Emocinis intelektas buvo vienas geriausių momentų žmonijos istorijoje. Kai Martinas Liuteris Kingas pristatė savo svajonę, jis pasirinko kalbą, kuri sujaudino jo auditorijos širdį. Tokia įelektrinanti žinutė reikalauja sugebėjimo atpažinti, suprasti ir valdyti emocijas. Martinas Liuteris Kingas pademonstravo nepaprastą sugebėjimą valdyti savo emocijas ir savo ruožtu sugebėjo sujaudinti savo auditoriją.
Kitas įtakingiausių 20-ojo amžiaus lyderių pripažino emocijų galią ir tyrė emocinius savo kūno kalbos padarinius. Tai leido jam tapti absoliučiai žaviu visuomenės pranešėju. Jo vardas buvo Adolfas Hitleris.
Nuo bestselerio paskelbimo 1995 m Emocinis intelektas Danielius Golemanas, šį emocinį intelekto aspektą politikai ir pedagogai vertino kaip įvairių socialinių problemų sprendimą. Jei mes galime išmokyti savo vaikus elgtis su emocijomis, jie turės didesnę emocinę savijautą. Jei sugebėsime ugdyti emocinį intelektą tarp lyderių ir gydytojų, turėsime rūpestingesnę visuomenę ir labiau atjaučiančią sveikatos priežiūrą.
Emocinis intelektas yra svarbus, tačiau jis turi tamsiąją pusę. Kai žmonės tobulina savo emocinius įgūdžius, jie sugeba manipuliuoti kitais. Kai gerai valdote savo emocijas, galite nuslėpti tikruosius jausmus. Kai žinai, ką jaučia kiti, gali patraukti jų širdį ir motyvuoti juos veikti prieš savo pačių interesus.
Socialiniai mokslininkai pradėjo dokumentuoti šią tamsiąją emocinio intelekto pusę. Tyrimas parodė, kad kai vadovas tarė emocingą kalbą, auditorija mažiau prisiminė kalbos turinį. Autoriai tai pavadino nuostabus efektas („nustebęs efektas“).
Hitlerio įtikinėjimas buvo pagrįstas strateginiu sugebėjimu suplėšyti savo auditorijos širdis. ir panaikino bet kokį kritinį mąstymą prieš jo kalbą.
Lyderiai, kurie dominuoja emocijose, gali atimti iš mūsų sugebėjimą samprotauti. Jei jų vertybės neatitinka mūsų, rezultatai gali būti pražūtingi. Kai žmonės turi savanaudiškų motyvų, emocinis intelektas tampa ginklu manipuliuoti kitais.
Žinoma, žmonės ne visada emocinį intelektą naudoja kenksmingiems tikslams. Jie naudoja savo emocinius įgūdžius kaip instrumentus tikslams pasiekti. Ši gera emocinio intelekto dalis yra tai, ko derėtų mokyti mokyklose.
Įdomus straipsnis, dar labiau idėja įvesti jį kaip dalyką mokyklose, todėl ateities kartos turėsime tvirtesnių, laimingesnių ir tikrai einančių tuo keliu, kuris atneš jiems asmeninį ir profesinį pasitenkinimą.