Tiekamies ar Bruno.
Viņš ir 11 gadus vecs un mēģina iemācīties jaunu futbola kustību. Bruno pārvietojas lēni, jūtot, kā bumba ripo zem apavu zolēm. Mēģiniet iemācīties elastīgs, bumbas vadības manevrs, kurā Bruno viegli pieskaras bumbai ar pēdas ārpusi un pēc tam ātri to pārvieto, lai ar pēdas iekšpusi virzītu to pretējā virzienā.
Kad kustība ir izdarīta pareizi, rodas iespaids, ka spēlētājam bumba ir uz elastīgas joslas. Bruno mēģina, neizdodas; tad uz brīdi apstājies un padomā. Atkārtojiet kustību lēnāk un atkal neizdoties... Bumba izslīd no viņa kājas. Tad viņš apstājas un atkal domā. Tagad ejiet kustību vēl lēnāk, sadalot to daļās: vispirms tas, tad tas un visbeidzot tas.
Viņa seja ir saspringta; viņa skatiens ir tik koncentrēts, ka varētu rasties iespaids, ka viņa prāts ir citur. Šajā brīdī kaut kas notiek: Bruno sāk apgūt kustību.
Uzlabojiet prasmi
Kad mēs redzam cilvēkus, kas efektīvi praktizē vai mēģina, mēs bieži aprakstām parādību ar tādiem vārdiem kā "gribasspēks" vai "koncentrēšanās". Bet šie izteicieni nav pilnīgi precīzi, jo tie neaptver šī fakta klasisko iezīmi: kāpšana pa ledainu nogāzi. Cilvēki, kas atrodas talants Viņi veic darbību, kas no pirmā acu uzmetiena šķiet dīvaina un pārsteidzoša, viņi meklē kalnu slidenās nogāzes.
Tāpat kā Bruno, viņi apzināti rīkojas savas prasmes malastāpēc viņi zina, ka viņiem neizdosies. Un tas, kaut kā, šīs kļūdas liks viņiem uzlaboties.
Tā kā es jums esmu devis Bruno piemēru, es atstāju jums videoklipu par bumbas kontroli: