אחרי שדיברנו כמעט שעה, קרישנמורטי הוא אמר שהגיע הזמן לשאלות.
אתמול מישהו שאל אותי אחרי השיחה איך אגדיר "חיים". האם אותו אדם כאן?
כן אדוניאמר מישהו מלמטה.
אני לא המורה שלךקריסנמורטי השיב. המורה שלך נמצא בתוכך. אתמול ביקשתי שתביא לי שתי גרגרי חומוס, שתי עדשים או שתי שעועית, כדי שאוכל לענות על שאלתך עוד היום. הבאת אותם?
כן, הנה יש לי אותם אמר האיש.
אדם בשנות ה -40 לחייו צעד קדימה אל הקהל ונתן לקריסנמורטי שתי שעועית לבנה, שהמרצה הניח, כשהיא מכווצת אחת בכל אגרוף.
-אני אשמור את התשובה סופית הוא הוסיף.
בחצי השעה הקרובה ענה ג'ודי קרישנמורטי לכל מיני שאלות בכל מיני נושאים. אני זוכר שהמהלך שלו, אם היה, לגבי השאלה הנדחית הצליח להשאיר אותי מצפה.
הגיע הזמן להיפרד וקרישנמורטי הוריד את ראשו ודיבר אלינו לאט:
-הם שואלים אותי מהם החיים בשבילי ... אני חושב שאני לא יכול להסביר את זה רק במילים מכיוון שהחיים נראים, מורגשים, חיים. אני לא יכול לתת הגדרותהוא חזר ואמר. אבל אולי אוכל לתת דוגמה.
לאחר ההשהיה, המשיך קרישנמורטי:
-החיים הם ההבדל בין זה ...-הוא הראה את השעועית שהוא שמר בידו השמאלית- והאחר הזה- סיכם והראה את השעועית השנייה, זו שנותרה באגרופו הימני.
קריאת תדהמה מילאה את החדר.
זה לא היה מיועד למטה.
נבט ירוק קטן הציץ מתוך השעועית ששכבה לעין על כף ידו הימנית.
בתוך קצת יותר משלושים דקות, עם החום והלחות של היד הסגורה שלו, רק אחת מהשעועית נבטה.
מאוחר יותר, הרבה יותר מאוחר, השאלות היו מגיעות.
מה קרה?
איך הוא עשה את זה?
מאוחר יותר, ניסיונות להסביר את זה יפתחו שאלות חדשות: כיצד יכול אדם להתמודד עם הלחות, החום והאנרגיה של אגרופו הקפוץ כדי לגרום לשעועית לנבוט בזמן כה קצר?
איך אתה יכול לעשות את זה רק ביד אחת שלך?
כל מה שיהיה מאוחר יותר ... כי באותו רגע הדבר היחיד שחשוב, עבור הילד שאני, היה ההפתעה וגילוי המסר שאי אפשר לשכוח:
החיים הם התרחבות, צמיחה, פתיחות ...
החיים הם שמחה, הם מתעוררים וזה גם, למה לא ?, משהו מסתורי.
מקור: חורחה Bucay.