Alapvetően képzettek vagyunk, klímaberendezések, hozzárendelések: "ilyen" vagy, olyan vagy, mint az apád, mint a nagybátyád, ügyetlen vagy, okos vagy, csinos vagy, csúnya vagy. Felnőttünk a megbízások révén: lennie kell, meg kell tennie. A probléma az, amiben hiszünk, nem pedig abban, amiben hiszünk.
Hamis hiedelmek alapján kell munkát végeznünk. Az agyunk a tanulási eszközünk. Ennek az agynak van két veleszületett képesség:
1) Értse meg az információkat, ennek köszönhetően tudjuk.
2) Megakadályozza az élmények elfeledését, az emlékezetet. Mindannyian keresjük az élményt, hogy később emlékezhessünk rá, és később felhasználhassuk. Így úgy gondoljuk, hogy elkerülhetjük a problémákat.
Életünk középpontjába állítottuk a történelmet olyan tévesen, hogy amikor egy fára nézünk, a pillanatnyi élményt szóvá, emlékezetgé, szenzációvá fordítjuk. A szintetikus folyamat arra késztet minket, hogy a világot megfelelően ábrázoljuk a korábban összehasonlított adatok alapján.
Korszerűsítettük az emlékezetet, mi tettük a mambo királyává. Az emlékezetet az emberi lény alapvető céljává tettük.
Az elme másik tulajdonságáról azonban megfeledkeztünk: megértés. Órákig tudunk érezni és gondolkodni. Az ember képes felülni, falat nézni és szinte elaludni, mert az elme mindenütt rajong. Azonban nem maradunk, nem értünk.
Nem tudjuk, hogyan kell egy virágra nézni és abban maradni. Nem tudjuk, hogyan lehet a történelmet elhatárolni ettől a pillanattól. Amikor egy tárgyat veszünk és szemléljük, anélkül, hogy bármit is hozzá kötnénk a bennünk lévő történelemhez, ez a tárgy szabaddá válik, és szabaddá teszi a világra adott reakciónkat, és amikor sok ember így látja a világot, a világ szabaddá válik. .
Részlet az előadásból Alex Rovira y Sesha