Tajā rītā, kad mūsu jaunais skolotājs no plkst «Ievads likumā» Viņš iegāja klasē. Pirmais, ko viņš darīja, jautāja studenta vārdu, kurš sēdēja pirmajā rindā:
- Kāds ir tavs vārds?
- Mani sauc Huans, ser.
- Ej ārā no manas klases, un es vairs nevēlos, lai tu atgrieztos! - kliedza nejauks profesors.
Huans bija neizpratnē. Kad viņš reaģēja, viņš neveikli piecēlās, savāca mantas un izgāja no klases.
Mēs visi baidījāmies un dusmojāmies, bet neviens neko neteica.
- Tas nekas. Tagad jā! Kam domāti likumi?
Mēs joprojām baidījāmies, bet pamazām sākām atbildēt uz viņa jautājumu: "Lai mūsu sabiedrībā būtu kārtība" "Nē!" profesors atbildēja "Lai tos izpildītu", "Nē!" «Lai sliktie cilvēki maksā par savu rīcību» «Nē !! Bet vai tad neviens nezinās, kā atbildēt uz šo jautājumu ?! "..." Lai būtu taisnība, "kautrīgi sacīja meitene. "Beidzot! Tas ir ... lai būtu taisnība. Un tagad kam domāts taisnīgums? »
Mūs visus sāka kaitināt šī nepieklājīgā attieksme. Tomēr mēs turpinājām atbildēt: "Lai aizsargātu cilvēktiesības" "Nu, kas vēl?" Teica skolotājs. «Atšķirt labu un sliktu» ... »Turpiniet» ... »Apbalvot tos, kas dara labu.»
- Labi, nav slikti, bet ... atbildi uz šo jautājumu Vai es rīkojos pareizi, izdzenot Huanu no klases?
Mēs visi apklusām, neviens neatbildēja.
- Es gribu izlemtu un vienbalsīgu atbildi.
- Nē !! - mēs visi teicām uzreiz.
- Vai varētu teikt, ka es izdarīju netaisnību?
- Jā!
- Kāpēc neviens neko nedarīja? Kāpēc mēs gribam likumus un noteikumus, ja mums nav drosmes tos ieviest praksē? Katram no jums ir pienākums rīkoties, kad esat liecinieks netaisnībai. Visi. Nekad vairs neklusē! Ej, atrodi Huanu, "viņš teica, skatīdamies uz mani.
Tajā dienā es saņēmu praktiskāko mācību manā jurista karjerā.
Skatīties video: