ಆನ್‌ಲೈನ್ ಜೂಜಾಟದ ತಾಣವು ಪೆನ್ಸಿಲ್ವೇನಿಯಾ ಮತ್ತು ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಾವು ಪಡೆಯಲಿರುವ ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಪಂತಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಯುಎಸ್ನಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ 30 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಗುರಿಯ ಮೇಲೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಉನ್ನತ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪಡೆದರೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಳಿಕೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಗುರುತಿಸಲಾದ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ನೀವು ತಲುಪಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಹಣವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಇದು ಅಲ್ಟ್ರಿನ್ಸಿಕ್ ಬೆಟ್ಟಿಂಗ್ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನ ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಇದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಬೆಟ್ಟಿಂಗ್ ತಾಣವಾಗಿದೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ವೇನಿಯಾ y ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್. ಇದು ಸುಮಾರು 30 ಯುಎಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯಲ್ಲಿಯೇ ಲಭ್ಯವಾಗುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿದೆ.
ತರಗತಿಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಖರ್ಚುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಗಣನೀಯ ಹೆಚ್ಚಳವಿದೆ: ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಡಿಗೆ ಅಪಾರ್ಟ್‌ಮೆಂಟ್‌ಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಗಳು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಟ್ರಿನ್ಸಿಕ್ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ: ಇದು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತದೆ ಉತ್ತಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರೇರಣೆ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಲಾಸ್ ವೇಗಾಸ್‌ಗೆ ಹೋದನೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಪೋರ್ಟಲ್‌ನ ಭಾಗವಾಗಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಬೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಕನಿಷ್ಠ ಪಂತವಿದೆ: ಪ್ರತಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ $ 25. ಅಂತಿಮ ದರ್ಜೆ ಹೆಚ್ಚಾದಷ್ಟೂ ಗಳಿಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಪೂರೈಸದಿದ್ದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ವಿಮೆ ಕೂಡ ಇದೆ. ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನ ಮಾಲೀಕರನ್ನು ಸ್ಟೀವನ್ ವುಲ್ಫ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಜೂಜಾಟದ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಘೋಷಿಸುತ್ತದೆ.
ವೆಬ್ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ಪ್ರತಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಡೇಟಾವನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಹೇಳಿದ ವಿಷಯಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಅಲ್ಟ್ರಿನ್ಸಿಕ್ ಅನುಮತಿಯನ್ನು ನೀಡಬೇಕು. ಹಿಂದಿನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂಭವನೀಯತೆಗಳ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವನ್ನು ಪೋರ್ಟಲ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಆ ವಿಷಯ ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಈ ಡೇಟಾವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ.
ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ ಇದು ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಸ್ಟೀವನ್ ವುಲ್ಫ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮಾಲೀಕ ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಅದು ವಾಲ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡುವಂತಿದೆ. "ಇದು ಕೇವಲ ಪಂತವಲ್ಲ, ಇದು ಪ್ರೇರಣೆ", ಅವರು ಘೋಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಈ ಬೆಟ್ಟಿಂಗ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗುತ್ತಿರುವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ರೆಕ್ಟರ್‌ಗಳ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಏನು ಎಂಬುದು ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದುಬಂದಿಲ್ಲ.
ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ 9- ಮತ್ತು 13 ವರ್ಷದ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಒಂದು ವಿಧಾನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಇದಕ್ಕೆ ಸ್ಪಾರ್ಕ್ ("ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಿಗೆ ನಗದು") ಎಂಬ ಹೆಸರನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಇದು ಬೆಟ್ಟಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ $ 500 ಅನುದಾನವಾಗಿದೆ.
ಕೆಲವು ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವುದಾಗಿ ಅವರು ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಓದುವಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು, ಅದು ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕಠಿಣ ಮೂಳೆಗಳಾಗಿವೆ. ಅವರ ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹಣವನ್ನು ಹಕ್ಕು ಪಡೆಯುವ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕಗೊಳಿಸುವುದು ಇದರ ಗುರಿಯಾಗಿತ್ತು. ಈ ಯೋಜನೆಗೆ 6 ಮಿಲಿಯನ್ ಡಾಲರ್‌ಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೊತ್ತವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು 8.500 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಶಾಲೆಗಳ 30 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಕುಟುಂಬಗಳು ಈ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು.
ಈ ಯೋಜನೆಯ ಉಸ್ತುವಾರಿ ವಹಿಸಲಾಗಿತ್ತು ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ. ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮೊದಲಿಗೆ ಭರವಸೆಯಿದ್ದವು, ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಯು ಚಿಕಾಗೊ, ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್ ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಟಿಮೋರ್‌ಗಳಿಗೆ ಹರಡಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಯಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದರು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬೆರಳೆಣಿಕೆಯಷ್ಟು ಡಾಲರ್‌ಗಳು ಸಾಕು ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸಿದ್ದರು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಾಡಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿಯೇ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು.
ಈ ಎರಡು ವರ್ಷದ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮೈಕೆಲ್ ಬ್ಲೂಮ್‌ಬರ್ಗ್ ರೂಪಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಹಿಂದುಳಿದ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಇದನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಸರಿಯೇ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಈ ಯೋಜನೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಎಲ್ಲ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಅಂಶಗಳು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಈ ವಿಧಾನವು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯಾವುದೇ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.