טקסטי ההדרכה הם מסמכים בדרך כלל קצרים, שבו כל מי שרוכש מוצר חדש יכול להיות מונחה להבין כיצד הוא עובד.
אלה מורכבים ממספר חלקים כגון הצגת המוצר שיש להנחות אותו, האינדקס, ההצעות, ההוראות ככאלה, המלצות ואיורים כך שלקורא תהיה יכולת הבנה גדולה יותר.
ההוראות
הם טקסטים קצרים, קצרים ומפורשים שבהם הם מבקשים להנחות את הקוראים או להדריך אותם נוהל נכון שיש לבצע לביצוע פעילות או לבנות, להרכיב חפץ או מכשיר.
אלה בדרך כלל מבולבלים עם המדריכים, אך יש להם הבדל גדול, שמתבסס באופן מרומז על העובדה שהמדריכים הם טקסטים ארוכים, שיש בהם מספר טקסטים הדרכתיים המרכיבים אותו, בכמה מילים הטקסטים ההדרכתיים הם חלק מהמדריך.
סוגי הדרכה
ניתן לחלק אותם, בדרך כלל בהנחיית אופן פירוטם, או בפעילות הזקוקה למדריך עם שלבים ספציפיים, אם כי לא משנה באיזה סוג מדובר, תמיד יש לקחת בחשבון את חלקי ההוראה, על מנת ליצור אותם בצורה נכונה. .
תַקָנוֹן
התקנות הן רשימות, בדרך כלל קטנות, מה יכול ומה אסור לעשות. אלה מיוצרים על ידי מרבית מפעלי הבילוי כמו פארקים, בריכות שחייה, מרכזי ילדים, ועוד, וכן מוסדות מכל הסוגים, כגון אוניברסיטאות, בתי ספר, בתי משפט ועוד.
הם נמצאים ברוב שלבי חייו של האדם, שכן מגיל התינוקות הם מוצגים ומוחדרים על מנת להשיג התנהגות טובה בעתיד.
מתכונים
הם מדריכים שמראים הכנה שלב אחר שלב של מנות, מאפה, מאפייה וכל הסניפים הכוללים את המטבח. הם יכולים ליצור על ידי שפים מפורסמים, על ידי חברות פרסום שרוצות למכור מתכונים נפוצים מאיזה איזור, או שהם יכולים אפילו להיות מהסבתא.
בהכנת מזונות רבים חשוב להיות מונחה בהכנה, מכיוון שאם מוסיפים יותר ממרכיב אחד זה עלול לקלקל אותו לחלוטין.
מרשמים רפואיים
הם מורכבים מכל החלקים במדריך ההוראות, והם סדרת כללים שעל המטופל לנקוט כדי להשיג מצב בריאותי טוב יותר, לרוב על בסיס צריכת תרופות, הימים שיש לקחת ושעות ההמתנה בין כל מנה.
מדריכים
למרות שרוב סוגי טקסטי ההדרכה הם מדריך, אם לא כולם, הם גם חלק מהם, בהיותם קטנים טקסטים שמטרתם להוביל את האדם לדרך הנכונה, גם מבחינת תחבורה, כמו הצעדים להגיע למקום מסוים, ואפילו למקומות המפורסמים ביותר בכל אזור, המשמשים כמדריך תיירים.
כיצד לבנות הוראה על פי חלקיה
כדי להבין קצת יותר את המאפיינים של אלה, על חלקי ההוראה להיות ידועים היטב, שכן בהם הם הצעדים שיש לבצע כדי להיות מסוגלים לפרט אותה בצורה פשוטה, קונקרטית, ישירה ויעילה.
זה אולי נשמע מיותר, אבל זה מדבר על הוראה לפתח אחת מהן. בשלב הבא נמשיך להסביר את החלקים המרכיבים אותו, שהם:
Presentación
בכך, כשמו כן הוא, מוצג המוצר, או הפעילות שיש לבצע ומאפייניה.
מטרה
הוא מודיע לקורא מה ברצונך להשיג והמוצר הסופי שכבר הסתיים, בדרך כלל ביעדים חלקם מוזכרים כלים, כלים או מרכיבים הכרחי כדי להיות מסוגל לפרט, או להרכיב את המפיק בצורה פשוטה ונכונה יותר, למשל: להרכיב סקייטבורד יש צורך בהישג יד, מברג מחורץ ומפתח לפי גודל האגוזים שהגלגל מתבסס עליהם יש.
אינדקס
זה מראה את המקום המדויק של ההוראות, המשמש כמדריך להקלת תהליך הקריאה, ואפילו בזמן ביצוע מחצית מהפעילות, ניתן להשאיר אותו ליום נוסף, מכיוון שכך יהיה קל יותר למצוא את ספירת הנורמה בה הייתה יום קודם.
מִספּוּר
יש להזמין חלק זה של מדריך הוראות באופן כרונולוגי, המשמעות היא שעל המספרים להסכים עם הפעולה הבאה שתבוצע, באופן קוהרנטי, כך שהמשתמש ימשיך בדרך מתאימה.
תחביר
זה חייב להיות מאפיינים קצרים, פשוטים ומסבירים ביותר, לצורך עיבוד נכון של ההוראות, מכיוון שזה מה שהמשתמש יקרא, שחייב להיות רציף, יכול להיות ליניארי או לא, כמובן הכל תלוי במקרה.
איורים
התמונות הן חלק חשוב מההוראות, מכיוון שלעתים אנשים לא מבינים את המידע בצורה טקסטואלית, מה שעלול להוביל לבלבול, אך עם אלה מושגת הבנה טובה יותר של מה שאתה רוצה להעביר, תוך מתן דוגמאות לתנועות ומקומות מדויקים שנדרשים לעבוד.
הם מקלים על השגת המטרה שהוקמו בטקסטים אלה, ומנחה את הקורא באופן חזותי בדרך הנכונה, אם הוא לא מכיר את המוצר, וזו הפעם הראשונה שיש לו אחד מולו, יהיה לו קשה להשיג נקודות מפתח מסוימות כדי להמשיך, שעם תמונות מקל על החיפוש.
שפה
זה חייב לכלול את כל המאפיינים של טקסט הדרכה, מכיוון שהוא ישמש ליצירת אחד, שעליו להיות ליניארי, מדויק וישיר, ויש לו סדר המסומן במספרים להבנה קלה של המידע שאתה רוצה לספק הקוראים.
טקסטים אלה הם חלק הכרחי בהתפתחות האנושות, מכיוון שהם מנחים את פעילויות החיים צעד אחר צעד, שולטים בהתנהגות במקומות שבהם אנשים מתקשרים עם מספר רב של אנשים, ודורשים שמירה על הסביבה ושמירה עליהם, והשגת טובת הכלל. למי שיוצר אותם, יש ליישם אותם ולמי שמציית לכללים או להוראות המפורטים בהם. מסיבה זו, הכרת חלקי ההוראה חיונית לעשות אותם נכון.