IQ teszt - Mik ezek, mire szolgálnak és hogyan vannak besorolva?

Az intelligencia az a képesség, amelyet az emberek birtokolnak tanulni, megérteni, okoskodni, értelmezni; amely lehetővé teszi számukra, hogy képet alkossanak a valóságról és készségeket fejlesszenek a felmerülő különböző problémák megoldására. A következő cikkben elmagyarázzuk ennek a kapacitásnak a mérését, és a különbözõket intelligencia teszt típusai amelyek léteznek

Mi az intelligencia teszt?

G. Boring egyszerűen minden olyan tesztként meghatározta őket, amellyel az intelligencia mérhető. Ez annak köszönhető, hogy elméleti és működési szempontból eltérő meghatározások vannak. Fontos megjegyezni, hogy létezik egy úgynevezett Gardner-elmélet, amely szerint az intelligencia hét formája létezik: nyelvi, logikai-matematikai, térbeli, zenei, testi kinesztetikail; és a személyes intelligencia két formája (személyközi és személyközil). Az első hármat intelligencia tesztekkel mérik.

Mire szolgálnak az intelligencia tesztek?

Lehetővé teszik az egyének mentális képességeinek magas és alacsony szintjének megállapítását vagy megállapítását; ily módon fejleszteni a kognitív téren folytatott tanulmányokat és személyiségüket. Ez nagyon hasznos mind a gyermekek, mind a felnőttek mentális fogyatékosságának diagnosztizálásában, és lehetővé teszi, hogy speciális képességekhez igazított programokban helyezzék el őket, amelyek viszont megkönnyítik fejlődésüket.

Azonban a intelligencia értékelések Tesztekkel nem csak a késések vagy a bonyolult pszichiátriai állapotok azonosítására törekszenek. Nagyon hasznosak a tehetséges elmék felismerésére és ugyanúgy elhelyezésükre azokon a területeken, ahol kielégítően működhetnek; amelyben elősegítik fejlődésüket és termelékenységüket.

Az intelligencia tesztek egyéb felhasználási módjai:

• Oktatási és szakmai tanácsadás és rehabilitáció megbízására szolgálnak.
• Az oktatás területén ezeket a teszteket a hallgatók kiválasztásának és elhelyezésének folyamatában használják bizonyos intézményekbe, különös tekintettel a felsőoktatásra.
• A munkaerő területén a munkával összefüggő fogyatékosságok diagnosztizálására is alkalmazzák őket, pontosan a biztosítási igény miatt.
• Különböző üzleti, ipari vagy kormányzati szervezeteknél bizonyos feladatokra alkalmas személyzet kiválasztásában.
• A pszichológia területén az intelligencia tesztek lehetővé teszik gyermek és felnőtt betegek pszichodiagnosztikáját különböző klinikai kontextusokban.
• Ezenkívül lehetővé teszik az egyes rendellenességekben szenvedő betegeknél alkalmazott különféle pszichológiai kezelések hatékonyságának értékelését.

Az intelligencia tesztek típusai

Mindezeknek a teszteknek közös célja az intelligencia mérése. Az alkalmazott módszertan szerint azonban lesznek különbségek az egyik és a másik között, és ez vezet az osztályozásuk szükségességéhez. A tesztek osztályozásának leggyakoribb módja az egyének száma, akikre alkalmazzák. Ily módon két fő típusú intelligencia-tesztünk van: egyéni és kollektív vagy csoportosvagy; amelyekből a történelem során a szakemberek által javasolt különféle tesztek származnak. Részletes leírásuk az alábbiakban található.

Egyéni intelligencia teszt

Az egyéni intelligencia tesztek azok, amelyek bizonyos képességek általános értékelését célozzák egyszerre egyetlen személyben. Ennek fényében előfordulhat, hogy rajtuk keresztül az egyén hatékonyabb értékelése érhető el. A vizsgabiztos hajlandóbb lesz bizonyos viselkedéseket megfigyelni, mint pl szorongás, figyelemelterelés, frusztráció és problémamegoldási stratégia, és képes lesz lépéseket tenni annak sikeres ösztönzésére.

Az ilyen típusú intelligencia tesztek főbb jellemzői a következők:

• Globális fókuszban vannak, mivel a kognitív képességek általános értékelésére törekszenek.
• A kollektív tesztekhez képest a vizsgáztatók az egyes teszteken nagyobb figyelmet tudnak fordítani a vizsgázókra a megbízhatóbb eredmények elérése érdekében.
• Klinikákon, kórházakban és olyan helyeken használják, ahol klinikai diagnózist végeznek.

A gyermekek és felnőttek intellektuális képességeinek különböző összefüggésekben történő értékelésére használt egyéni intelligencia tesztek többnyire Lewis Terman és David Wechsler műveiből származnak. Vannak azonban más egyéni tesztek is, amelyeket nyelvi vagy fizikai problémákkal küzdő gyermekek és felnőttek mentális értékelésére fejlesztettek ki; ezek szintén Terman és Wechsler művein alapulnak, de eltérnek az elsőtől.

Azonban a Stanford-Binet hírszerzési skála Ez az, amely régóta szolgál a gyermekek egyéni intelligenciájának mérésére. Terman és Wechsler többször is dolgozott ezen a skálán. Az egyes módosítások eredményeit az alábbiakban részletezzük:

1. 1916. skála: Ez egy skála volt, amelyben az alteszteket az egyének kronológiai életkorának megfelelően szervezték, akikre alkalmazták. A gyermek képességeit két évtől a felnőttkorig értékelték. A mentális életkor és az intelligencia hányadosa az egymást követő életkorban elvégzett részvizsgálatoktól függ.
2. 1937. skála: Ebben az esetben a vizsgáztató értékelte a gyermek alapéletkorát, majd a maximális életkort, végül kiszámította a mentális életkorot és az intelligencia-együtthatót az 1916-os skála alapszabályai szerint. Ez a Stanford-skála második kiadása. -Binet, és javult az övé szabványosítás, és alsó és felső határral magasabb, mint az előzőben.
3. 1960. skála: A korábbi kiadásokhoz hasonlóan igyekezett mérni az egyén intelligenciáját 2 éves kortól a felnőttkor eléréséig. Alternatív részvizsgálatot vezettek be kritériumként, amikor egy másikat helytelenül alkalmaztak vagy nem alkalmaztak.
4. A Standford Binet skála negyedik kiadása: A skálára való frissítés sokkal összetettebb kritériumokat tartalmazott, mint az előzőek. Alkalmazása speciális tanulási zavarok, mentális retardáció eseteinek vagy tehetséges egyének diagnosztizálására szolgál. Végrehajtása előtt a Útvonal teszt, annak meghatározásához, hogy a többi teszt mikor kezdődik. Körülbelül 75 percig tart, de ez a vizsgázó életkorától függően változik.

1. A Wechsler tesztek: A Stanford-Binet teszt a felnőttekre vonatkozó kritériumokat tartalmazta, azonban különböző típusú egyéni intelligencia tesztek kidolgozására volt szükség felnőttek számára. David Wechsler vállalta ezt a feladatot, és 1939-ben publikálta az első ilyen tesztet. Néhány munkáját azonban az alábbiakban ismertetjük:

• Wechsler felnőtt intelligencia skála: Öt teljesítmény- és hat verbális tesztből áll, amelyekhez körülbelül 75 perc szükséges. A következő témákat értékelik itt: információk, képek kitöltése, képrendezés, kocka kialakítás, számtan, objektum összeállítás, megértés, számjegyű szimbólumok és hasonlóságok. Szabványosítása a kor közötti emberek körére terjed ki 16 és 74 év.
• WAIS III: Az információs, szókincs- és szövegértési részvizsgálatokat itt figyelembe vesszük. Szabványosítása magában foglalja a felnőtteket is 16 és 84 év régi. Értékelik az egyes személyek szellemi kapacitása és memóriája közötti kapcsolatot.
• Wechsler Intelligencia skála gyerekeknek, harmadik kiadás: Ez egy teszt a gyermekek számára készült 6 és 16 év régi. A következő verbális alteszteket tartalmazza: információ, hasonlóságok, számtan, szókincs, megértés és számjegyes intervallum. A végrehajtás részvizsgálatai is: rajzok és képek elkészítése, kódolás, rajzok elrendezése, kockák tervezése, tárgyak összeszerelése, szimbólumok és útvesztők keresése, bár ez utóbbi kettő kiegészíti egymást.

A Standford-Binet skálán és a Wechsler-teszteken kívül számos más típusú intelligencia-teszt is létezik. Közülük megemlíthetjük:

• Differenciálképességi skálák.
• Detroiti teszt a tanulási készségről.
• Kaufman intelligencia tesztjei.
• Woodcock-Johnson III kognitív képességek tesztjei.
• Das-Naglieri kognitív értékelési rendszer.
• Nem verbális tesztek a fogyatékkal élők számára.

Kollektív vagy csoportos intelligencia teszt

Általában a kollektív intelligencia tesztek az egyének egy bizonyos csoportjának tanulmányi vagy munkateljesítményének előrejelzésére vagy meghatározására koncentrálnak. A kollektív intelligencia tesztek legkiemelkedőbb jellemzői közül megemlíthetjük:

• A vélekedésekkel ellentétben a csoportokra alkalmazott intelligencia tesztek sokkal megbízhatóbb eredményeket hozhatnak, mint az egyesek bizonyos összefüggésekben.
• Néha olcsóbbak, mint az egyes tesztek.
• Az oktatási és munkaügyi területek kiválasztásában használják.

Kollektív intelligencia tesztek alkalmazhatók nagy csoportokra, vagy kisszámú kisgyermekre, akiknek életkora 5 és 6 év között van. Ez utóbbi alkalmazása során szükséges, hogy legyen olyan ember, aki igazolja, hogy a vizsgázók teljes mértékben megértsék a teszt utasításait és lépéseit, például azt, hogy például a megjelölt időpontban kezdődnek és fejeződnek be.

Egyfajta Inteligence teszt A kollektív egyszerűen fel lehet választani egy feleletválasztós kérdéseket, spirál-busz modellbe rendezve, amelyben az azonos nehézségű elemeket csoportosítják, a különböző nehézségűeket pedig növekvő sorrendbe rendezik. Egy másik típus lehet az al-tesztek különböző időpontokban történő elvégzése.

Ezek a kollektív tesztek egy Arthur Otis néven ismert hallgató részvételéből származnak Standford-Bine hírszerzési skálat maga Lewis Ternan diktálta. Otis azt javasolta, hogy a különféle feladatokat a Standford-Binet teszthez igazítsák ceruzával és papírral, amelyekhez idővel más szerzői feladatok is hozzáadódtak, és kialakultak az úgynevezett hadsereg alfa tesztjei. Ez utóbbi nem verbális nyelvi teszt volt, amelyet a katonák és pozícióik kiválasztására hajtottak végre.

Vannak azonban más típusú csoportos intelligencia tesztek is, amelyek közül a legkiemelkedőbbek a következők:

• Kognitív képességek tesztje: Ez a Kognitív Készség Teszt ötödik kiadása, és arra törekszik, hogy verbális, kvantitatív és térbeli szimbólumokkal mérje meg a gyermekek képességeit a különböző problémák megoldására. Éppen ezért 30 percig tart, és minden szintjét egy verbális, egy mennyiségi és egy nem verbális elem alkotja, amelyek viszont fel vannak osztva.
• Otis-Lennon iskolai képesség tesztje: Az óvodai és a 12. osztályos gyermekek képi, érvelési, verbális megértési, verbális és kvantitatív érvelésének mérésére alkalmazzák. Ez az OLSAT rövidítéssel ismert Otis öngondoskodó mentális képesség tesztjeinek vonatkozásait öleli fel; és az Otis gyors pontszámú mentális képesség tesztjei és az Otis-Lennon mentális képesség tesztje.
• Wonderlic személyzeti teszt: Ez egy rövid intelligencia teszt, amelynek kérdései a definíciókon, a térbeli kapcsolatokon és a logikai és számtani gondolkodás megvalósításán, valamint az analógiák alkalmazásán alapulnak. Alapja a mentális képességek Otis önigazgatásának tesztje.

Amint láthatja, az emberi intelligencia mérésének hatóköre meglehetősen széles, és olyan tényezőktől függ, mint például a vizsgált személyek száma és életkoruk. Ez és a cikkben leírt egyéb tényezők alapján választják ki azt a módszert, amely a legjobban megfelel az egyénnek vagy az emberek csoportjának.

Reméljük, hogy ez az intelligencia tesztekről szóló bejegyzés nagyon hasznos volt. Ha többet szeretne megtudni a gondolkodás, az intelligencia és az emberi agy különböző kognitív képességeinek témájáról, akkor felkérjük, hogy olvassa el ezen az oldalon található további cikkeket.