Peran teman imajiner di masa kecil

"Tidak ada yang lebih bebas dari imajinasi manusia." David hume

Berapa banyak dari kita yang tidak memiliki teman khayalan di masa kanak-kanak? Atau kita pernah melihat anak-anak yang memiliki teman khayalan, seringkali kita bertanya-tanya apakah ini normal atau mengkhawatirkan? Apakah itu berarti anak mengalami kesulitan berkomunikasi dengan orang lain?

Sangat umum bagi anak-anak untuk memiliki teman yang tidak terlihat, Mereka bisa berupa manusia, hewan atau makhluk fantasi dan umumnya diciptakan berdasarkan jenis kelamin mereka, biasanya perempuan menciptakan teman perempuan dan laki-laki laki-laki.

Anak-anak dapat dengan mudah menggambarkan seperti apa penampilan teman-teman mereka yang tidak terlihat, berapa usia mereka, apa karakteristik mereka dan bagaimana mereka berperilaku, mereka bahkan dapat menceritakan pengalaman atau cerita yang pernah mereka alami bersama mereka.

Fakta bahwa anak-anak memiliki teman yang tidak terlihat seharusnya tidak membuat kita bingung, karena meskipun anak-anak membayangkannya dengan sangat jelas, menurut sebuah penelitian oleh Taylor dan Mottweiler, mereka memiliki pemahaman yang sangat jelas bahwa teman khayalan mereka tidak ada, bahwa mereka adalah khayalan. Dalam studi ini mereka juga menyatakan demikian sehat untuk tumbuh kembang anak memiliki pendamping yang tak terlihat dan itu tidak boleh dipahami sebagai sesuatu yang patologis atau mengkhawatirkan.

Mengapa teman tak terlihat dibuat?

Menurut artikel 2004 oleh Taylor M dalam Psikologi Perkembangan, 65% anak di bawah usia 7 tahun pernah atau pernah memiliki teman khayalan dalam hidup mereka. Teman-teman imajiner ini dapat memiliki untuk anak-anak uFungsi kenyamanan, ketika mereka mengalami situasi sulit, membantu mereka menghadapi saat-saat sulit atau ketakutan merekaKarena anak ketika berinteraksi dapat memproyeksikan banyak kekhawatiran pada teman khayalannya dan dengan demikian melampiaskan, ia juga merasa ditemani ketika melalui situasi yang ia takuti sendirian, ini dalam banyak kasus memberi mereka kekuatan lebih untuk mengatasi peristiwa traumatis.

Fungsi penting lainnya dari teman khayalan adalah sebagai sosialisasi anak mempraktikkan caranya berhubungan dengan individu lain, belajar berbicara dengan jelas, mengekspresikan ide-idenya, bergiliran, menciptakan permainan dan mengatasi konflik dengan hidup bersama pasangan fiksinya.

Dr Karen Majors berbicara pada Konferensi Tahunan 2013 dari Divisi Pendidikan dan Anak dari British Psychological Society tentang manfaat memiliki teman khayalan, mengatakan bahwa ini merangsang dan melatih imajinasi dan kreativitas anak-anak, membantu mereka membedakan antara fantasi dan kenyataan, merangsang pembicaraan pribadi, membantu mereka mengatur perilaku mereka, memfasilitasi persahabatan, kreativitas dalam menciptakan cerita dan belajar menghadapi peristiwa kehidupan baru.

Apa yang harus dilakukan dengan seorang anak yang memiliki teman khayalan?

Penting untuk tidak menanyai anak-anak dengan kasar tentang keberadaan teman khayalan mereka, karena jauh di lubuk hati mereka tahu bahwa mereka tidak nyata.Kita juga tidak boleh mendiskreditkan atau menyangkal mereka, ini akan membatasi fantasi mereka dan anak-anak mungkin merasa frustrasi.

Kita harus berhati-hati untuk tidak membiarkan anak-anak mengelak dari tanggung jawab menanggung kesalahan mereka dengan mengaitkannya dengan teman khayalan mereka (saya tidak memecahkan piring, teman saya memecahkannya ...), dalam kasus ini, Jika anak tidak menerima kesalahannya, kita dapat meminta maaf kepadanya dan temannya dan mengambil piring yang rusak.

Pengamatan biasanya sangat berguna, melalui itu kita dapat mengetahui apakah anak-anak mengungkapkan hal-hal yang tidak dapat mereka ungkapkan melalui interaksi dengan teman khayalan mereka. Selain itu, fakta bahwa mereka dapat meningkatkan kreativitasnya akan bermanfaat sebagai alat untuk menghadapi berbagai jenis masalah.

Kita harus menghormati ruang anak-anak untuk memiliki teman yang tidak terlihat dan ikut bermain dengan ini hanya jika anak-anak meminta kita untuk melakukannya, kita tidak boleh terlalu banyak campur tangan untuk membiarkan mereka memiliki kendali, karena itu adalah fantasi mereka sendiri.

Mari kita ingat bahwa adalah hal yang normal dan sehat di masa kanak-kanak untuk menciptakan teman yang tidak terlihat ini, kita tidak boleh takut atau berpikir bahwa itu adalah sesuatu yang mengkhawatirkan, tetapi kita harus menerima anak-anak, menghormati fantasi mereka dan membiarkan mereka mengendalikan mereka. .