ಬಹುಶಃ "ತೊದಲುವಿಕೆ" ಎಂಬ ಪದವು "ಡಿಸ್ಫೇಮಿಯಾ" ಎಂಬ ಪದಕ್ಕಿಂತ ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ ಆದರೆ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ನಾವು ಒಂದೇ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವು ಲೇಖಕರು ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಮತ್ತು ತೊದಲುವಿಕೆ ಒಂದೇ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ ಇತರ ತಜ್ಞರು ಎರಡು ಭಾಷಣ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಡಿಸ್ಫೇಮಿಯಾ ಎನ್ನುವುದು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ತೊಂದರೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅದರಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವಾಗ, ಅವರು ಒಂದೇ ಪದ ಅಥವಾ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಪದಗಳ ನಡುವೆ "ಸಿಲುಕಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ" ಮತ್ತು ಅವರು ಮುಂದೆ ಸಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಬಹಳಷ್ಟು ಅಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಆತಂಕವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಡಿಸ್ಫೇಮಿಯಾ ಕೂಡ ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೌಖಿಕ ನಿರರ್ಗಳತೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುವ ಸ್ಪಾಸ್ಮೊಡಿಕ್ ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.
ಡಿಸ್ಫೆಮಿಯಾ ಅಥವಾ ತೊದಲುವಿಕೆ
ಡಿಸ್ಫೆಮಿಯಾ ಎನ್ನುವುದು ಮಾತಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಶಬ್ದಗಳ ಅನೈಚ್ ary ಿಕ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅನೇಕರು ಇದನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಪ್ರಗತಿಯೊಳಗೆ ತೊದಲುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದಂತೆ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಡಿಸ್ಫೀಮಿಯಾ ಮತ್ತು ತೊದಲುವಿಕೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಒಂದೇ ಆಗಿದೆಯೇ?
ತೊದಲುವಿಕೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತೊದಲುವಿಕೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ತೊದಲುವಿಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಮಗುವಿನ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯು ಭಾಷೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕಿಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗು ಬೆಳೆಯುತ್ತಲೇ ಇರುವುದರಿಂದ ಸಮಸ್ಯೆ ದೂರವಾಗುತ್ತದೆ.
ಡಿಸ್ಫೇಮಿಯಾವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತೊದಲುವಿಕೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗಿದ್ದರೂ, ಅದು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಒಂದು ಮಗು 5 ವರ್ಷವನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ತೊಂದರೆಗಳು ಮುಂದುವರಿದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಡಿಸ್ಫೆಮಿಯಾ ಇರಬಹುದು. ಅದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಎರಡರ ಬಗ್ಗೆ ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡೋಣ.
ಡಿಸ್ಫೆಮಿಯಾ
ಅದರ ಆರಂಭಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಡಿಸ್ಫೇಮಿಯಾ ಸಂವೇದನಾ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಂತರ, ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಭಾಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ಪೀಡಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮಾನಸಿಕ ಕೆಲಸ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನರಗಳಾಗಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಅವನಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಆತಂಕವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ಸಮಸ್ಯೆ ಉಲ್ಬಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಗೊಳಿಸುವ
ತೊದಲುವಿಕೆ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಶಬ್ದಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಲಯದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಇದ್ದಾಗ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಲ್ದಾಣಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ತೊದಲುವಿಕೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಮಗುವಿನ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, 1 ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ 20 ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ತೊದಲುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಡಿಸ್ಫೇಮಿಯಾ ಆಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಹದಿಹರೆಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಡಿಸ್ಫೇಮಿಯಾ ವಿಧಗಳು
ಕೆಲವು ತಜ್ಞರು ತೊದಲುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಡಿಸ್ಫೇಮಿಯಾ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದರೂ, ಕಾಕತಾಳೀಯತೆಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಇದು ಪೀಡಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುವುದರಿಂದ ಅದು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಒಂದೇ ಆದರೆ ಸಮಯದ ಅವಧಿಯು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ತೊದಲುವಿಕೆ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಮತ್ತು ಪೀಡಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಾಲ್ಯ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದ ನಂತರವೂ ಸಂಭವಿಸುವ ಡಿಸ್ಫೀಮಿಯಾ. ಮತ್ತುವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯ ಡಿಸ್ಫೇಮಿಯಾಗಳಿವೆ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿವೆ:
- ಟೋನಲ್ ಡಿಸ್ಫೇಮಿಯಾ. ಈ ರೀತಿಯ ಡಿಸ್ಫೇಮಿಯಾದಲ್ಲಿ, ಸೆಳೆತದಿಂದ ಮಾತಿನ ಹರಿವು ಅಡಚಣೆಯಾದಾಗ ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮುಖವು ಈ ಸೆಳೆತ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಕಷ್ಟದ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವು ಮೂಡಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ನಾದದ ಡಿಸ್ಫೀಮಿಯಾ ಇರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ದವಡೆಯ ಚಲನೆಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
- ಕ್ಲೋನಲ್ ಡಿಸ್ಫೆಮಿಯಾ. ಇದು ಆನುವಂಶಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಕ್ಲೋನಲ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಒಂದು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು ಅಥವಾ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುವಾಗ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸೆಳೆತವು ಮಾತನ್ನು ನಿಧಾನಗೊಳಿಸಿದರೂ ಸುಲಭವಾದ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲ.
- ಟೋನಾಲ್ಕ್ಲೋನಲ್ ಅಥವಾ ಮಿಶ್ರ ಡಿಸ್ಫೇಮಿಯಾ. ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಎರಡು ಪ್ರಕಾರಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದಾಗಿ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.
ಕಾರಣಗಳು
ಡಿಸ್ಫೇಮಿಯಾವನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುವ ಕೆಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರಣಗಳು:
- ಲಿಂಗ. ಇದು ಮಹಿಳೆಯರಿಗಿಂತ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.
- ಆನುವಂಶಿಕ. ಒಂದೇ ಮೊಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ವೀರ್ಯದಿಂದ ಬರುವ ಅವಳಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಿಗಿಂತ ಡಿಸ್ಫೀಮಿಯಾ ಇರುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು. ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಅವಳಿ ಭಾಷಣ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಇತರ ಮಗುವಿಗೆ 77% ರಷ್ಟು ಅವಕಾಶವಿದೆ.
- ಸೈಕೋಲಾಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್. ಮಕ್ಕಳು ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಲಿಖಿತ ಪದಕ್ಕೆ ಒಂದು ಅರ್ಥವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು. ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಪದವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ನಿರರ್ಗಳತೆಯನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
- ಆಘಾತ. ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಅಥವಾ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಉದ್ವೇಗವು ಡಿಸ್ಫೆಮಿಯಾಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಚೆನ್ನಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಹೇರುವುದು ಹಿಮ್ಮುಖವಾಗಬಹುದು.
ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು
ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಗು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಡಿಸ್ಫೇಮಿಯಾದ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವು ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ತೊಂದರೆ ಇರುತ್ತದೆ.
5 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ, ಎಪಿಸೋಡಿಕ್ ಡಿಸ್ಫೀಮಿಯಾವು ಮಗುವಿನ ಸರಿಯಾದ ಮೌಖಿಕ ನಿರರ್ಗಳತೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ತೊದಲುವಿಕೆ ಪ್ರಸಂಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ. ಮಗುವಿಗೆ 10 ವರ್ಷ ತುಂಬಿದ ನಂತರ ಅದು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿದರೆ ಅದನ್ನು ಶಾಶ್ವತ ಡಿಸ್ಫೇಮಿಯಾ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ:
- ಭಾಷಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ಅನಗತ್ಯ ಭಾಷೆ, ಅಸಂಗತ ಮಾತು ಮತ್ತು ಅಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು. ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ನಡುವಿನ ಸಮನ್ವಯದ ಕೊರತೆ.
- ವರ್ತನೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಅಥವಾ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವಾಗ ನೀವು ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಅಭದ್ರತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
- ದೈಹಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ಡಿಸ್ಫೀಮಿಯಾ ಪೀಡಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ನರ ಸಂಕೋಚನಗಳು, ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಸೆಳೆತ, ಅಧಿಕ ರಕ್ತದೊತ್ತಡ ಇತ್ಯಾದಿಗಳೂ ಇರಬಹುದು.
ಚಿಕಿತ್ಸೆ
ನೀವು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಡಿಸ್ಫೀಮಿಯಾ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ತಜ್ಞರ ಸಹಾಯ ಪಡೆಯುವುದು ಉತ್ತಮ. ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತಜ್ಞರು ವಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ತಂತ್ರಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ:
- ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆ
- ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ
- ಸ್ನಾಯು ವಿಶ್ರಾಂತಿ
- ಗಾಯನ ನಿಯಂತ್ರಣ
- ಉಚ್ಚಾರಣಾ ತಿದ್ದುಪಡಿ
ನಿರಂತರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಉತ್ತಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯೊಂದಿಗೆ, ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು, ಆತಂಕ ಅಥವಾ ಆತಂಕದ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಉತ್ತಮ ನಿರರ್ಗಳತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಡಿಸ್ಫೀಮಿಯಾ ಇರುವ ಜನರು ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ಗಮನ, ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.