Kas yra struktūralizmas? Autoriai, elementai ir charakteristikos

La struktūralizmo teorija, dar vadinama struktūrine psichologija, pakeitė amžininkiškumą: nuo pat savo požiūrio momento žmogus matė save atsakingą už savo elgesį sąžinės ir vystymosi gebėjimų atžvilgiu.

Šią žinių teoriją XX amžiuje sukūrė Wilhelmas Maximilianas Wundtas ir Edwardas Bradfordas Titcheneris, kur tiriamas suaugusiųjų protas, taikant tokius metodus kaip introspekcija, leidžianti pacientui pagilinti savo emocijas ir praeities patirtį, ieškant bet kokių pokyčių, kurie pademonstruotų daugiau informacijos apie žmogaus vidinį turinį tiek emociškai ir psichologiškai.

Kas yra struktūralizmas?

Struktūrinės psichologijos terminas, susijęs su sąmonės elementų tyrimu, turi visiškai filosofinį požiūrį, kurio nėra vienoje mintyje, pavyzdžiui, kultūrinėje antropologijoje, kalbotyroje ar marksizme.

Pagrindinis struktūralizmo tikslas yra įsigilinti į humanitarinius mokslus, siūloma išanalizuoti konkrečią sritį, ši sritis apibrėžiama kaip išsami sistema su dalimis, susijusiomis tarpusavyje, tai yra, ieškoma vidinės paciento kokybės, svarstoma kaip struktūrą, kuri savo ruožtu turi prasmę pačioje kultūroje.

Pati prasmė, suteikiama minėtai struktūrai, prieš tai yra išsamiai ištirta ir suabejota, todėl taikomi tokie metodai kaip elgesio, kurį individas turi kasdieniame gyvenime, tyrimas.

Labai dažna veikla, nereiškianti, kad pacientas patiria stresą, apskritai tai yra kasdieninė veikla ir įpročiai, kuriuos asmuo jau įgyvendino savo gyvenime; Pavyzdys: tai, kaip jūs patiekiate dribsnius, kaip ruošiate kitus patiekalus, kaip dažnai einate į bažnyčią.

Struktūralizmo teikiama naujovė susideda iš lūžio su bet kokia struktūros samprata, nes ji įsišaknijusi „įprastoje“ psichologijoje. Tai savo ruožtu atskleidžia poreikį pašalinti bet kokią kondicionavimo struktūrą.

Vienas iš šios teorijos pradininkų ir pagrindinių eksponentų buvo etnografas ir antropologas Claude'as Lévi-Straussas, analizavusi tokius kultūros reiškinius kaip mitologija ir giminystės sistemos.

Kita vertus, vokietis Wilhelmas Maximilianas Wundtas, kuris buvo labai orientuotas į teorijos kūrimą ir buvo pagrindiniuose jos tyrimo etapuose, svarstė galimybę atlikti bandymą savo laboratorijoje, kur pasiėmė obuolį ir ant jo užrašė jo charakteristikas. pagal jų kriterijus: kaip obuolys, kaip jis atrodo, kokį skonį ir tekstūras jis turi viduje ...

Taikant vieną iš savistatos principų, kuris nustato, kad bet kokia sąmoninga patirtis turi būti aprašyta pagrindiniais jos simboliais.

Tai užtikrintų, kad asmuo buvo pasiryžęs įdėti daug daugiau pastangų į savistabą, o ne tik pažymėti daiktą tuo, kas jis yra plika akimi.

Wundtas 

Wilhelmas Maksimilianas Vundtas, buvo vokiečių psichologas, fiziologas ir filosofas. Sukurta pirmoji eksperimentinė laboratorija Leipcigas. Šiame mieste vėliau Edwardo Bradfordo Titchenerio universiteto profesorius iškėlė struktūralizmo teoriją pagal eksperimentus, esė ir teorijas, studijuotas kartu su savo mokytoju.

Wundtas dažnai siejamas su senovės literatūra ir jos ryšiu su panašių savistatos metodų įgyvendinimu. Wundtas paaiškina pagrįstumą, priskirtą patirtims, vertinamoms kontroliuojamos savistatos padidinamuoju stiklu, ir toms, kurios buvo ištirtos filosofinėse srovėse, kurias šiuo atveju jis vadina gryna savistaba.

Titcheris

Edwardas B. Titcheneris buvo britų psichologas, kuris buvo studentas Wilhelm Maximilian Wundt, kuris taptų jo mentoriumi visą gyvenimą ir paskatintų jį atskleisti savo teoriją pasauliui. Suaugęs jis persikėlė į JAV, kur jam labiausiai sekėsi.

Jis laikomas struktūralizmo įkūrėju, jis yra akivaizdžiai savistabos reikalas, atvykdamas į JAV padarė klaidą pateikdamas savo mokytoją kaip tokį, kuris daug labiau supainiojo Amerikos gyventojus, nes toje pasaulio dalyje ne, egzistavo skirtumas tarp sąmonės ir nesąmoningumo.

Wundto realybė buvo ta, kad jis negalėjo apibrėžti savistatos kaip galiojančio metodo pasiekti nesąmoningą, nes suprato kaip sąmoningos patirties, kuri neturi įtakingų išorinių komponentų, savistatą.

Jis klasifikavo struktūras pagal stebimus elementus ar reakcijas kaip galiojančias priklausyti mokslui. Bet kuri kita reakcija, kuri laikoma esamu reiškiniu, tačiau kurios kilmė ar pagrįstumas nėra tiksliai nustatomas, tiesiog turi būti atmesta iš visuomenės.

Struktūralizmo charakteristikos

  • Stebėjimas: Jo yra visuose tyrimo procesuose, būtina nustatyti paciento elgesį pagal tai, kokią praeities patirtį jis išgyveno. Reikėtų pažymėti, kad šis pastebėjimas negali bet kada kištis į individo savistabą.
  • Kalba kaip sistema: Ši srovė kalbą laiko sistema, tai yra, ji nėra atsieta nuo jokio elemento kaip visumos.
  • Aprašomasis metodas: tiriamas asmens elgesys, tiriant save, siekiant tiksliai apibūdinti kiekvieną tą procesą, pokyčius ir patirtį.
  • Indukcinis metodas: aplinkos ar konteksto patirtis paliekama nuošalyje, teorija padaryta analizuojant kūną kaip tokį.
  • Struktūrinė analizė: Naudojama asmens poreikiams pritaikoma terminologija, tam reikia hierarchiškai nurodyti lygius ir apibrėžti sąvokas pagal vienetus.
  • Pagrindas: Kaip ir bet kuri dabartis ar studija, ji taip pat turi precedentų, šiuo atveju struktūralizmą valdo egzistencializmo įtaka ne kaip filosofija, bet kaip impulsas struktūrinės teorijos gimimui.
  • Metodinė perspektyva: Nors metodas nagrinėja teorijas ir filosofinius padarinius, tai dar nereiškia, kad jį galima priskirti mokyklai, veikiau jis turi būti įgyvendinamas taikant metodinę perspektyvą būties elgesiui tirti.  
  • Kontekstas ir santykiai: Struktūralizmas gimsta marksizmo ir funkcionalizmo sąvokose, dalijantis panašumais tuo, kad jie visi dalijasi sąvokomis ir sąvokomis, nepriklausančiomis mokslo sąvokai.
  • Struktūralizmas ir literatūra: Šiame mene struktūralizmas siekia ištirti kiekvieną pastraipose ar puslapyje klasifikuojamą struktūrą, kad būtų galima palyginti senesnius kūrinius, priklausančius kitoms kultūroms ir kontekstus.

Sąmonės psichologija

Norint gilintis į pačios sąmonės psichologiją, struktūralizmas remiasi taikant šiuos tyrimų ir kvalifikacijos metodus:

Savistaba

Titcheneris kaip pagrindinį tyrimo metodą naudojo savistabą, taip pasiekdamas tikslų visų sąmonės komponentų nustatymą, kuris tampa individualus atsižvelgiant į kiekvienos būtybės poreikius.

Jis teigė, kad sąmonės būsena gali tapti begalinio ir betarpiško žinojimo metodu, savistaba būdama savaime.

Skirtingai nuo Wundto įdiegto introspekcijos metodo, kuris buvo labai paviršutiniškas, „Titchener“ buvo visiškai procesas, buvo nustatyti griežti įsakymai, kad būtų galima plėtoti tyrimą apie būties sąmonę, siekiant pateikti daug išsamesnę ir išsamesnę introspektyvinę analizę. .

Kiekvienas tyrimas apėmė paciento susidūrimą su daiktu, neneigiant jo kilmės, klasifikavimo ir naudojimo, vėliau asmuo turėjo sugebėti įvardyti ar apibūdinti objekto savybes, kai jis buvo savistabos būsenoje.

Vienintelė pacientui nustatyta sąlyga buvo bet kada neminėti objekto pavadinimo, kad jis galėtų gilintis į kitas jo savybes

Proto elementai

Titcheneris skirstė kiekvieną proto elementą: suvokimo elementus, idėjų elementus ir emocijų elementus, kuriuos galima suskirstyti į jų savybes: kokybė, intensyvumas, trukmė, aiškumas ir ilgis.

Vaizdams ir pojūčiams trūksta aiškumo, todėl juos galima suskirstyti kaip pojūčių grupę.

Šie trys anksčiau minėti elementai daro išvadą, kad kiekvienas pojūtis yra elementarus.

Tai reiškia, kad visus samprotavimus pagaliau galima suskirstyti į pojūčius, kurie pasiekiami tik ir tik per savistabą.   

Elementų sąveika

Antrasis Titchenerio teorijos požiūris buvo tas, kad kiekvienas psichinis elementas sąveikauja tarpusavyje, kad sukurtų sąmoningą patirtį.

Fizinės ir psichinės reakcijos

Didžiausias Titchenerio interesas buvo sugebėti susieti fizinius procesus su sąmoninga patirtimi, kokie pokyčiai patyrė, kai buvo atliekama introspekcija, teigė britai, kad kiekviena fiziologinė reakcija buvo glaudžiai susijusi su introspekcija, kad be tokio tipo reakcijų tą patį procesą galima laikyti nenaudingas nepavyko.

Struktūralizmas literatūroje

Struktūralizmas analizuoja literatūrą kaip tyrimo metodą pacientui, labai kritiškas struktūralistai nuodugniai išnagrinės kiekvieną pastraipą, kurioje yra minėtas tekstas, reikia pažymėti, kad literatūrinis kūrinys gali priklausyti bet kuriam žanrui, svarbus dalykas atliekant šią užduotį yra analizuoti kūrinio struktūrą kur kas labiau pasakojime nei jo turinyje, kuris šiuo atveju yra „nenaudingas“.

Šios veiklos tikslas yra sugebėti palyginti darbą su kitam laikui ir kultūrai priklausančiomis struktūromis, siekiant nustatyti bet kokį ryšį ar ryšį su tuo, kas analizuojama.

Struktūralizmas šiuolaikiškume

Struktūralizmas pakeitė šiuolaikinį vidutinio suaugusiojo gyvenimą, atėjus šiai teorijai į kasdienį gyvenimą tų, kurie ją įgyvendino, žmogaus mokslai suklestėjo eksponentiškai.

Tam tikru momentu istorija pasiekė naują ir kitokią prasmę, individas visiškai transformavo sistemos strategijas, taip atnaujindamas naujus žmogaus elgesio tyrimo metodus pagal viso savo gyvenimo patirtį.

Esybės elgesio būdas nebėra valdomas išankstinių nuostatų ir estetinių vertybių be jokio mokslinio pagrindo. Dabar savo būties savistabos svarba įgijo pakankamai svarbų vaidmenį, kad ji visomis prasmėmis būtų atsakinga už savo juslinę patirtį.


Palikite komentarą

Jūsų elektroninio pašto adresas nebus skelbiamas. Privalomi laukai yra pažymėti *

  1. Atsakingas už duomenis: Miguel Ángel Gatón
  2. Duomenų paskirtis: kontroliuoti šlamštą, komentarų valdymą.
  3. Įteisinimas: jūsų sutikimas
  4. Duomenų perdavimas: Duomenys nebus perduoti trečiosioms šalims, išskyrus teisinius įsipareigojimus.
  5. Duomenų saugojimas: „Occentus Networks“ (ES) talpinama duomenų bazė
  6. Teisės: bet kuriuo metu galite apriboti, atkurti ir ištrinti savo informaciją.

  1.   Jose Colmenaresas sakė

    Labai svarbu mokslo žinioms mūsų šiuolaikinėje visuomenėje.

  2.   EDVINAS MANUELIS ILAJA sakė

    kas yra šio puslapio autorius? cituoti jį tiriamajame darbe

  3.   gebenė sakė

    Kokie šio straipsnio šaltiniai? Visada reikia jų turėti, mokėti cituoti mokslo darbuose.

  4.   SUANNY JURADO SUAREZ sakė

    TIESA, KURIĄ REIKIA, KAD KAS PADĖTŲ, KAS YRA STUDIJŲ OBJEKTAS IR KUR ATEITA AJUDAAAAAAAA