אנו מראים לכם את 10 סוגי טקסטי ההיכרות

חשוב כמו כל חלק בטקסט, טקסטי ההיכרות הם כל אלה שמזהירים, ונותנים הקדמה של מה שיש לקרוא, כך שלקורא יהיה ידע מוקדם על המידע שיש להעביר ברומן, ספר , או כל סוג של טקסט ספרותי.

על פי האקדמיה הספרדית המלכותית, הטקסט פירושו כל מה שרוצים להעביר ביצירה ספרותית, בין אם מודפסת או ידנית, למעט חלקים המופרדים, כגון: אינדקסים, הערות, בין היתר. והמשמעות של מבוא היא: שיש לה תפקיד להציג, מה שמבהיר ש"טקסטים המקדימים "מתכוונים לכל מערך הרעיונות שאתה רוצה להעביר כדי להציג נושא לקוראי העבודות שלשמן הוא נועד. נוצר.

אלה משמשים לחשיפה בפני הקוראים, הסיבה העיקרית שבגינה נוצרה היצירה, דרך העברת הסופר ומכלול הרעיונות העומדים להיחשף ביצירה מסוימת.

כיצד צריך לבנות טקסט מבוא?

לטקסטים המקדימים יש סט של מאפיינים הדומים מאוד זה לזה, אך אין להם רגולציה שתבנה אותם, ולכן הם כמעט רצון חופשי בעת יצירתם, ובחירת המתאים לעבודה שתתבצע.

למרות שאין כללים קבועים ליצירתם, יש לעקוב אחר סדר הגיוני כדי להפוך אותם, כמו כל סוג טקסט, עליהם להיות בעלי כותרת, ומכיוון שהם מהווים הסבר קצר על כוונת העבודה, זה חייב להיות נסה לסכם את כל מה שהנושא מכסה, ולתת אם אתה רוצה את ההקדשות בסיומן.

יש כותבים שבוחרים להוסיף את המופשט לטקסטים המקדימים, מכיוון שהם מתכננים למכור אותם לא רק באזורם, אלא גם בינלאומי.

סוגי טקסטים מבוא

כאמור לעיל, אין כללים המסדירים את יצירת הטקסט מסוג זה, אך ניתן לסווג אותם לעשרה סוגים שונים, שיוגדרו כך שבשימוש בהם יהיה ידע טוב יותר על כל אחד מהם, והוא גם היו ברורים יותר מתי להשתמש בכל אחד מהם.

למרות היותם חלק מהמבנה הבסיסי של אלה, הם גם סוגים של טקסטים ראשוניים ואלה:

כותרת

למרות שניתן לבלבל בין הגדרה זו לזו של מתן בעלות על משהו לאדם ספציפי, כותרות בתחום זה מתייחסות לקבוצת מילים איתן המחבר רוצה לסכם את תוכן עבודתו, ולתת לקורא רושם קצר על מה שיש כתוב בו.

תקציר

התקציר הוא הסבר קצר על נושא באופן כללי, המעניק רושם ראשוני על מה שמכוסה בכתיבה. זה משמש גם בעת קבלת המסקנות, מכיוון שניתן לבצע סיכום של מה שנלמד בזמן הכנתו, או את המשמעות הניסוח שלו, המרמז על כך שהוא הרלוונטי ביותר ממנו.

הקדשות

בדרך כלל הם מלאים ברגשות הכרת תודה כלפי אדם, קבוצה ספציפית של אנשים, שאיתם באה לידי ביטוי שהעבודה נעשתה בעזרתם, או פשוט הקדישה אותם, מה שאומר שהם נעשו על ידי אנשים כאלה.

תַקצִיר 

זה יכול להיות אופציונלי, מכיוון שמדובר באותו טקסט מקדים או מבוא, רק בשפה אחרת מאשר במקור היצירה. סופרים שמשתמשים לעתים קרובות בתקצירים עושים זאת מתוך כוונה שספריהם יגיעו לחלקים שונים בעולם.  

אז יש לנו את סוגי הטקסטים הלא פרודוקטיביים שאינם שייכים למבנה הבסיסי וההגיוני ליצירתם, כגון:

הבהרות קודמות

ההבהרה באה מהלטינית "להבהיר" שפירושה, הסר את כל מה שמטריד או חוסם את הנוף, כשמו כן הוא, משנה את החושך או חוסר הידיעה של הנושא ומבהיר אותו, נותן לו בהירות. וכשאנחנו מדברים על משהו קודם, זה אומר שהוא יהיה ראשון מכל דבר אחר, השגת משמעות מלאה היא ההסבר שניתן ממקור ראשון לקוראי יצירה מסוימת.

Notabene או אזהרה

Lאזהרה מוגדרת כהודעה מוקדמת לאדם שמשהו עומד לקרות, וכשמדברים על Notabene, הכוונה היא לצורת ביטוי ממוצא לטיני, המציינת בפני הקורא שעליו להתבונן בזהירות, או לפרט זאת. חלק מהכתיבה, תוך מתן חשיבות מרכזית למשוך את תשומת לב הקוראים.

הערות ראשוניות

אלה הם כתובים, מסוכמים, המתמקדים בסימון הרעיון המרכזי בהקדם האפשרי. מציין את הטקסטים הקצרים עם הרעיונות הרלוונטיים ביותר, ומתווספת המילה המקדימה המציינת שמדובר בטקסט המשמש להציג, או להבהיר את מה שמתבטא.

הקדמה

אלה בעלי מאפיינים זהים לרוב טקסטי ההיכרות, שהם טקסטים מסכמים, המספקים תצוגה מקדימה של מה שיש לקרוא, אך יש להם הבדל, וזה שהפרולוגים נעשים בדרך כלל על ידי אנשים שאינם המחברים. , או כותב היצירה, יש לציין כי אדם זה חייב להיות בעל ידע אודות הנושא שייחשף ביצירה הספרותית.

הַקדָמָה

זה מוגדר ככל טקסט המשמש להכנסת הרעיון המרכזי של יצירה ספרותית, תוך מתן הקדמה לקוראים, הבנה טובה יותר של הנושא ואופן הצגתו.

טרום הקדמה

זה יכול להתייחס לשני מצבים, הראשון הוא עקיפה או הסחת דעת במטרה להימנע מאמירה או מתן פרטים על אירוע, והשני: שמדובר בטקסט שמטרתו להסביר, להזהיר או לייעץ לגבי הנעשה. עומד לקרוא.

למרות שסוגי טקסטי ההיכרות המוצגים כאן דומים מאוד זה לזה, יש לקחת בחשבון שכל אחד מהם משרת אירוע אחר, בו על מחבר או כותב היצירה לבחור בזהירות, על סמך זה הכי הרבה. נוח או שקשור יותר לנושא המקורי, או למקרה שתרצו למשוך את תשומת ליבם של הקוראים.

איך מכינים טקסט מבוא?

הטקסטים האלה באמת חיוניים לכל סוג של יצירה ספרותית, וכדי לעשות אותם נכון עליהם להיות בעלי מבנה טוב, סיכום מאוד ספציפי, עליהם למשוך את תשומת ליבם של הקוראים, עליהם להזהיר ולהזהיר את כולם מאיך שזה הולך להעביר רעיונות. החלקים שיש לקחת בחשבון בעת ​​הכנתם הם:

מתודולוגיה

יש לציין את הכלים והאסטרטגיות המשמשות ליצירת העבודה, ועליהם להיות גישה קונקרטית לרעיון המרכזי או לבעיה שאיתה יטפלו.

הצהרה על בעיה

במקרה של היותה עבודה המוקדשת לבעיה, יש לקחת אותה בחשבון כדי להסביר אותה בצורה נכונה, ומובנת לכל האנשים שיכולים להגיע לקרוא אותה, תוך הימנעות והימנעות משימוש במילים ובמונחים עממיים.

מטרה

המטרה העיקרית של טקסטים לא פרודוקטיביים היא למשוך את הקורא, למשוך את תשומת ליבם, להשרות אותם ברעיון ולהרגיש מזוהים איתו, ולכן חשוב מאוד שלטקסטים אלה תהיה בעיה עולמית, שהיא מורכבת, על מנת שזה מושך אנשים מתרבויות שונות וצוברים יותר קרקע למתעניינים בנושא.

טקסטים אלה, המשמשים לציון מה יש להעביר, לייעוץ כיצד יפורטו הנושא ומבנה הרעיונות, כדי לתת ידע קצר לקוראי הנושא שידון בו, חשובים מאוד לספרות. בעבודה יש ​​יותר קהל, למשל: אם לספר לא הייתה הקדמה, ייתכן שהאנשים שרואים אותו לא מעוניינים לקרוא אפילו את העמודים הראשונים, מכיוון שהם לא ידעו את הנושא עד לסיומו.