"Niente è più libero dell'immaginazione umana." David hume
Quanti di noi non hanno avuto un amico immaginario durante l'infanzia? Oppure abbiamo visto bambini che hanno amici immaginari Molte volte ci siamo chiesti se questo è normale o se è preoccupante? Significa che il bambino ha difficoltà a comunicare con gli altri?
È molto comune che i bambini abbiano amici invisibili, Possono essere creature umane, animali o di fantasia e sono comunemente create in base al loro genere, di solito le ragazze creano amiche e ragazzi maschi.
I bambini possono descrivere facilmente come sono i loro amici invisibili, quanti anni hanno, quali sono le loro caratteristiche e come si comportano, possono persino raccontare esperienze o storie che hanno vissuto con loro.
Il fatto che i bambini abbiano compagni invisibili non dovrebbe sembrarci sconcertante, poiché sebbene i bambini li immaginino in modo molto vivido, secondo uno studio di Taylor e Mottweiler, hanno una chiara comprensione che i loro amici immaginari non esistono, che sono una fantasia. In questo studio affermano anche che lo è sani per lo sviluppo dei bambini hanno compagni invisibili e non dovrebbe essere inteso come qualcosa di patologico o preoccupante.
Perché vengono creati amici invisibili?
Secondo un articolo del 2004 di Taylor M in Psicologia dello sviluppo, Il 65% dei bambini di età inferiore ai 7 anni ha o ha avuto amici immaginari ad un certo punto della propria vita. Questi amici immaginari possono avere per i bambini uUna funzione di comfort, quando stanno attraversando situazioni difficili, li aiuta ad affrontare momenti difficili o con le loro paure, poiché il bambino quando interagisce può proiettare sul suo amico immaginario gran parte delle sue preoccupazioni e quindi sfogarsi, si sente accompagnato anche quando attraversa situazioni che ha paura di affrontare da solo, questo in molti casi gli dà più forza per superare traumatici eventi.
Un'altra importante funzione degli amici immaginari è quella della socializzazione, da allora il bambino pratica i suoi modi di relazionarsi con gli altri individui, di imparare a parlare chiaramente, esprimere le sue idee, fare a turno, inventare giochi e superare i conflitti vivendo con il suo partner immaginario.
La dott.ssa Karen Majors ha parlato alla Conferenza annuale 2013 della Division of Education and the Child della British Psychological Society sui vantaggi di avere un amico immaginario, dice che questo stimola ed esercita l'immaginazione e la creatività dei bambini, li aiuta a distinguere tra fantasia e realtà, stimola il linguaggio privato, li aiuta a regolare il loro comportamento, facilita la compagnia, la creatività nel creare storie e imparare ad affrontare nuovi eventi della vita.
Cosa fare con un bambino che ha compagni immaginari?
È importante non interrogare duramente i bambini sull'esistenza dei loro compagni immaginari, poiché in fondo sanno di non essere realiNon dovremmo nemmeno screditarli o negarli, questo limiterebbe le loro fantasie ei bambini potrebbero sentirsi frustrati.
Bisogna stare attenti a non lasciare che i bambini si sottraggano alla responsabilità di assumersi i propri errori attribuendoli ai loro amici immaginari (io non ho rotto il piatto, il mio amico l'ha rotto ...), in questi casi, Se il bambino non accetta la sua colpa, possiamo dirgli di scusarsi con lui e il suo amico e di raccogliere entrambi il piatto rotto.
L'osservazione è solitamente molto utile, attraverso di essa possiamo scoprire se i bambini stanno rivelando cose che non possono verbalizzare attraverso l'interazione con il loro amico immaginario. Inoltre, il fatto che possano migliorare la loro creatività sarà utile come strumento per affrontare vari tipi di problemi.
Dobbiamo rispettare lo spazio dei bambini per avere i loro compagni invisibili ed entrare in gioco con questi solo se i bambini ce lo chiedono, non dovremmo interferire troppo per permettere loro di avere il controllo, poiché è la loro fantasia.
Ricordiamoci che è perfettamente normale e salutare nelle fasi dell'infanzia creare questi compagni invisibili, non dobbiamo avere paura o pensare che sia qualcosa di preoccupante, ma dobbiamo accettare i bambini, rispettare le loro fantasie e lasciare che ne mantengano il controllo. .
Grazie mille Dolores, per aver condiviso queste preziose informazioni, infatti la pensavo diversamente, sono arrivata a pensare che fosse nostro dovere instillare nei nostri figli sotto i 7 anni, astenerci dall'avere questo tipo di amici.
È comprensibile che i bambini tengano questi amici, in modo che imparino a relazionarsi con altre persone, immagino che mentre differenziano la realtà dall'immaginazione.