IQ testas - kas tai yra, kam jie skirti ir kaip jie klasifikuojami?

Intelektas apibrėžiamas kaip tas sugebėjimas, kurį turi žmonės išmokti, suprasti, samprotauti, interpretuoti; tai leidžia jiems sukurti realybės idėją ir išsiugdyti įgūdžius išspręsti įvairias kylančias problemas. Kitame straipsnyje paaiškinsime būdą, kaip išmatuoti šį pajėgumą ir skirtingus intelekto testo rūšys kurie egzistuoja

Kas yra intelekto testas?

G. Boringas juos apibrėžė tiesiog kaip bet kokį testą, pagal kurį galima pamatuoti intelektą. Taip yra dėl to, kad teoriniu ir operaciniu požiūriu jis turi skirtingus apibrėžimus. Svarbu pažymėti, kad yra vadinamoji Gardnerio teorija, kurioje teigiama, kad yra septynios žvalgybos formos: kalbinė, loginė-matematinė, erdvinė, muzikinė, kūno kinestetinėl; ir dvi asmeninio intelekto formas (tarpasmeninis ir tarpasmeninisl). Pirmieji trys matuojami atliekant intelekto testus.

Kam skirti intelekto testai?

Jie leidžia nustatyti arba nustatyti aukštus ir žemus individų protinius gebėjimus; siekiant išplėsti pažinimo srities ir jų asmenybės studijas. Tai labai naudinga diagnozuojant tiek vaikų, tiek suaugusiųjų psichinę negalią ir savo ruožtu leidžia juos įtraukti į specialias programas, pritaikytas jų gebėjimams, o tai savo ruožtu palengvina jų vystymąsi.

Tačiau intelekto vertinimai Atlikdami testus jie ne tik siekia nustatyti vėlavimą ar sudėtingas psichiatrines sąlygas. Jie taip pat labai naudingi atpažinti gabius protus ir tuo pačiu būdu juos rasti tose srityse, kuriose jie gali tinkamai veikti; kurioje skatinamas jų vystymasis ir produktyvumas.

Kiti intelekto testų įrankiai yra šie:

• Jie naudojami švietimo ir profesinio konsultavimo bei reabilitacijos užduotims.
• Švietimo srityje šie testai naudojami studentų atrankos ir apgyvendinimo tam tikrose institucijose procesui, ypač atsižvelgiant į aukštąjį mokslą.
• Darbo srityje jie taip pat taikomi diagnozuojant su darbu susijusias negalias, būtent dėl ​​draudimo poreikio.
• Atrenkant personalą, tinkamą tam tikroms užduotims atlikti skirtingose ​​verslo, pramonės ar vyriausybinėse organizacijose.
• Psichologijos srityje intelekto testai leidžia psichodiagnostikuoti vaikus ir suaugusius pacientus skirtingose ​​klinikinėse situacijose.
• Be to, jie leidžia įvertinti skirtingų psichologinių gydymo būdų, taikomų pacientams, turintiems tam tikrų sutrikimų, veiksmingumą.

Intelekto testų rūšys

Visi šie bandymai turi bendrą tikslą - intelekto matavimą. Tačiau pagal naudojamą metodiką bus vienas ir kitas skirtumai, ir tai lemia jų klasifikavimo poreikį. Dažniausias šių testų klasifikavimo būdas yra pagal asmenų, kuriems jis taikomas, skaičių. Tokiu būdu turime du pagrindinius intelekto testų tipus: individualus ir kolektyvas ar grupėarba iš kurių gaunami įvairūs per visą istoriją specialistų pasiūlyti testai. Išsamus jų aprašymas pateiktas žemiau.

Individualus intelekto testas

Individualūs intelekto testai yra tie, kuriais siekiama bendrai įvertinti tam tikro asmens sugebėjimus vienu metu. Atsižvelgiant į tai, būtent per juos galima pasiekti efektyvesnį asmens vertinimą. Taip yra todėl, kad egzaminuotojas bus labiau linkęs stebėti tam tikrą elgesį, pvz kančios, išsiblaškymo, nusivylimo ir problemų sprendimo strategija, ir jūs galėsite imtis veiksmų, kad tai sėkmingai paskatintumėte.

Tarp pagrindinių šių žvalgybos tipų charakteristikų yra šios:

• Jie laikosi globalaus požiūrio, nes siekia pažintinius gebėjimus įvertinti bendrai.
• Palyginti su kolektyviniais testais, egzaminuotojai gali skirti daugiau dėmesio egzaminuojamiesiems atskiruose testuose, kad gautų patikimesnius rezultatus.
• Jie naudojami klinikose, ligoninėse ir vietose, kur atliekamos klinikinės diagnozės.

Dažniausiai individualūs intelekto testai, naudojami vaikų ir suaugusiųjų intelektualiniams gebėjimams įvertinti esant skirtingoms aplinkybėms, buvo gauti iš Lewiso Termano ir Davido Wechslerio darbų. Tačiau yra ir kitų individualių testų, skirtų vaikų ir suaugusiųjų, turinčių kalbinių ar fizinių problemų, psichiniam vertinimui; tai taip pat remiasi Termano ir Wechslerio darbais, tačiau jie skiriasi nuo pirmųjų.

Tačiau Stanfordo-Bineto žvalgybos skalė Tai yra tas, kuris ilgą laiką buvo standartas matuojant individualų vaikų intelektą. Termanas ir Wechsleris keletą kartų dirbo tobulindami šią skalę. Kiekvienos modifikacijos rezultatai yra išsamiai aprašyti toliau:

1. 1916 m. Skalė: Tai buvo skalė, kurioje subtestai buvo organizuojami pagal chronologinį asmenų, kuriems jie buvo taikomi, amžių. Vaiko pajėgumai buvo vertinami nuo dvejų metų iki pilnametystės. Psichinis amžius ir intelekto koeficientas priklausytų nuo subtestų, atliktų iš eilės.
2. 1937 m. Skalė: Šiuo atveju egzaminuotojas įvertino pagrindinį vaiko amžių, tada maksimalų amžių ir galiausiai pagal 1916 m. Skalės įstatus apskaičiavo protinį amžių ir intelekto koeficientą. Tai yra antrasis Stanfordo skalės leidimas. -Binet, ir turėjo jo pagerėjimą standartizacija, o apatinė ir viršutinė ribos yra didesnės nei ankstesnėje.
3. 1960 m. Skalė: Kaip ir ankstesniuose leidimuose, juo siekta įvertinti asmens intelektą nuo 2 metų iki pilnametystės. Kai kitas kriterijus buvo taikomas neteisingai arba nebuvo taikomas, buvo įvestas pakaitinis subtestas.
4. Ketvirtasis „Standford Binet“ skalės leidimas: Šis skalės atnaujinimas apėmė daug sudėtingesnius kriterijus nei ankstesni. Jo taikymas skirtas diagnozuoti specifinius mokymosi sutrikimus, protinio atsilikimo atvejus ar gabius asmenis. Prieš ją vykdant Maršruto testas, norint nustatyti kitų bandymų lygį. Tai trunka maždaug 75 minutes, tačiau tai skirsis atsižvelgiant į egzaminuojamojo amžių.

1. „Wechsler“ testai: Stanfordo-Bineto testas apėmė kriterijus, taikomus suaugusiems, tačiau reikėjo sukurti skirtingų tipų individualius intelekto testus suaugusiesiems. Davidas Wechsleris perėmė šią užduotį ir paskelbė pirmąjį iš šių testų 1939 m. Tačiau kai kurie jo darbai aprašyti toliau:

• „Wechsler“ žvalgybos skalė suaugusiems: ji susideda iš penkių atlikimo ir šešių žodinių subtestų, kuriems atlikti reikia maždaug 75 minučių. Čia vertinamos šios temos: informacija, paveikslų užbaigimas, paveikslėlių tvarkymas, kubo dizainas, aritmetika, objektų surinkimas, supratimas, skaitmenų simboliai ir panašumai. Jo standartizavimas apima įvairius žmones nuo 16 ir 74 metų.
• WAIS III: Čia atsižvelgiama į informacijos, žodyno ir supratimo subtestus. Jo standartizavimas apima suaugusius tarp 16 ir 84 metų senas. Įvertinamas kiekvieno žmogaus intelektinių gebėjimų ir atminties santykis.
• „Wechsler Intelligence Scale for Children“, trečiasis leidimas: tai testas, skirtas vaikams nuo 6 ir 16 metų senas. Tai apima šiuos žodinius subtestus: informaciją, panašumus, aritmetiką, žodyną, supratimą ir skaičių intervalą. Taip pat atlikimo subtestai: piešinių ir vaizdų užbaigimas, kodavimas, piešinių išdėstymas, kubų dizainas, objektų surinkimas, simbolių ir labirintų paieška, nors pastarieji du vienas kitą papildo.

Taip pat yra daugybė kitų individualių intelekto testų, išskyrus tuos, kuriems taikomi Standfordo-Bineto skalės ir Wechslerio testai. Tarp jų galime paminėti:

• Diferencinių gebėjimų skalės.
• Detroito mokymosi įgūdžių testas.
• Kaufmano intelekto testai.
• Woodcock-Johnson III pažinimo gebėjimų testai.
• Das-Naglieri pažintinio vertinimo sistema.
• Neverbaliniai testai neįgaliesiems.

Kolektyvinis ar grupinis intelekto testas

Apskritai kolektyviniuose intelekto testuose daugiausia dėmesio skiriama tam tikros asmenų grupės akademinių ar darbo rezultatų prognozavimui ar nustatymui. Tarp ryškiausių kolektyvinio intelekto testų savybių galime paminėti:

• Priešingai nei manoma, grupėms taikomi intelekto testai tam tikruose kontekstuose gali duoti daug patikimesnių rezultatų nei pavieniai.
• Kartais jie yra pigesni nei atskiri testai.
• Jis naudojamas atrenkant švietimo ir darbo sritis.

Kolektyviniai intelekto testai gali būti taikomi didelėms suaugusiųjų grupėms arba nedaugeliui mažų vaikų, kurių amžius yra nuo 5 iki 6 metų. Taikant pastarąjį būtina, kad būtų žmonių, kurie patikrina, ar egzaminuojamieji visiškai supranta testo instrukcijas ir veiksmus, pavyzdžiui, kad jie prasideda ir baigiasi nurodytu laiku.

Savotiškas Inteligence testas Kolektyvas gali būti sudarytas iš klausimų su keliais pasirinkimais rinkinio, išdėstyto spiraliniame-visuminiame modelyje, kuriame vienodo sunkumo daiktai sugrupuoti, o skirtingo sunkumo - didėjančia tvarka. Kitas tipas gali būti subtestų atlikimas skirtingu laiku.

Šie kolektyviniai testai atsirado dėl studento, žinomo kaip Arthuras Otis, dalyvavimo kurse „Standford-Bine“ žvalgybos skalėt diktavo pats Lewisas Ternanas. Otis pasiūlė skirtingas užduotis pritaikyti „Standford-Binet“ testui pieštuku ir popieriumi, prie kurio laikui bėgant buvo pridėtos kitos autoriaus užduotys ir suformuotas tai, kas buvo vadinama armijos alfa testu. Pastarasis buvo neverbalinis kalbinis testas, kuris buvo atliktas atrenkant karius ir jų atitinkamas pareigas.

Tačiau yra ir kitų tipų grupinių žvalgybos testų, iš kurių labiausiai išsiskiria:

• Pažinimo įgūdžių testas: Tai yra penktasis kognityvinių įgūdžių testo leidimas, kuriuo verbaliniais, kiekybiniais ir erdviniais simboliais siekiama įvertinti vaikų sugebėjimus išspręsti įvairias problemas. Būtent dėl ​​šios priežasties jis trunka 30 minučių, o kiekvieną jo lygį sudaro žodinė baterija, kiekybinė baterija ir neverbalinė baterija, kurios savo ruožtu yra suskirstytos į dalis.
• Otiso-Lennono gebėjimų mokykloje testas: Jis taikomas vertinant vaizdo samprotavimą, figūros samprotavimą, žodinį supratimą, žodinį samprotavimą ir kiekybinį pagrindimą vaikams nuo ikimokyklinio amžiaus iki 12 klasės. Tai apima „Otis“ savarankiškai atliekamų psichinio pajėgumo testų aspektus, žinomus akronimu OLSAT; ir „Otis“ greitojo balo psichinio pajėgumo testai ir Otiso-Lennono protinio sugebėjimo testas.
• „Wonderlic“ personalo testas: Tai trumpas intelekto testas, kurio klausimai grindžiami apibrėžimais, erdviniais santykiais ir loginio bei aritmetinio mąstymo įgyvendinimu, taip pat analogijų taikymu. Jis pagrįstas „Otis“ savęs administravimo protinio gebėjimo testu.

Kaip matote, žmogaus intelekto matavimo sritis yra gana plati ir priklausys nuo tokių veiksnių kaip tiriamų asmenų skaičius ir jų amžius. Remiantis tuo ir kitais šiame straipsnyje aprašytais veiksniais, bus pasirinktas metodas, kuris geriausiai tinka asmeniui ar žmonių grupei.

Tikimės, kad šis įrašas apie intelekto testus buvo labai naudingas. Jei jus domina daugiau sužinoti apie mąstymą, intelektą ir įvairius pažintinius gebėjimus, kuriuos suteikia žmogaus smegenys, kviečiame peržiūrėti kitus šio puslapio straipsnius.