बुद्धि परीक्षण - वे क्या हैं, वे किस लिए हैं और उनका वर्गीकरण कैसे किया जाता है?

बुद्धिमत्ता को उस क्षमता के रूप में परिभाषित किया गया है जो मनुष्य के पास है सीखें, समझें, कारण, व्याख्या करें; जो उन्हें वास्तविकता का एक विचार बनाने और विभिन्न समस्याओं को हल करने के लिए कौशल विकसित करने की अनुमति देता है। निम्नलिखित लेख में हम इस क्षमता को मापने का एक तरीका बताएंगे, और अलग बुद्धि परीक्षण के प्रकार वह मौजूद है

बुद्धि परीक्षण क्या है?

जी। बोरिंग ने उन्हें बस किसी भी परीक्षा के रूप में परिभाषित किया है जिसके द्वारा बुद्धि को मापा जा सकता है। यह इस तथ्य के कारण है कि सैद्धांतिक और परिचालन दृष्टिकोण से इसकी अलग-अलग परिभाषा है। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि तथाकथित गार्डनर सिद्धांत है, जिसमें कहा गया है कि बुद्धि के सात रूप हैं: भाषाई, तार्किक-गणितीय, स्थानिक, संगीतमय, शारीरिक संबंधविहीनएल; और व्यक्तिगत बुद्धि के दो रूप (पारस्परिक और पारस्परिकएल)। पहले तीन को खुफिया परीक्षणों के माध्यम से मापा जाता है।

के लिए खुफिया परीक्षण क्या हैं?

वे व्यक्तियों में मानसिक क्षमता के उच्च और निम्न स्तर को निर्धारित करने या स्थापित करने की अनुमति देते हैं; संज्ञानात्मक क्षेत्र और उनके व्यक्तित्व में अध्ययन विकसित करने के लिए। यह बच्चों और वयस्कों दोनों में मानसिक विकलांगता के निदान में बहुत उपयोगी है, और बदले में उनकी क्षमताओं के अनुकूल विशेष कार्यक्रमों में उनकी नियुक्ति की अनुमति देता है, जो बदले में उनके विकास की सुविधा प्रदान करता है।

हालांकि, खुफिया आकलन परीक्षणों के माध्यम से वे न केवल देरी या जटिल मानसिक स्थितियों की पहचान करना चाहते हैं। वे उपहारित दिमागों को पहचानने के लिए भी बहुत उपयोगी हैं और उसी तरह से उन्हें उन क्षेत्रों में पता लगा सकते हैं जिनमें वे संतोषजनक ढंग से कार्य कर सकते हैं; जिसमें उनके विकास और उत्पादकता को बढ़ावा दिया जाता है।

खुफिया परीक्षणों के अन्य उपयोग हैं:

  • वे शैक्षिक और व्यावसायिक परामर्श और पुनर्वास का काम करते हैं।
  • शिक्षा के क्षेत्र में, इन परीक्षणों का उपयोग कुछ संस्थानों में छात्रों को चुनने और रखने की प्रक्रिया के लिए किया जाता है, खासकर उच्च शिक्षा के संबंध में।
  • श्रम क्षेत्र में, वे काम से संबंधित विकलांगों के निदान के लिए भी लागू होते हैं, ठीक बीमा की मांग के कारण।
  • विभिन्न व्यावसायिक, औद्योगिक या सरकारी संगठनों में कुछ कार्यों के लिए उपयुक्त कर्मियों के चयन में।
  • मनोविज्ञान के क्षेत्र में, बुद्धि परीक्षण विभिन्न नैदानिक ​​संदर्भों में बच्चे और वयस्क रोगियों के मनोविश्लेषण की अनुमति देते हैं।
  • इसके अलावा, वे कुछ विकारों वाले रोगियों पर लागू विभिन्न मनोवैज्ञानिक उपचारों की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने की अनुमति देते हैं।

खुफिया परीक्षणों के प्रकार

इन सभी परीक्षणों में एक सामान्य लक्ष्य है, जो बुद्धि का माप है। हालांकि, इस्तेमाल की गई पद्धति के अनुसार एक और दूसरे के बीच अंतर होगा, और यही वह है जो उनके वर्गीकरण की आवश्यकता की ओर जाता है। इन परीक्षणों को वर्गीकृत करने का सबसे आम तरीका उन व्यक्तियों की संख्या के अनुसार है जिन पर इसे लागू किया जाता है। इस तरह, हमारे पास दो मुख्य प्रकार के खुफिया परीक्षण हैं: व्यक्तिगत और सामूहिक या समूहया; जिससे पूरे इतिहास में विशेषज्ञों द्वारा प्रस्तावित विभिन्न परीक्षण प्राप्त होते हैं। उनका विस्तृत विवरण नीचे दिया गया है।

व्यक्तिगत बुद्धि परीक्षण

व्यक्तिगत खुफिया परीक्षण वे हैं जो एक समय में एक व्यक्ति में कुछ क्षमताओं के सामान्य मूल्यांकन के उद्देश्य से होते हैं। इसे देखते हुए, यह हो सकता है कि उनके माध्यम से व्यक्ति का अधिक प्रभावी मूल्यांकन प्राप्त किया जा सके। ऐसा इसलिए है क्योंकि परीक्षक कुछ व्यवहारों जैसे कि देखने के लिए अधिक इच्छुक होंगे पीड़ा, व्याकुलता, हताशा और समस्या को सुलझाने की रणनीति, और आप इसे सफलतापूर्वक उत्तेजित करने के लिए कदम उठा पाएंगे।

इन प्रकार के खुफिया परीक्षणों की मुख्य विशेषताओं में निम्नलिखित हैं:

  • उनके पास एक वैश्विक फोकस है, क्योंकि वे सामान्य तरीके से संज्ञानात्मक क्षमताओं का आकलन करना चाहते हैं।
  • सामूहिक परीक्षणों की तुलना में, परीक्षक अधिक विश्वसनीय परिणाम प्राप्त करने के लिए व्यक्तिगत परीक्षणों में परीक्षार्थियों पर अधिक ध्यान दे सकते हैं।
  • उनका उपयोग क्लीनिक, अस्पतालों और उन स्थानों पर किया जाता है जहां नैदानिक ​​निदान किए जाते हैं।

अधिकांश भाग के लिए, अलग-अलग संदर्भों के तहत बच्चों और वयस्कों में बौद्धिक क्षमताओं का आकलन करने के लिए उपयोग किए जाने वाले व्यक्तिगत खुफिया परीक्षण लुईस टर्मन और डेविड वीक्स्लर के कार्यों से प्राप्त किए गए हैं। हालांकि, भाषाई या शारीरिक समस्याओं वाले बच्चों और वयस्कों के मानसिक मूल्यांकन के लिए अन्य व्यक्तिगत परीक्षण विकसित किए गए हैं; ये भी टरमन और वीक्स्लर के कामों पर आधारित हैं, लेकिन ये पहले से अलग हैं।

हालांकि, स्टैनफोर्ड-बिनेट इंटेलिजेंस स्केल यह वह है जो लंबे समय से बच्चों में व्यक्तिगत बुद्धि को मापने के लिए मानक के रूप में कार्य करता है। इस पैमाने को सुधारने के लिए टरमन और वीक्स्लर ने कई मौकों पर काम किया। प्रत्येक संशोधन के परिणाम नीचे दिए गए हैं:

  1. 1916 पैमाने: यह एक पैमाना था जिसमें उप-व्यक्तियों को कालानुक्रमिक युगों के अनुसार संगठित किया गया था, जिन पर इसे लागू किया गया था। बच्चे की क्षमताओं का मूल्यांकन दो साल से वयस्कता तक किया गया था। मानसिक आयु और बुद्धिमत्ता भागफल क्रमिक आयु स्तरों पर पारित उप योगों पर निर्भर करेगा।
  2. 1937 पैमाने: इस मामले में, परीक्षक ने बच्चे की बेसल उम्र का मूल्यांकन किया, फिर अधिकतम आयु और अंत में 1916 पैमाने के विधियों के अनुसार मानसिक आयु और खुफिया गुणांक की गणना की। यह स्टैनफोर्ड पैमाने का दूसरा संस्करण है। -Binet, और अपने में सुधार किया था मानकीकरण, और पिछली सीमा की तुलना में कम सीमा और ऊपरी सीमा के साथ।
  3. 1960 पैमाने: पिछले संस्करणों में, इसने वयस्क होने तक 2 वर्ष की आयु से व्यक्ति की बुद्धि को मापने की कोशिश की। एक वैकल्पिक सबस्टेशन को एक कसौटी के रूप में सेवा करने के लिए पेश किया गया था जब दूसरे को गलत तरीके से लागू किया गया था, या लागू नहीं किया गया था।
  4. स्टैंडफोर्ड बिनेट स्केल का चौथा संस्करण: पैमाने पर इस उन्नयन में पिछले वाले की तुलना में बहुत अधिक जटिल मानदंड शामिल थे। इसका उपयोग विशिष्ट सीखने की अक्षमताओं, मानसिक मंदता के मामलों या उपहार वाले व्यक्तियों के निदान के लिए किया जाता है। इसके निष्पादन से पहले रूट टेस्ट, उस स्तर को निर्धारित करने के लिए जिस पर अन्य परीक्षण शुरू होंगे। यह लगभग 75 मिनट तक रहता है, लेकिन यह परीक्षार्थी की उम्र के अनुसार अलग-अलग होगा।

  1. वीचस्लर परीक्षण: स्टैनफोर्ड-बिनेट परीक्षण में वयस्कों पर लागू मानदंड शामिल थे, हालांकि, वयस्क व्यक्तियों के लिए विभिन्न प्रकार के व्यक्तिगत खुफिया परीक्षणों को विकसित करना आवश्यक था। डेविड वीक्स्लर ने 1939 में इन परीक्षणों में से पहला प्रकाशन करते हुए, इस कार्य का कार्यभार संभाला। हालांकि, उनके कुछ काम नीचे दिए गए हैं:
  • वीक्स्लर एडल्ट इंटेलिजेंस स्केल: इसमें पांच प्रदर्शन उपप्रकार और छह मौखिक उपप्रकार शामिल हैं, जिसके लिए लगभग 75 मिनट की आवश्यकता होती है। निम्नलिखित विषयों का मूल्यांकन यहां किया गया है: सूचना, चित्र पूर्णता, चित्र क्रम, घन डिजाइन, अंकगणित, वस्तु सभा, बोधगम्यता, अंक चिह्न और समानताएं। इसके मानकीकरण के बीच आयु वर्ग के लोगों को शामिल किया गया है 16 और 74 साल.
  • WAIS III: सूचना, शब्दावली और समझ उप योगों को यहाँ ध्यान में रखा गया है। इसके मानकीकरण में वयस्कों के बीच शामिल हैं 16 और 84 साल पुराना। प्रत्येक व्यक्ति की बौद्धिक क्षमता और स्मृति के बीच संबंध का मूल्यांकन किया जाता है।
  • वीचस्लर इंटेलिजेंस स्केल फॉर चिल्ड्रन, थर्ड एडिशन: यह एक परीक्षण है जो कि आयु वर्ग के बच्चों के लिए बनाया गया है 6 और 16 साल पुराना। इसमें निम्नलिखित मौखिक उप-योग शामिल हैं: सूचना, समानता, अंकगणित, शब्दावली, समझ और अंक अंतराल। निष्पादन के उप-परीक्षण: ड्राइंग और छवियों को पूरा करना, कोडिंग, ड्राइंग की व्यवस्था, क्यूब्स का डिजाइन, वस्तुओं की विधानसभा, प्रतीकों और mazes की खोज, हालांकि बाद के दो पूरक हैं।

स्टैंडफ़ोर्ड-बिनेट पैमाने और वेक्स्लर परीक्षणों के अधीन उन लोगों के अलावा कई अन्य प्रकार के व्यक्तिगत खुफिया परीक्षण भी हैं। उनमें से हम उल्लेख कर सकते हैं:

  • विभेदक क्षमता तराजू।
  • डेट्रोइट टेस्ट ऑफ़ लर्निंग स्किल।
  • कॉफमैन खुफिया परीक्षण।
  • वुडकॉक-जॉनसन III संज्ञानात्मक क्षमताओं का परीक्षण करता है।
  • दास-नागालुडी संज्ञानात्मक मूल्यांकन प्रणाली।
  • विकलांगों के लिए गैर-मौखिक परीक्षण।

सामूहिक या समूह बुद्धि परीक्षण

सामान्य तौर पर, सामूहिक बुद्धि परीक्षण व्यक्तियों के एक निश्चित समूह के शैक्षणिक या काम के प्रदर्शन की भविष्यवाणी या निर्धारण पर ध्यान केंद्रित करते हैं। सामूहिक बुद्धि परीक्षणों की सबसे उत्कृष्ट विशेषताओं में हम उल्लेख कर सकते हैं:

  • जो माना जाता है, उसके विपरीत, समूहों पर लागू खुफिया परीक्षण कुछ संदर्भों में व्यक्तिगत लोगों की तुलना में बहुत अधिक विश्वसनीय परिणाम उत्पन्न कर सकते हैं।
  • कभी-कभी वे व्यक्तिगत परीक्षणों की तुलना में सस्ते होते हैं।
  • इसका उपयोग शैक्षिक और श्रम क्षेत्रों में चयन में किया जाता है।

सामूहिक खुफिया परीक्षणों को वयस्कों के बड़े समूहों या छोटे बच्चों की संख्या पर लागू किया जा सकता है, जिनकी उम्र 5 से 6 साल के बीच है। उत्तरार्द्ध के आवेदन के दौरान, यह आवश्यक है कि ऐसे लोग हैं जो यह सत्यापित करते हैं कि परीक्षार्थी परीक्षण के निर्देशों और चरणों को पूरी तरह से समझते हैं, जैसे कि वे संकेत समय पर शुरू और समाप्त होते हैं, उदाहरण के लिए।

एक प्रकार का बुद्धि की परीक्षा सामूहिक बस एक सर्पिल-बस मॉडल में व्यवस्थित कई पसंद के प्रश्नों का एक सेट शामिल हो सकता है, जिसमें समान कठिनाई की वस्तुओं को एक साथ रखा जाता है, और अलग-अलग कठिनाई वाले लोगों को बढ़ते क्रम में आदेश दिया जाता है। एक अन्य प्रकार अलग-अलग समय में उप-परीक्षणों का प्रदर्शन हो सकता है।

इन सामूहिक परीक्षणों की उत्पत्ति एक पाठ्यक्रम में आर्थर ओटिस के रूप में ज्ञात छात्र की भागीदारी से हुई स्टैंडफोर्ड-बिने इंटेलिजेंस स्केलt लुईस टर्नन द्वारा खुद को तय किया गया। ओटिस ने पेंसिल और पेपर में स्टैंडफोर्ड-बिनेट परीक्षण के लिए विभिन्न कार्यों को अपनाने का सुझाव दिया, जिससे समय के साथ अन्य लेखक कार्यों को जोड़ा गया और गठित किया गया जिसे आर्मी अल्फा टेस्ट कहा गया। उत्तरार्द्ध एक गैर-मौखिक भाषाई परीक्षण था जो सैनिकों और उनके संबंधित पदों के चयन के लिए किया गया था।

हालांकि, अन्य प्रकार के समूह खुफिया परीक्षण हैं, जिनमें से सबसे उत्कृष्ट हैं:

  • संज्ञानात्मक कौशल परीक्षण: यह संज्ञानात्मक कौशल परीक्षण का पांचवा संस्करण है और मौखिक, मात्रात्मक और स्थानिक प्रतीकों के माध्यम से बच्चों की विभिन्न समस्याओं को हल करने की क्षमता को मापने का प्रयास करता है। और यह इस कारण से ठीक है कि यह 30 मिनट तक रहता है, और इसका प्रत्येक स्तर एक वर्बल बैटरी, एक क्वांटिटेटिव बैटरी और एक गैर-वर्बल बैटरी से बना है, जो बदले में उप-विभाजित हैं।
  • ओटिस-लेनन टेस्ट ऑफ स्कूल एबिलिटी: यह पूर्वस्कूली से 12 वीं कक्षा तक के बच्चों में चित्र तर्क, आंकड़ा तर्क, मौखिक समझ, मौखिक तर्क और मात्रात्मक तर्क को मापने के लिए लागू किया जाता है। यह ओटीएस स्व-प्रशासित मानसिक क्षमता परीक्षण के पहलुओं को शामिल करता है, जिसे परिचित ओएलएसएटी द्वारा जाना जाता है; और ओटिस क्विक स्कोर मेंटल एबिलिटी टेस्ट और ओटिस-लेनन मेंटल एबिलिटी टेस्ट।
  • वंडरिक स्टाफ टेस्ट: यह एक संक्षिप्त बुद्धि परीक्षण है जिसके प्रश्न परिभाषाओं, स्थानिक संबंधों और तार्किक और अंकगणितीय सोच के कार्यान्वयन के साथ-साथ उपमाओं के अनुप्रयोग पर आधारित हैं। यह मानसिक क्षमता के ओटिस स्व-प्रशासन परीक्षण पर आधारित है।

जैसा कि आप देख सकते हैं, मानव बुद्धि के माप का दायरा काफी विस्तृत है, और यह कारकों पर निर्भर करेगा जैसे कि अध्ययन के तहत व्यक्तियों की संख्या और उनकी आयु। इस लेख में वर्णित इसके और अन्य कारकों के आधार पर, वह विधि जो व्यक्तिगत या लोगों के समूह के लिए सबसे उपयुक्त है, को चुना जाएगा।

हमें उम्मीद है कि खुफिया परीक्षणों के बारे में यह पोस्ट बहुत उपयोगी रही है। यदि आप सोच, बुद्धि और विभिन्न संज्ञानात्मक क्षमताओं के विषय के बारे में अधिक जानने में रुचि रखते हैं जो मानव मस्तिष्क में भिन्नता है, तो हम आपको इस पृष्ठ पर अन्य लेखों की समीक्षा करने के लिए आमंत्रित करते हैं।


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