Internetinė lošimų svetainė leidžia Pensilvanijos ir Niujorko kolegijų studentams atlikti statymus už pažymius, kuriuos jie ketina gauti. Šis metodas plečiamas dar 30 JAV universitetų.
Jei studentas pasieks aukštesnį pažymį už pažymėtą tikslą, bus pasiekta daugiau naudos. Jei nepasieksite pažymėtos kupiūros, prarasite visus pinigus. Tai yra „Ultrinsic“ lažybų svetainės veikimo būdas. Tai yra elektroninė lažybų svetainė, skirta studentams iš Universiteto Pensilvanija y NY. Tikimasi, kad ją netrukus bus galima įsigyti maždaug 30 JAV universitetų.
Pradedamos pamokos ir labai daugėja svetainių, kurios bando padėti studentams sumažinti išlaidas: knygos ir nuomojami butai, stipendijos ir darbai, kad jie būtų suderinami su studijomis. Ultrinsic naudoja kitokį metodą: jis siūlo padidinti mokinių motyvaciją gauti gerus pažymius, galų gale būti sėkmingam.
Panašu, kad studentas išvyko į Las Vegasą, o studentas, kuris yra šio Niujorko portalo narys, lažinasi už savo pažymius. Yra minimalus statymas: 25 USD už dalyką. Kuo aukštesnis galutinis pažymys, tuo didesnis uždarbis. Jis netgi turi draudimą, jei studentas nepasiekia savo tikslo. Svetainės savininkas vadinamas Stevenas Wolfas ir pareiškia, kad tai nėra lošimai.
Taip veikia internetas. Kai studentas užsiregistruoja, jis turi pateikti visus su kiekvienu dalyku susijusius duomenis ir duoti ultragarsinį leidimą susipažinti su minėtų dalykų akademine istorija. Portalas apskaičiuoja tikimybes, remdamasis ankstesniais rezultatais ar bet kokia detale, leidžiančia nustatyti, kaip sunku bus ši tema. Remdamiesi šiais duomenimis, nustatykite apdovanojimą.
Iš esmės tai yra teisėta. Stevenas Wolfas pabrėžia, kad studentas yra šio proceso savininkas, tai yra tarsi investicija į Volstrytą. „Tai ne tik lažybos, bet ir motyvacija“, jis pareiškia. Kol kas nežinoma, koks yra tėvų ir universitetų, kuriuose šis lažybų metodas yra įtvirtinamas mokslo metais, rektorių atsakas.
Prieš daugelį metų Niujorkas pradėjo taikyti metodą 9 ir 13 metų vaikų pastangoms įvertinti. Jam buvo suteiktas „Spark“ pavadinimas („grynieji už banknotus“). Tai nebuvo lažybų sistema, o tam tikra 500 USD stipendija, pagrįsta galutiniais rezultatais.
Kai kurie mokytojai pareiškė, kad bandyta motyvuoti mokinį, kad jie gautų geresnių matematikos ir skaitymo rezultatų, kurie buvo sunkūs švietimo sistemos kaulai. Tikslas buvo padidinti jų motyvaciją ir padaryti studentą konkurencingesnį, panaudojant pinigus kaip pretenziją. Šiam projektui buvo skirta daugiau nei 6 milijonai dolerių, o šiame metode dalyvavo daugiau nei 8.500 šeimų iš daugiau nei 30 mokyklų.
Šis projektas buvo atsakingas už Harvardo universitetas. Iš pradžių rezultatai buvo daug žadantys, o projektas išplito Čikagoje, Vašingtone ir Baltimorėje. Tačiau jie neteisingai prognozavo. Jie manė, kad studentų mokytis daugiau ir geriau pakaks saujelės dolerių. Galiausiai studentai toliau mokėsi taip, kaip visada.
Šį dvejų metų projektą sukūrė Michaelas Bloombergas ir jis buvo sukurtas padėti ekonomiškai nuskriaustoms šeimoms. Buvo užmegzta diskusija apie tai, ar teisinga naudoti pinigus kaip motyvą studentams, taip pat apie visus tuos psichologinius ir moralinius aspektus, kurie turėjo įtakos šiam projektui. Be to, nebuvo nustatyta duomenų, kaip šis metodas paveiks ilgalaikį poveikį.