Autogestione dell'apprendimento: sei autodidatta?

gestisci bene il tuo tempo

Ti sei mai considerato un autodidatta? Non è facile esserlo e ci vuole anche molta perseveranza e perseveranza per ottenere buoni risultati. Nessuno può esserlo perché ha bisogno di istruzioni da altre persone e assorbe la conoscenza di un'altra persona che gliela trasmette. Ma in realtà, con un po 'di organizzazione, chiunque può essere autodidatta e avere una buona autogestione del proprio apprendimento, cioè gestire la propria procedura di apprendimento per aumentare le proprie conoscenze.

L'autogestione dell'apprendimento si riferisce a un processo di avvio del processo di apprendimento da soli. Ciò è determinato dal modo in cui una persona stabilisce obiettivi, traguardi e obiettivi chiari per l'apprendimento.

Abilità per una buona autogestione dell'apprendimento

L'autogestione sembra essere il tuo capo nell'apprendimento non significa che devi fare tutto da zero, ma dovresti avere alcune abilità essenziali per poter portare il tuo apprendimento sulla strada giusta e che tutto non finisce in "borragine acqua". Decidere di avere la propria autogestione dell'apprendimento significa che devi assumerti la responsabilità delle tue azioni e fare il meglio che puoi.

ragazzo che impara da solo

Dimostra che puoi organizzarti e offrire le tue idee a qualsiasi progetto in futuro, in realtà, essere in grado di gestire il tuo apprendimento e in generale, la tua vita, saranno solo aspetti positivi della tua personalità da considerare, perché come abbiamo ha commentato sopra, questo non è qualcosa che chiunque è in grado di fare.  Dovrai essere il capo di te stesso in qualsiasi area.

L'autogestione riguarda la scelta di fare più del necessario ed è una grande abilità da costruire per la vita e il lavoro. Avendo una buona autogestione dell'apprendimento sarai in grado di organizzare il tuo tempo per il tuo apprendimento e anche, Saprai dare la priorità agli aspetti più importanti per organizzarli nel tempo a disposizione.

Ci sono tre abilità che sono fondamentali per l'autogestione dell'apprendimento e che se vuoi portarlo a termine devi sforzarti di avere ognuna di queste tre chiavi: iniziativa, organizzazione e responsabilità.

Iniziativa, organizzazione e responsabilità

Sai cosa significano queste abilità? Successivamente, commenteremo ciascuna di queste abilità in modo più dettagliato in modo che tu possa vedere di cosa si tratta e puoi incorporarlo nella tua personalità.

Iniziativa

L'iniziativa è poter lavorare senza che gli venga sempre detto cosa fare. Puoi mostrare iniziativa pensando a te stesso e agendo quando necessario. Significa usare la testa e avere la spinta per farlo. L'iniziativa richiede fiducia in se stessi, perché hai bisogno di resistenza e motivazione per fare di tutto per risolvere i problemi o fare le cose senza che gli venga ricordato o chiesto.

organizzazione

Se sei organizzato nella vita e nel lavoro, significa che puoi pianificare il tuo tempo e le cose che devi fare. Sai cosa è più importante, cosa fare prima e cosa richiederà più tempo. Si tratta anche di essere preparati e avere le cose di cui hai bisogno quando ne hai bisogno. Quindi, se sai di aver bisogno di determinati strumenti o informazioni per completare un'attività, assicurati di averli prima di iniziare.

Responsabilità

La responsabilità per te stesso e la responsabilità per qualcosa sono simili ma non significano la stessa cosa. Un manager al lavoro potrebbe darti la responsabilità di un compito, ma potrebbe comunque trovare qualcun altro da incolpare se tutto va storto, o potresti decidere di non spingerti perché non ti interessa davvero i risultati.

Se dici a te stesso di essere responsabile, significa che ti prendi la responsabilità delle responsabilità che ti vengono incontro. Sei orgoglioso del tuo lavoro e vuoi farlo bene per ottenere i migliori risultati possibili. Puoi essere orgoglioso del successo del compito e accettare la responsabilità se va storto.

Se un'attività di cui sei responsabile non va bene, la tua missione personale sarà quella di trovare modi per migliorare la prossima volta o trovare un modo migliore per completare l'attività utilizzando le tue capacità di problem solving. Questa è ancora responsabilità. Non si tratta di avere successo o meno, si tratta del tuo atteggiamento nei confronti del compito.

ragazzo autodidatta

Come sviluppare e migliorare l'autogestione dell'apprendimento

L'autogestione riguarda la preparazione per il futuro, possedere il tuo presente e prenderti cura di ciò che fai, oltre a imparare come potresti migliorare la prossima volta. Imparare l'autogestione è un modo davvero importante per crescere come persona, non solo sul posto di lavoro o accademicamente o personalmente.

I bambini non sono responsabili di quello che fanno ... Man mano che cresciamo, impariamo che è importante assumersi la responsabilità di se stessi perché non ci sarà sempre qualcuno a tenerti per mano ad ogni passo che fai. Ecco alcuni modi per costruire i tre elementi chiave dell'autogestione (iniziativa, organizzazione e responsabilità).

Modi per stimolare la tua iniziativa

  • Inizia un progetto: Avere un'idea e sforzarsi di seguirla mostra una grande iniziativa.
  • Fai un corso nel tuo tempo libero: scegli di sviluppare le tue capacità e conoscenze la tua motivazione ad essere autodidatta.
  • Volontariato: Dedicare il tuo tempo a una buona causa ti fa risaltare e può aiutarti a sviluppare una varietà di abilità.

autogestion

Modi per sviluppare la tua organizzazione

  • Stabilisci le scadenze per i tuoi progetti: pianifica come raggiungerai il tuo obiettivo. Quando dovrebbero essere svolte determinate attività e in quale ordine?
  • Usa un pianificatore: utilizzare uno strumento online o cartaceo per gestire la pianificazione, le attività e le informazioni importanti.
  • Crea una routine: Stabilisci una routine mattutina per assicurarti di essere pronto per la giornata.

Modi per sviluppare la responsabilità

  • Acquisisci il compito assegnato a te: Quando qualcuno ti assegna un compito (ad esempio, un insegnante, un capo o un genitore / tutore), non pensarlo come un compito che qualcuno ti ha assegnato. Pensa che sia il tuo compito e che devi mostrare quanto ti senti orgoglioso quando fai le cose bene.
  • Fai il possibile per fare il meglio che puoi: Metti sempre il meglio della tua volontà e delle tue conoscenze per essere in grado di fare le cose al meglio che puoi quando ne hai bisogno.

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  1.   Adriano Rodriguez suddetto

    Ottimo articolo per responsabilizzarci e organizzare il nostro tempo, la nostra libertà e la nostra responsabilità, grazie