जब हम दूसरों की समस्याओं को हल करते हैं तो हम अधिक रचनात्मक होते हैं

कल्पना करें कि आप एक टॉवर में बंद हैं और आप बाहर निकलना चाहते हैं। नहीं, बेहतर है, कल्पना कीजिए कि कोई टॉवर में बंद है। इस दृश्य के साथ आप अपनी रचनात्मक क्षमता को बढ़ावा दे रहे हैं: यह पता चला है कि जब हम दूसरों की समस्याओं को हल करते हैं तो हम अधिक रचनात्मक होते हैं जब हम अपना समाधान करते हैं।

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शिक्षक इवान पोलमैन, न्यूयॉर्क विश्वविद्यालय और प्रोफेसर से काइल एमिच, इथाका विश्वविद्यालय से, जानने के लिए एक अध्ययन किया, थोड़ा और, हमारी रचनात्मकता किन परिस्थितियों में बढ़ती है।

ऐसा करने के लिए, उन्होंने एक अध्ययन किया जिसमें उन्होंने 137 विश्वविद्यालय के छात्रों को निम्नलिखित पहेली हल करने के लिए कहा:

 «एक कैदी टावर से भागने की कोशिश कर रहा था। उसे अपने सेल में एक रस्सी मिली, जिसकी लंबाई जमीन तक सुरक्षित पहुंचने के लिए आधी दूरी थी। उसने रस्सी को आधे में विभाजित किया, दो हिस्सों को एक साथ बांधा, और भाग निकला। उसने यह कैसे किया? »

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छात्रों को दो समूहों में विभाजित किया गया था: पहले समूह को पहेली को हल करना था यह कल्पना करते हुए कि वे स्वयं कैदी थे. दूसरे समूह को इसका हल ढूंढना था यह कल्पना करना कि कैदी कोई और था।

किस विज़ुअलाइज़ेशन ने सबसे अच्छा काम किया? पहले समूह से (जिन्होंने कैदी होने की कल्पना की थी), आधे से भी कम (48%) प्रतिभागियों ने पहेली को हल किया। हालाँकि, दूसरे समूह में, लगभग दो तिहाई (66%) ने समाधान पाया।

पोलमैन और एमिच को मिला समान परिणाम अन्य संबंधित अध्ययनों में: 

उनमें से एक में, प्रतिभागियों को एक विदेशी आकर्षित करने के लिए कहा गया था, जिस पर बाद में, या तो खुद को या किसी और को, एक छोटी कहानी लिखेंगे।

एक अन्य अध्ययन में, उन्होंने प्रतिभागियों को अपने लिए उपहार विचारों के साथ आने के लिए कहा, कोई उनके करीबी, या कोई ऐसा व्यक्ति जिसे वे मुश्किल से जानते थे।

टॉवर की पहेली के रूप में, प्रतिभागियों ने अधिक रचनात्मक विचारों और बेहतर समाधान उत्पन्न किए, जब उन्होंने खुद के बजाय किसी और पर ध्यान केंद्रित किया.

ये परिणाम "परोपकारिता की रचनात्मक शक्ति" के कारण नहीं हैं, बल्कि इस सिद्धांत को सुदृढ़ करते हैं जब हम उन स्थितियों के बारे में सोचते हैं जो हम अपने आप में पाते हैं, तो हम सोचने लगते हैं अधिक ठोस तरीके से और नए विचारों को उत्पन्न करने के लिए हमें अधिक लागत आती है। हालांकि, जब हम उन स्थितियों के बारे में सोचते हैं, जिनमें दूसरे खुद को पाते हैं (विशेषकर हमारी अपनी वास्तविकता से बहुत दूर), तो हम करते हैं हमारे दृष्टिकोण को व्यापक बनाएं और अधिक अमूर्त विचारों को उत्पन्न करने के लिए (और अधिक रचनात्मक)।

लिसा बोडेलFuturethink कंपनी के सीईओ, रचनात्मकता के इस सिद्धांत के बाद "विचार पीढ़ी" अभ्यास करें: टीमों के साथ आप एक प्रतियोगी की कल्पना करने के लिए काम करते हैं जो ठीक उसी स्थिति में है जिस संगठन में वे काम करते हैं, (जो कि समान ताकत, कमजोरियों और समान बाजार स्थितियों के साथ)।

इसके बाद टीमें एक सूची बनाती हैं: एक तरफ, उन सभी संभावित तरीकों से, जिनमें वे व्यवसाय में सुधार के अवसरों का लाभ उठा सकते हैं और दूसरी ओर, उन सभी खतरों के साथ जो कंपनी को अपने दरवाजे बंद करने के लिए मजबूर कर सकते हैं। ।

बोडेल का मानना ​​है कि परिप्रेक्ष्य में इस बदलाव को प्रोत्साहित करने से पारंपरिक अभ्यास की तुलना में बेहतर विचार उत्पन्न होते हैं।

बोडेल की विचार पीढ़ी "खेल" रचनात्मकता की तरह काम करती है जैसे टॉवर पहेली करती है: एक वास्तविक स्थिति को अमूर्त में बदलना; इस प्रकार अधिक रचनात्मक समाधान उत्पन्न करने के लिए मन को सुगम बनाना।

क्या आपको हल करने में समस्या है और आपको नहीं पता कि इससे कैसे निपटना है? अपने दृष्टिकोण का विस्तार यह कल्पना करके करें कि यह कोई और है जिसे समस्या है ... आप उम्मीद से जल्द समाधान पा सकते हैं।

(यदि आप अभी भी टॉवर में बंद हैं और यह नहीं जानते कि कैदी कैसे बाहर निकलने में कामयाब रहा, तो यहां समाधान है: उसने रस्सी को आधी लंबाई में विभाजित किया, दो हिस्सों को एक साथ बांधा और भाग गया)।

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