Manusia memiliki banyak cara untuk menggunakan pikirannya. Belajar adalah salah satu hal yang, sebagai manusia, membedakan kita dari hewan; Memang benar mereka juga punya kemampuan untuk belajar, tapi kami punya kapasitas yang lebih berkembang, dan rentang pilihan yang kami miliki untuk mempelajari hal-hal baru hampir tidak terbatas.
Oleh karena itu, ketika mempelajari hal-hal baru, kecerdasan pribadi ikut berperan. Kemampuan itu kita miliki untuk memproses informasi dan bekerja dengannya untuk mencapai hal-hal baru; tahu di mana harus menerapkannya dan bagaimana menggunakannya untuk maju di dunia yang sangat sulit dan kejam.
Namun, kecerdasan telah terfragmentasi beberapa kali, dan meskipun kita setiap hari diperintahkan untuk menjadi secerdas yang kita bisa, di sekolah-sekolah tetap diajarkan dengan metode kuno yang sangat menghargai satu atau dua jenis kecerdasan, di antaranya yang paling menonjol adalah logika-matematis, menyebabkan jenis-jenis kecerdasan lain terdegradasi, dan dengan cara yang sama orang-orang yang mempekerjakannya lebih luas lagi disebut sebagai "orang bodoh".
Ketika kita berbicara tentang teori kecerdasan majemuk, kita menyimpulkan bahwa salah satu yang paling diremehkan di tingkat sekolah adalah kecerdasan musikal. Untuk mempelajari lebih lanjut tentang bagaimana menerapkan kecerdasan untuk menciptakan dunia di mana Anda dapat bekerja lebih baik dengannya, kami akan mempelajari dalam posting ini bagaimana belajar dengan musik, dan menikmati aransemen musik yang hebat.
Belajar tentang kecerdasan ganda
Teori kecerdasan majemuk lahir karena ketidaksesuaian yang ada dalam sistem pendidikan, di mana jenis kecerdasan yang diterapkan dan dihargai adalah logika-matematis, dengan sedikit penekanan pada linguistik ketika bekerja. Dalam sistem ini, siswa yang paling tidak diuntungkan dalam kecerdasan hierarkis ini, dan masih, diperlakukan sebagai orang bodoh dan dikirim ke program yang lebih lambat, karena guru tidak meluangkan waktu untuk mengerjakan kecerdasan yang mereka tangani dengan benar.
Teori ini menjelaskan hal itu kepada kita Akal tidak hanya diukur oleh satu atau dua jenis kecerdasan, tetapi ini memberi tahu kita bahwa, karena setiap orang adalah dunia itu sendiri, kita tidak semua berfungsi dengan ukuran yang sama, dan apa yang mungkin berlaku untuk satu orang, mungkin tidak sama untuk orang lain.
Dengan menerapkan konsep ini pada teori intelektual, kita dapat menunjukkan bahwa tidak semua dari kita dipengaruhi oleh kecerdasan logis dengan cara yang sama; Beberapa orang lebih tertarik pada linguistik, dan yang lain dengan naturalistik, yang lain merasa berhasil atau merasa lebih berhubungan dengan kecerdasan spasial, dan yang lain merasa lebih mudah untuk bergaul dengan musik.
Saat ini, pekerjaan sedang dilakukan sehingga di sekolah dan sekolah menengah di berbagai negara sistem kuno ini dikesampingkan dan teknik pendidikan baru diterapkan yang memungkinkan bekerja dalam jangkauan yang lebih luas dengan anak-anak yang memiliki jenis kebutuhan lain, dengan cara ini, meningkatkan sistem pendidikan dan bekerja lebih baik dengan setiap orang secara individu.
Kecerdasan musik dan faktor-faktornya
Jenis kecerdasan ini, seperti yang telah kami sebutkan, termasuk dalam teori kecerdasan majemuk yang diungkapkan oleh psikolog Amerika Howard Gardner.
Ini adalah konsep yang sangat baru, dan mengacu pada kapasitas dan kepekaan yang berkaitan dengan kemampuan musik, ketika memproduksi dan memahaminya dengan semua nuansa tersedia.
Yang mendefinisikan jenis kecerdasan ini adalah kemampuan dan kebebasan untuk membuat dan menghargai karya musik.
Ini sepenuhnya tidak tergantung pada kapasitas pendengaran, dan oleh karena itu ini hanya menyangkut cara memproses informasi potongan musik, apakah itu sederhana atau sangat kompleks.
Karakteristik orang dengan kecerdasan musik
Seseorang yang menguasai kecerdasan musik akan sangat ahli dalam mendeteksi nuansa mendalam yang ada dalam melodi, ia dapat berpikir dari segi ritme, timbre, dan nada. Anda dapat membedakan suara musik yang berbunyi secara terpisah atau pada waktu yang sama; Mereka akan dapat bekerja lebih mudah dalam hal mengekspresikan diri mereka dengan cara musik, baik dengan membuat karya musik mereka sendiri atau dengan bekerja bersama dalam elaborasi sebuah simfoni.
Kecerdasan musik dapat dipecah menjadi berbagai kemampuan terpendam pada orang-orang yang mewujudkannya. Keterampilan ini memiliki derajat yang relatif dan tidak ada hubungannya dengan kemampuan sempurna atau absolut untuk melaksanakannya. Untuk mengambil contoh:
- Orang dengan jenis kecerdasan ini dapat mengenali musik bertopeng, bahkan ketika musik itu tampak seperti suara yang sederhana.
- Mereka dapat membuat melodi hanya dengan memainkan berbagai objek dengan cepat.
- Mereka dapat dengan mudah menemukan sumber daya yang dapat digunakan untuk mengekspresikan emosi dengan cara musik.
- Mereka memiliki kepekaan yang tinggi dalam hal menemukan nada, ritme, melodi, dan warna nada dalam suatu karya musik.
- Mereka mampu mengenali genre musik berbeda yang memengaruhi karya apa pun.
- Mereka memiliki fasilitas relatif untuk menggubah dan mengerjakan karya musik.
Kecerdasan musik dan pendidikan
Sebagaimana disebutkan sebelumnya, kecerdasan musik memberikan kemampuan dalam komposisi, fungsi, dan pertimbangan pola musik, meliputi kemampuan untuk mengenali dan menggubah ritme dan nada musik.
Jika yang diinginkan adalah membantu anak mengembangkan kecerdasannya, menurut para ahli, penting untuk memulai dari kehamilan sejak dini, karena ini adalah tahap yang paling ideal untuk itu. Untuk ini penting juga untuk menjaga anak dalam lingkungan yang sejahtera agar musik berkembang, dan agar anak dapat sering bekerja dengannya, sehingga dia dapat terus meningkatkan keterampilannya di lingkungannya sendiri.
Semua anak, sejak tahap awal perkembangannya, diketahui memiliki kemampuan untuk belajar tentang musik dan banyak faktor lainnya. Salah satu alasan kecerdasan ini biasanya diabaikan adalah karena orang tua tidak memberikan penekanan yang signifikan padanya.
Baik untuk diketahui bahwa, jika Anda tidak bekerja dengan benar dengan suatu jenis kecerdasan, dengan tidak menggunakannya ada stagnasi anak di bidang ini, karena Anda tidak bersusah payah untuk mengembangkannya. Karena itu kebanyakan orang mengembangkan kecerdasan logis-matematis dan hanya sedikit yang dapat bekerja dengan yang lain; karena lembaga-lembaga tidak terlalu peduli untuk mempromosikan kecerdasan lainnya.
Saat ini sekolah dan lembaga pendidikan harus lebih memperhatikan peningkatan pendidikan berbasis kecerdasan lainnya, juga mempromosikan lingkungan di mana musik menjadi bagian penting. Ini juga saat banyak hal telah berubah, dan musik telah menjadi bentuk seni.
Tingkatkan kecerdasan ini
Untuk meningkatkan kecerdasan musikal, pekerjaan dapat dilakukan terlebih dahulu dengan meletakkan musik di latar belakang di tempat kerja atau saat melakukan aktivitas apa pun yang membutuhkan relaksasi, karena dengan cara ini mereka tidak hanya meningkatkan kemampuan Anda untuk mendidik, tetapi Anda juga dapat meningkatkan kemampuan untuk fokus. lebih dari satu hal pada satu waktu.
Kegiatan lain yang dapat dilakukan adalah menulis lagu yang sudah dikenal, atau jika Anda merasa tidak mampu membuat lagu sendiri dengan semua yang tersirat, Anda dapat mengubah lirik lagu yang ada, yang akan mengajari Anda untuk mengatur waktu dan suara.
Anda dapat membuat atau membuat alat musik dengan barang-barang rumah tangga yang dapat didaur ulang (ini ditambah aktivitas untuk anak-anak). Dengan ini, Anda akan sedikit lebih terlibat dalam aktivitas, menghasilkan suara baru, dan belajar lebih banyak tentang pembuatan instrumen.
Belajar memainkan alat musik adalah salah satu bagian terpenting dalam meningkatkan kecerdasan ini, karena memungkinkan Anda untuk berpartisipasi dalam musik secara langsung; Selain itu, ini memungkinkan Anda memiliki kemampuan yang lebih baik untuk membuat melodi, dan kemudian menulis lagu Anda sendiri.
Pelajari teori musik, tari atau musik. Ketika kita belajar kita juga belajar, dan kecerdasan ini juga ditingkatkan dengan kelas tari, pada saat yang sama meningkatkan kecerdasan kinestetik, yang mungkin menjadi bagian pelengkap dari musik.