שלבי השיטה המדעית: מה הם, הגדרה ואיך לעשות אותם

זה נקרא "השיטה המדעית”למכלול הצעדים או הטכניקות המתבצעות כדי למצוא מידע מעודכן אודות נושאים הקשורים לכל אחד מהמדעים; שם, כדי להיחשב מדעי, על המחקר להתבסס על ניסיון, מדידת נתונים ולקחת בחשבון את ההיגיון.

השלבים או השלבים של השיטה המדעית יכולים להיות מגוונים ואף להיות מובחנים תלוי במחקר ובתחום המדע בה היא מתבצעת (חלקן קלות יותר לאימות מאחרות). מסיבה זו, יחד עם העובדה שרוצים להראות את הצעדים שיש לבצע עבור מי שמעוניין לבצע חקירה מסוג זה, הכנו ערך זה.

מהם השלבים של השיטה המדעית?

השלבים או השלבים של שיטה זו הם: שאלות, תצפית, הצהרת השערה, ניסויים, ניתוח ומסקנה. כולם השתמשו במטרה להעריך נושא, להציע פיתרון, להתנסות ולהסיק מסקנות; אז עכשיו נמשיך ונפרט על כל אחד מהם לשימושו הנכון.

שאל את השאלה הנכונה

כדי להתחיל בחקירה בשיטה המדעית, יש לשאול שאלה בנושא העניין. כדי להבין ביתר קלות, נשתמש בכמה דוגמאות:

• איזו זכוכית בעלת קיבולת המים הגדולה ביותר?
• מדוע עץ צף על מים?

תצפית וחקירה

יש צורך לעצור ב לעשות תצפית ומחקר המאפשר איסוף כמה שיותר נתונים כדי לענות על השאלה או על השאלות שהועלו. אלה חייבות להיות תצפיות וחקירות איכותיות, אז להלן נסביר כמה שיטות תצפית.

תצפית מדעית פועלת כדי להסביר מדוע או כל שאלה אחרת, בעזרת נתונים שנאספו בדרכים שונות. ניתן לחלק את זה לשלושה סוגים, תצפית לא שיטתית, חצי שיטתית ושיטתית. עם זאת, בשלבים משתמשים בדרך כלל בשיטתיות.

• הלא שיטתי מתייחס לזה שבו התצפית מתבצעת ללא כל תכנון או ארגון מוקדם, כלומר אנו מתבוננים רק בבעיה ומנסים לאסוף את הנתונים העשויים לעניין אותנו.
• הסמי-שיטתי מאופיין בכך שיש לצייר תחילה את יעדי התצפית, כך שיהיה הרבה יותר קל לדעת מה מחפשים באמצעותה. למרות שהבעיה היא שההיבטים שיצפו בהם אינם מאורגנים.
• לבסוף, קיימת התבוננות שיטתית המאפשרת בעזרת תכנון קודם של המטרה או ההיבטים להעריך את איסוף הנתונים באופן ספציפי יותר. בנוסף, יש צורך לסווג את כל גורמי התצפית (התנהגויות או התנהגויות, עובדות, אירועים, תופעות בתחומים שונים, בין היתר).

הצהרת ההשערה

זהו אחד השלבים של השיטה המדעית שבה יש למצוא הסבר (אפשרי או לא) העונה על השאלה שנשאלה, תוך התחשבות בנתונים שנאספו באמצעות תצפית או מחקר. אפשר אפילו להגיע לכמה השערות, אך אף אחת מהן לא יכולה להיחשב "אמיתית" עד שתוכח באמצעות ניסויים (השלב ​​הבא).

בעת ההשערה אנו ממליצים על הטיפים הבאים:

• זהה את הבעיה.
• זהה מה אתה יודע (השפעות) ומה אינך גורם (גורם).
• מצא "ניחוש" שעונה על מה שאתה יודע.
• השתמש במבנה "אם X אז Y", כאשר "X" הוא מה שאתה לא יודע ו- "Y" הוא מה שאתה יודע; אז "גורם" קורה בגלל ההנחה שלך לגבי "השפעות".

זו דרך קלה ופשוטה להכין השערה בכמה שלבים, אבל אתה יכול לחפש טכניקות או מידע נוסף ברשת (אתה יכול גם להשאיר לנו תגובה).

ניסוי

הניסויים הם חלק מה- שלבי השיטה המדעית מכיוון שדרכו ניתן לבדוק השערה על פי המשתנים. המשמעות היא שעל האדם שמבצע את המחקר לתפעל את המשתנים הסיבתיים בכדי להתבונן בהשפעות השונות שיכולות להתרחש במשתנים התלויים, כדי למדוד את ההשפעות עליהם.

בנוסף, הניסוי נועד גם לשחזר את המצב, בו יש לעמוד בתנאים הדרושים ובאלמנטים המהווים את מושא המחקר.

אם הניסוי יכול לתת תוקף להשערה, אז אלה עשויים להיות נכונים על פי המבחנים שבוצעו (כן, ייתכן שלפי בדיקות אחרות הם טועים); ואילו אם הניסוי אינו יכול לבדוק את ההשערה, הרי שהוא כבר לא יהיה בר-קיימא, או לפחות יוטל בספק.

ניתוח ומסקנה

על פי הניסוי שבוצע, היה צריך לאסוף סדרת נתונים כדי לאפשר ניתוח נוסף. שבהם יש לקחת בחשבון את כל הנתונים, ללא קשר לשאלה אם אלה עשויים להשפיע על התוצאות על פי מה שחשבנו שיקרה. האחרון מתייחס לעובדה שאם מידע איננו מסכים עם מה שציפינו, עלינו לכלול אותו ולנתח אותו כדי להשיג תוצאות מהימנות בחקירה.

לבסוף, יש לבצע פרשנות של הנתונים שנאספו ונותחו; על מנת לקבוע אם ההשערה היא נכונה או שקרית. היכן ובמקרה הראשון יוכח כי באמצעות הניסוי ניתן לאמת את ההשערה, מה שלא הופך אותה לאמיתית לחלוטין; בעוד שהמקרה השני יכול לסיים את הניסוי או להוות התחלה להקמת השערה אחרת.

אלה השלבים של השיטה המדעית שעליך לבצע כדי לבצע חקירה; שאנחנו מקווים שהצלחת להבין נכון. ניתן לכלול צעדים אחרים, הם פרסום התוצאות או ביצוע חקירה שמדען אחר כבר ביצע (כדי לבדוק את השערתו), אך הם כבר יהיו יותר מצעדים ברורים, ולכן אין צורך למסור פרטים.