A tanulás az egyik legfontosabb magasabb kognitív folyamat az emberi lény számára. Kicsi kortól születünk azzal a képességgel, hogy megszerezzük az információkat, és felhasználjuk is azokat, ha szükségesnek tűnik számunkra. A gyermekvállalás vagy a gyermekvállalás idején fontos segíteni abban az időszakban és feladatban, amelyet a tanulás megkövetel. Ha meg akarja érteni a körülötted zajló dolgokat, függetlenül attól, hogy felnőtt vagy-e még gyerek, a tanulás arra készteti Önt, hogy megtalálja a választ a feltett kérdésekre.
Amikor a tanulásról beszélünk, arra is emlékeznünk kell, hogy nem szabad egyedül egyedül végezni. A tanulásnak csoportos környezetben is történhet és kell is történnie.
Több a gyerekek bizonyos esetekben a legjobban tanulnak, ha csoportos környezetben dolgoznak és részt vesznek az együttműködésen alapuló tanulásban. Megtalálják a tevékenységek elvégzésének módját, és nemcsak egyéni, hanem az egész csoport érdekeit is gondozzák, együttműködve a felmerülő helyzetek megoldása érdekében. Tanuljon, másokkal együttműködve dolgozzon. Ebben a bejegyzésben megismerjük a tanulási lehetőségeket, miközben együttműködünk más emberekkel, és azokat az előnyöket, amelyeket ez jelenthet Önnek vagy gyermekének.
Mi ez a tanulás?
Amikor az együttműködésen alapuló tanulásról beszélünk, utalunk arra a tendenciára, amely új híveket szerez a különböző országok iskoláiban és általános iskoláiban. Ez egy olyan oktatási rendszer, amelyben a tanárok otthagyhatják feladataikat és feladataikat párban vagy csoportosan, és így kissé megkönnyítik a feladatok bizonyos módon történő elvégzésének terheit.
Abban az időben, amikor erre csak nemrég jöttünk rá a házi feladatok egyre kevésbé szükségesek és károsabbak a gyermekeink számára, ezek az új trendek jelennek meg, amelyek lehetővé teszik számunkra, hogy továbblépjünk és belépjünk az új korszakokba.
Bár valamikor ezelőtt, és még most is, a diákokat házi feladatokra küldték, akár az osztályterembe, akár otthon, ma bebizonyosodott, hogy az otthoni munka meglehetősen kellemetlenség, és a feladatokat ugyanazon belül kell elvégezni. tanulmányi terület.
Ezekben az esetekben sok iskola és oktatási intézmény úgy döntött, hogy elküldi a gyerekeket, hogy csoportosan végezzék munkájukat, és így nemcsak csökkentik a terhet, hanem megtanítják őket az együttműködésre.
Általában a 7 és 15 év közötti diákok körében használják, és mivel az iskolákban és a középiskolákban a kulturális integráció egyre inkább növekszik, nagyon hasznos, hogy a gyerekek integrálódjanak más fajok, vallások és kultúrák társaival, és így gyakorolják tolerancia a lehető legjobb módon.
Együttműködő tanulási jellemzők
Ha meg akarja tanulmányozni az ilyen típusú tanulás jellemzőit, akkor annak megközelítésén keresztül kell tanulmányoznia, mivel az együttműködésen alapuló tanulás olyan jellemzőkkel rendelkezik, mint:
- Válaszol a szociokulturális megközelítésre, és a tudást a hallgatók felfedezik, és olyan fogalmakká alakítják, amelyekkel kapcsolatba hozhatók. Ezután újjáépítik és új tanulási tapasztalatok révén bővítik.
- A tanulást egy tanár strukturálja, azonban a tanulás feladata a hallgatóra marad.
- Szükséges a fejlettebb felkészülésa tanár által, hogy tudjon dolgozni diákjaikkal.
- Ez a tanulási módszer megváltoztatja maga a tanár státuszát, mivel szakértőből átáll a diákjaira, akik elvégzik a munkát, és a tanárt egy másik tanonccá változtatják.
- A tudósok ezt a rendszert a tanár és a hallgatók közös tanulási módszerének tekintik, amelyben mindketten tudnak és kell is tanulniuk.
Az ilyen típusú tanulás előnyei
Amikor az együttműködésen alapuló tanulásról beszélünk, és azt vesszük észre, hogy minden nap egyre több követője van, nem tudunk nem csodálkozni: mitől olyan különleges? Hogy többet tudjunk megérteni erről tanulási módszert, és lehetőség szerint alkalmazza azt iskolákban és középiskolákban, megvizsgáljuk néhány előnyét:
Lehetővé teszi a diákok szorongásának leküzdését
Sokan ismertük az archaikus és ősi tanítási rendszert, amelyben a hallgatókat (és talán magunkat is) megrémítette valami impozáns professzor, aki kevés barát arcával tanított meg minket; különösen az általános iskolában, mert ebben a korban a gyerekek jobban érzékelhetők. Ez a rendszer lehetővé teszi, hogy a gyerekek önbizalmat szerezzenek és növeljék önbecsülésüket azzal, hogy csatlakoznak a tanításhoz.
Fejlessze a függetlenséget
Mint látható, miután a diákok elkezdtek dolgozni ezzel a módszerrel, elkerülhetik, ha kérdésük van vagy valamire szükségük van, megkérdezhetik a tanárt, mert osztálytársaik képesek lesznek udvariasan válaszolni a kérdésekre és segíteni másoknak. Ez segít a diákoknak abban, hogy kevésbé függjenek a tanár alakjától, és lehetővé teszik számukra, hogy bizonyos függetlenséget teremtsenek a gyermekkoruktól kezdve.
Hozzájárul a pozitív kölcsönös függőséghez
Amikor diákcsoportról beszélünk, nem titok, hogy lesznek másoknál jobban vagy rosszabbul felkészült egyének. Az együttműködésen alapuló tanulás lehetővé teszi, hogy a hallgatók, akik kissé lemaradnak a többiektől, együtt dolgozhassanak azokkal, akik az órák szempontjából felelősek, a haladóbbakkal, és ezek annyit segítenek nekik, amennyire szükségük van a felzárkózáshoz. Ily módon pozitív kölcsönös függőség alakul ki az osztályteremben.
Egyéni felelősség
Ha ezzel a rendszerrel dolgozik, függetlenül attól, hogy a munkát csoportban végzik-e, minden hallgatónak lehetősége nyílik arra, hogy a csoport igényein belül egyénileg végezze munkáját, vagyis minden hallgatónak feladata lesz a közös munkán belül. elvégzendő. Ugyanabban az időben, ezeknek a feladatoknak egyenlő feltételekkel kell lenniük mindenki számára, és ugyanaz a vezetésük.
Optimalizálja a tanítást
Mivel a túlzsúfolt osztályok csökkentették a tanár és a hallgató közötti jelenlegi arányt, az együttműködésen alapuló tanulás célja, hogy lehetővé tegye az iskolák számára, hogy maximalizálják a tanítást a korábban rendelkezésre álló médiamennyiséggel. Ez a tanulás ugyanezt lehetővé teszi a diákok segítenek másoknak, így a tanár-diák arány ugrásszerűen növekszik.
Fokozza a kritikus gondolkodást
Munka közben, és mindaddig, amíg ezt együttesen, képességeik fejlesztésével végzik, a hallgatók képesek lesznek kifejezni saját gondolataikat, és egyúttal új gondolatokat is kialakíthatnak csoportos beszélgetés és vita alapján. Ily módon a gondolkodók új generációja keletkezik.
Javítsa a kulturális toleranciát
Ma a társadalmak folyamatosan változnak, és ennek köszönhetően az iskolákat olyan kulturális sokszínűség töltötte meg, amire még soha nem volt példa, és amellyel korábban soha nem is álmodtunk volna. Ma azt látjuk, hogy meg kell tanítani gyermekeinket, hogy ne csak tűrjék, hanem értékeljék ezeket a kultúrákat. Az együttműködésen alapuló tanulás elősegíti a tisztelet és méltányosság olyan környezetét, amelyben az integráció nemcsak lehet, hanem fontos alapnak is kell lennie a munka során. Ily módon interkulturális környezetet alakítunk ki gyermekeink számára.
Az együttműködés és az együttműködés közötti különbségek
Amint beszélünk az együttműködésről és az együttműködésről, kissé nehéz lesz felfedezni vagy azonosítani azokat a különbségeket, amelyek az egyik és a másik között előfordulhatnak. A tudósok körében konszenzusra jutottak ebben a kérdésben, és arra a következtetésre jutottak, hogy fontos az a strukturálás, amely ilyen esetekben létezik tanáraik által.
Ha olyan feladatról beszélünk, amelyben a tanárok folyamatosan strukturálják és irányítják hallgatóikat, ez a tevékenység együttműködő lesz; ha ehelyett a diákok elvégezhetik a házi feladatukat nagyobb autonómiával És anélkül, hogy túlságosan függnének a felelős tanártól, együtt fognak működni.
Befejezni
Az idők előrehaladása és annak szükségessége miatt, hogy a modern idők teltével mozognunk kell, fontos figyelembe venni a megjelenő új tanulási módszereket. Ebben az esetben ez a módszer nagyon hasznos lehet, mert a túlzsúfoltság idején minden nap zsúfoltabbnak találhatjuk az osztálytermeket, és láthatjuk a tanárokat is, akiket ez a kérdés feszeget.
Ha ezt a módszert bevetjük, csökkenthetjük a terheket, nemcsak a diákokra, hanem a tanárokra is, és így jobban tudunk dolgozni egy oktatási egységben, és jelentősen javul a gyermekeink oktatása terén.