साथ संवाद करने और समझने में अच्छे होते हैं और दूसरों के साथ काम करने में अच्छे होते हैं।
• इंट्रपर्सनल। यह किसी की भावनाओं, विचारों, चिंताओं और लक्षणों के बारे में जागरूकता है, और किसी के आवेगों और व्यवहारों को नियंत्रित करने और योजनाओं और निर्णय लेने के लिए स्वयं की उस समझ का उपयोग करने की क्षमता है।
• प्रकृतिवादी। इसमें प्रकृति (पौधों, जानवरों, पर्यावरण आदि) को समझने और उनकी विशिष्ट विशेषताओं को पहचानने, निरीक्षण करने, वर्गीकृत करने और समझने की क्षमता शामिल है। यह खुफिया उत्पाद बनाने या समस्याओं को हल करने के लिए हमें प्राकृतिक दुनिया में तत्वों और पैटर्न का उपयोग करने में मदद करता है।

मल्टीपल इंटेलिजेंस के माध्यम से बच्चों को बेहतर सीखने में मदद करें

माता-पिता जानते हैं कि बच्चों में अद्वितीय क्षमताएं और रुचियां हैं और यहां तक ​​कि भाई-बहनों में भी विभिन्न प्राकृतिक क्षमताएं और पसंद-नापसंद हो सकती हैं। एक बच्चा किताबें खा सकता है और नृत्य करना पसंद कर सकता है, दूसरा जानवरों को बहुत पसंद कर सकता है और दूसरा बच्चा संगीत और गणित को पसंद कर सकता है। यही मानव की सुंदरता है - हम इस तरह के दिलचस्प और अलग जीव हैं, और किसी भी माता-पिता, जिन्होंने बच्चे को देखा है, उनमें गहरी रुचि है और कुछ के साथ जुनून है कि बच्चे बहुत अलग लोग हैं।

लेकिन जितना हम प्राकृतिक रुचियों और प्रतिभाओं को एक बच्चे में विकसित होते हुए देखते हैं, उतना ही महत्वपूर्ण है कि बच्चे को एक चीज या किसी अन्य के रूप में लेबल न करें। हमारे पास बच्चों को लेबल करने की कोशिश करने की प्रवृत्ति है, जैसे कि बुद्धि परीक्षण, और जब आप ऐसा करते हैं, तो आप उनके प्रवाह पर कम ध्यान देते हैं। बच्चों के सीखने का तरीका समय के साथ बदल सकता है। माता-पिता आप निम्न सुझावों के साथ अपने बच्चों को कम उम्र से बेहतर सीखने में मदद कर सकते हैं:

• बच्चों के साथ समय बिताएं और देखें कि उन्हें क्या पसंद है। यह जानने का एकमात्र तरीका है कि बच्चों को क्या पसंद है ... हर दिन उन्हें देखकर! एक परिवार के रूप में दोपहर और रात का भोजन करना आवश्यक है, बच्चों के पास अकेले और अन्य बच्चों के साथ खेलने के लिए समय है।
• वे जो नहीं कर सकते, उस पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय एक बच्चे की ताकत को महत्व दें। सोचने के बजाय, "मेरा बेटा गणित में अच्छा नहीं है," अपने बच्चे को उन चीजों में गर्व की भावना विकसित करें जो वह अच्छा है और पसंद करता है।
• अपने बच्चों का आत्मविश्वास बढ़ाएं। अगर आपके बच्चे को लिखने या होमवर्क करने में परेशानी होती है, तो उसके साथ जो सबसे ज्यादा कठिनाई होती है, उसकी मदद करके उसका आत्मविश्वास बनाएं।
• यथार्थवादी अपेक्षाएँ रखें। बच्चों पर अपेक्षाओं के साथ दबाव न डालें जो उनकी वास्तविक क्षमता तक नहीं हैं। अपने बच्चे को अपनी सीखने की गति ... अपने तरीके से बढ़ने दें।
• अन्य बुद्धिमत्ता के मूल्य पर विचार करें। प्रारंभिक बचपन की शिक्षा में यह माना जाता है कि बच्चे चीजों की खोज करते हैं और दूसरों के साथ साझा करते हैं ... प्रत्येक शैक्षिक चरण में विभिन्न मील के पत्थर को ध्यान में रखा जाता है, लेकिन यह आवश्यक नहीं है कि सभी को समान रूप से महत्व दिया जाए क्योंकि प्रत्येक की सीखने की अपनी गति और अपनी क्षमता है विभिन्न क्षेत्रों में।

बचपन की शिक्षा में कई बुद्धिमत्ता को बढ़ावा देना

सभी के पास सीखने की अपनी गति है और शिक्षकों को इस पर ध्यान देने की आवश्यकता है, शिक्षकों को यह दिखाने की अनुमति दें कि वे क्या सीखते हैं और वे इसे कैसे करते हैं। सीखने की अवधारणाओं को अलग-अलग तरीके से प्रस्तुत करने के लिए शिक्षकों को अलग-अलग कई इंटेलिजेंस को ध्यान में रखना चाहिए। उसी तरह, विभिन्न प्रकार के सीखने को बढ़ावा देने के लिए बच्चों के हितों और चिंताओं को ध्यान में रखना आवश्यक है। उदाहरण के लिए, अगर किसी बच्चे को पढ़ने में मुश्किल होती है, लेकिन वह डायनासोर से प्यार करता है, रीडिंग को उन ग्रंथों के साथ बढ़ाया जा सकता है जो डायनासोर के बारे में बात करते हैं।

ऐसे कई तरीके हैं जो शिक्षक चिंतनशील पाठ्यक्रम डिजाइन और अनुदेशात्मक अभ्यास के माध्यम से कई प्रकार की ताकत का उपयोग कर सकते हैं। विभिन्न तरीकों से सीखने के लिए विषय को प्रस्तुत करना दो महत्वपूर्ण बातों को पूरा करता है: यह छात्रों को सामग्री को समझने के लिए अधिक अवसर प्रदान करता है (कुछ बच्चे इसके बारे में पढ़कर बेहतर सीख सकते हैं, दूसरों को एक कहानी पर काम करके, दूसरों को विषय से संबंधित कुछ करके उनके साथ काम करना बेहतर लगता है) ) उन्हें विभिन्न तरीकों से कुछ सोचने की अनुमति देता है और उन्हें विषय को मास्टर करने में मदद करता है। कई बुद्धिमत्ता को समझने से शिक्षकों को बच्चों के लिए समृद्ध सीखने में मदद मिलती है।