Studentai, kurie bendrauja ar dirba grupėse, labiau linkę pasisekti kolegijos klasėse, remiantis sausio 30 d. paskelbtu tyrimu mokslo žurnale „Nature Scientific“.
Tyrėjai išanalizavo 80.000 290 XNUMX kolegijos studentų sąveikos mokymosi bendradarbiaujant aplinka. Pagrindinė išvada buvo ta, kad didesnis sąveikų skaičius paprastai buvo geresnių pažymių rodiklis. Geriausi studentai taip pat dažniau užmezgė tvirtus ryšius su kitais studentais ir keitėsi informacija sudėtingesniais būdais. Tokio tipo studentai linkę formuoti klišes ir blokuoti studentus, kuriems nesiseka. Išstumti studentai turėjo ne tik mažesnes klases, bet ir apskritai metė klases.
Šie elito studentai sudaro grupes pirmosiomis kurso dienomis. Mažiau pajėgūs studentai labai stengiasi prisijungti prie šių elito grupių atgaline data, tačiau jų pastangos yra bergždžios. Ši atskirtis atsiliepia jų prastiems pažymiams.
«Pirmą kartą parodėme, kad yra a labai stiprus socialinės sąveikos ir keitimosi informacija atitikimas (koreliacija 72%) »sakė vienas iš atsakingų už tyrimą Manuelis Cebriánas.