Amikor a gyerekek megtanulják, úgy tűnik, hogy a varázslat bekövetkezik az elméjükben ... hirtelen rájönnek valamire, amit tanulnak, és internalizálják ezt az információt. A gyermekek és serdülők megfigyeléssel, hallgatással, felfedezéssel, kísérletezéssel és kérdések feltevésével tanulnak. Legyen érdekelt, motivált és vegyen részt a tanulásban a gyermekek számára fontos, ha elkezdik az iskolát.
Az is segíthet, ha megértik, miért tanulnak valamit. Ahogy gyermeke növekszik, élvezni fogja a felelősséget a tanulásért, és jobban részt vesz a tanulással és a tevékenységek szervezésével kapcsolatos döntések meghozatalában.
A szülők szerepe a gyermekek tanulásában
Még akkor is, ha úgy gondolja, hogy nem sokat tud a tanulásról és a tanításról, gyermeke az évek során továbbra is tanul tőled. Amikor gyermeke általános iskolába jár, majd középiskolába járulhat, azzal segíthet, hogy pozitívan viszonyuljon a tanuláshoz, csak azzal, hogy maga is pozitív. A gyermek tanulásának és oktatásának egyik legjobb módja az, ha jó kapcsolatot alakít ki az iskolával, és rendszeresen kommunikál a tanárokkal.
A gyerekek a tanulás különböző szakaszain mennek keresztül
A gyermekek növekedésével a tanulás különböző szakaszaion mehetnek keresztül, a következőkre érdemes figyelni:
- A baba érzékszerveken keresztül tanul a világról.
- Körülbelül két-hét éves korban a gyermek fejleszti az érvelés és a gondolkodás képességét, de még mindig önközpontú.
- Hét éves kora után a gyermek általában kevésbé önközpontúvá válik, és kívülről nézhet. 12 éves korára a legtöbb gyermek érvelni és tesztelni tudja a világról alkotott elképzeléseit.
Ez azt jelenti, hogy a kisebb gyermekeknél személyre kell szabnunk és példákat kell adnunk önmagukra vonatkozóan, míg az idősebb gyermekek segítségre szorulnak a körülöttük lévő világ értelmének megértéséhez. Ez azt is jelenti, hogy a gyermekeknek a tanulás megfelelő szakaszában kell lenniük. PéldáulA kisebb gyermekek készen állnak a számok, a színek és az alakok megismerésére, de nem állnak készen az elvont nyelvtani szabályokra.
Tanulás elsődleges
A gyerekek különböző módon tanulnak
Van, aki nézéssel tanul, van, aki hallgat, van, aki olvas, van, aki csinál. És ebben a szakaszban a gyerekek még mindig játékkal tanulnak. A sok strukturálatlan szabad játék segíti az iskolai formális órák egyensúlyát. Ez egyúttal lehetőséget ad a gyerekeknek a kikapcsolódásra az órarend és a szabályok után.
A gyerekek is sokféle módon használhatják a tárgyakat. Amikor gyermeke különféle anyagokkal kísérletezik, kutat és alkot, akkor megtanulja a problémamegoldást olyan helyzetekben, amikor nincsenek meghatározott vagy „helyes” válaszok.
A gyermekek nem szociális képességekkel születnek
Meg kell tanulniuk őket, ugyanúgy, mint írni-olvasni. Ha lehetőséget ad gyermekének arra, hogy más gyerekekkel játszhasson, nagyszerű módja annak, hogy fejlessze azokat a készségeket, amelyekre szüksége van ahhoz, hogy másokkal együtt éljen.
Gyermeke közösségi kapcsolatai értékes tanulási tapasztalatokat is kínálhatnak. Például a helyi üzletek, parkok, játszóterek és könyvtárak felkeresése vagy a környéken járás segít a gyermeknek megérteni a közösségek működését.
Ha családja otthon az anyanyelvén kívül más nyelven beszél, ez nagyszerű módja lehet annak, hogy gyermeke kétnyelvű tanulóvá nőjön fel. Két vagy több nyelv megtanulása nem károsítja vagy lassítja a gyermekek fejlődését. Valójában a kétnyelvű gyermeknek számos előnye lehet, például jobb olvasási és írási készség.
Amikor tudja, hogy gyermeke hogyan tanul a legjobban, segíthet neki a tanulás minden területén. Például, ha úgy tűnik, hogy gyermeke jobban tanul, ha lát és tesz, de történetet kell írnia az iskolának, Készíthetnék egy képregényt, hogy segítsek ötleteinek megszervezésében.
Tippek az általános iskolában történő tanuláshoz
Íme néhány gyakorlati tipp, amelyek segítenek az általános iskolás gyermek tanulásában:
- Mutasson érdeklődést gyermeke mit csinál és tanul, az iskoláról beszélve.
- Rímelő játékokat, betűs játékokat, valamint alak- és számjátékokat játszhat gyermekével, és gyakoroljon felváltva játékokban és tevékenységekben.
- Használjon egyszerű nyelvet, és játsszon a szavakkal és a szó jelentésével, például tapsolhat a szavak szótagjaival vagy játszhat szótársítási játékokat.
- Olvassa tovább a gyermekét akkor is, amikor egyedül is tud olvasni.
- Hagyja, hogy gyermeke sok új szót halljon és lásson könyvekben, a televízióban vagy az általános beszélgetések során, és beszéljen a szavak jelentéséről.
- Győződjön meg arról, hogy gyermekének van ideje strukturálatlanul játszani.
- Segítsen gyermekének felfedezni, miben jó, ösztönözve őt arra, hogy próbáljon ki különféle tevékenységeket.
Tanulás felső tagozaton és középiskolában
Gyermeke idősebb korában önállóbbá válik. Úgy tűnhet, hogy azt akarja, hogy kevesebb információval rendelkezzen a tanulásáról, de mégis szüksége van a részvételedre és a bátorításodra, csak más módon.
Még akkor is, ha gyermeke kevesebb információt oszt meg Önnel, tudatja vele, hogy aktívan hallgatja, amikor beszélni akar, ha érdekli, amit tanul. Ez azt üzeni, hogy tanulásuk fontos az Ön számára, és hogy Ön készen áll arra, hogy segítsen nekik.
Tippek az általános és a középiskolai tanuláshoz
Íme néhány praktikus tipp, amellyel az idősebb gyermek tanulhat:
- Ösztönözze gyermekét, hogy próbáljon ki új dolgokat, tegyen hibákat, és új tapasztalatok révén tanulja meg, hogy ki ő.
- Mutasson érdeklődést gyermeke tevékenysége iránt.
- Nézzétek együtt a híreket, és beszéljetek arról, hogy mi zajlik a világon.
- Ha gyermekének házi feladata van, bátorítsa őt arra, hogy minden nap ugyanabban az időben és egy adott területen végezze el, távol olyan zavaró tényezőktől, mint a televízió vagy a mobiltelefon.
- Győződjön meg róla, hogy gyermekének van ideje pihenni és játszani.
- Segítsen gyermekének a megfelelő alváshigiéniában.
- Amikor bizonyos területeken küzd, legyen érzékeny rá, és alkalmazza az empátiát.
- Bízzon gyermeke cucuyoban, fogadja el őt olyannak amilyen.
- Válaszoljon érzéseikre, és idézze fel saját tanulási tapasztalatait, hogy megérthesse gyermekét.