Mēs bieži novērojam, ka ir cilvēki ar īpašām spējām, kas viņiem ļauj radīt priekšmetus, iegūt produktus un / vai piedāvāt risinājumus dažādām dzīves vajadzībām vai problēmām. Katrs to dara savādāk, un tas būs atkarīgs no veida, kādā viņi radošums. Lai uzzinātu nedaudz vairāk par šo tēmu, nākamajā rakstā mēs izskaidrojam dažus radošuma veidus, kurus ir izvirzījuši dažādi autori šajā jomā.
Kādi ir radošuma veidi?
Radošumu var definēt kā procesu, kurā indivīdiem no spontānas iedvesmas sajūtas ir spēja izstrādāt konkrētu produktu; vai vienkārši atrodiet situācijas risinājumu, izmantojot savas zināšanas un prasmes.
Tās ir ļoti pētītas spējas ne tikai no psiholoģiskā viedokļa, bet arī nodrošina to ar bezgalīgu skaitu pielietojumu zinātnes jomā. Tieši šī iemesla dēļ tas tiek uzskatīts par procesu, produktu un kvalitāti, kas iegūta no īpaša konteksta, kurā indivīds atrodas; turklāt arī kā tā paša personības raksturīga iezīme.
To var klasificēt dažādos veidos atbilstoši dažādiem līdz šim izvirzītajiem autoriem un teorijām; bet no vispārēja viedokļa ir trīs radošuma veidi aprakstīts tālāk:
Normatīvā radošums
Tas ir tāds, kurā rodas idejas, lai analizētu un risinātu dažādas situācijas. Tas ir viens no visvairāk novērtētajiem darba jomā, jo tieši tas rada vislielāko efektivitāti attiecībā uz izmaksām un ieguvumiem.
Izpētes radošums
Izpētes radošums ir tāds, kurā radušās idejas nav saistītas ar konkrētu vajadzību vai problēmu. Tomēr tas nav ierobežojums, jo, ja domas mērķis būtu sniegt risinājumu, procesā tiktu izpētītas dažādas iespējas. Tieši šī iemesla dēļ tiek apstiprināts, ka šāda veida radošums stimulē valdošo zināšanu savstarpējo saistību.
Radošums nejauši
Kā norāda nosaukums, šajā gadījumā radošuma procesi tiek veikti nejauši, kā rezultātā tiek saņemti ļoti labi produkti. Šāda veida situācijas piemēru saprot tie, kas pazīstami kā “serendipity”.
Radošums pēc dažādu autoru domām
1. Radošuma veidi saskaņā ar Maslovu
Pēc Maslova domām, ir divi radošuma veidi: primārais un sekundārais. Abi tiek uzskatīti par ārkārtīgi svarīgiem elementiem, kuri, neskatoties uz dažādu iemeslu motivāciju, galu galā papildina vai apvienojas vienā procesā.
Primārā radošums
Primārā radošums ir tieši saistīts ar radoša iedvesma. To raksturo spontanitāte un improvizācija, un to bieži izstrādā ar svētku motīviem; Citiem vārdiem sakot, tā ir dabiska un īpaša īpašība katram cilvēkam.
Sekundārā radošums
Sekundārā radošums ir tāds, kurā iedvesmas un radīšanas procesi tiek kontrolēti veikti, lai atklātu noteiktu gala produktu. To raksturo prasība pēc lielām sagatavošanās un piepūles devām, veicot pilnīgu disciplīnu un centību.
2. Radošums pēc Džefa Degafra
Savukārt profesors un pētnieks Džefs DeGrafs no izpētes viedokļa izšķir piecus radošuma veidus: mimētisko, analogo, bisociatīvo, stāstošo un intuitīvo.
Mīmika
Mimētiskā radošums tiek definēts kā spēja radīt no kaut kā jau esoša. Tas ir, tas, kas tiek iegūts no šī procesa, būs jau zināmas lietas atdarināšanas vai kopēšanas rezultāts, tāpēc tā sarežģītības pakāpe ir diezgan zema.
Īpašības vārds "mimētisks" nāk no vārda "mimēze", ko lieto, lai apzīmētu citu imitāciju. Tas ir viens no pamata radošuma veidiem, jo tas neprasa sagatavošanos un to var pat attīstīt dzīvnieki. Faktiski izglītības jomā to plaši izmanto, lai vienā mācību priekšmetā iegūtās dažādās tehnikas vai zināšanas varētu piemērot citos.
Analogs
Tas ir tāds, kurā radušās idejas ir dažādu analoģiju rezultāts, kas veidojas no iegūto zināšanu attiecībām. Tas nozīmē, ka, lai izprastu nezināmas lietas, cilvēks ķeras pie tām, kuras zina; Izmantojot salīdzinājumu, kas balstīts uz līdzībām un metaforām, ir iespējams sagremot jauno informāciju.
Bisociatīvs
La bisociatīvs radošums Tas ir tāds, kurā tiek apvienotas divas pilnīgi atšķirīgas idejas, kas noved pie kaut kā radīšanas vai risināšanas. To raksturo plūstamība, elastība un plūsma, trīs termini ir saīsināti vienā, kas pazīstams kā 3F. Tie norāda, ka bisociāciju veic, izmantojot ļoti dažādu ideju tikšanos, kuru var organizēt atjautīgi noteiktā procesa brīdī, kas būs patīkami indivīdam un ļaus iegūt to pašu plūsmu. rezultāts.
Stāstījums
Tas īpaši attiecas uz personas spēju veidot stāstus. Lai to izdarītu, tiek izmantots dažādu elementu, kas veido stāstījumu, savienojums, piemēram, varoņi, vide, darbības, laiks, stāstītāja tips un noteikti resursi, piemēram, dialogs, apraksts un labs gramatiskais vingrinājums.
Intuitīvs
Tas ir tāds, kurā radušās idejas nav balstītas uz jau esošiem attēliem vai zināšanām, tāpēc tām ir nepieciešama plaša abstrakcijas spēja.
Intuitīvs radošums ir ļoti noderīga kvalitāte problēmu risināšanā, jo tas ļauj attīstīt idejas, pamatojoties uz principu, ka katrai situācijai ir risinājums, un ierobežojumi, kas ironiski ir noteikti no esošajām zināšanām, tiek pilnībā izlaisti.
Šis ir viens no radošuma veidi, kurus var stimulēt vai attīstīties, praktizējot meditāciju un jogu, jo tie veicina garīgo attīrīšanos un pamodina apziņu.
3. Radošums pēc Edvarda Teilora
Savukārt Alfrēds Edvards Teilors iepazīstina ar pieciem veidiem, kā radošums izpaužas indivīdā:
Izteiksmīgs
Tas izpaužas pirmajos dzīves gados, tāpēc tam ir iedzimtas īpašības, tas ir, tas ietver katra cilvēka spējas. Tieši no tā var attīstīt citas prasmes.
Produktīvs
Šis ir viens no radošuma veidiem, kas pazīstams ar savu praktisko raksturu, jo tas nozīmē prasmju attīstību, kas atšķir indivīdu.
Izgudrotājs
Tas ir tāds, kurā radušās idejas rodas, izmantojot jau iepriekš iegūto pieredzi un zināšanas oriģinālā veidā.
Inovatīva
Inovatīvu radošumu definē kā tādu, kam raksturīgs augsts abstrakcijas līmenis, kas ļauj modificēt, uzlabot vai radīt jaunu procesu gan zinātnē, gan mākslā.
Notiek
Pēc Teilora teiktā, viņš ļoti līdzīgā veidā Degraffa klasifikācijai apgalvo, ka jaunrade ir viena no vissarežģītākajām, jo tas noved pie pilnīgi novatorisku principu, pamatu un ideju izstrādes. Protams, pārējie aprakstītie līmeņi tos slikti saprot, jo tie ir atdalīti no iepriekš iestatītajiem attēliem.
4. Radošums pēc Joy P. Guilford
Visbeidzot, Joy P. Guilford piedāvā atšķirīgu radošuma klasifikāciju no Degraff un Taylor.
Filoģenētika
Vai tas ir raksturīgais un dominējošais radošums katrā cilvēkā, un tas tiek izteikts un attīstīts neatkarīgi no apmācības veida, ko viņi ir izgājuši.
Potenciāls
Cieši saistīts ar filoģenētiku, tas ir tas, kas izriet no katra cilvēka īpašajām spējām un spējām, kas veido viņu potenciālu. Potenciālais radošums ir tas, kas ļauj indivīda attiecībām ar vidi un līdz ar to arī tā pārveidošanai.
Faktiskais
Tas izpaužas radīšanas procesa beigās, tāpēc to var definēt kā tā izteiksmi vai produktu. Tas ir cieši saistīts ar kinētisko tipu.
Kinētika
Kā norāda nosaukums, tas nozīmē kustību. Kinētiskā radošums ir tas, kas izpaužas radošajā procesā.
Kā bija iespējams apgalvot, radīšanas procesā ir jāizmanto dažādi smadzeņu resursi (neskatoties uz to, ka tie galvenokārt ir saistīti ar labo smadzeņu puslodi); kas katram cilvēkam ir izstrādāti noteiktā veidā. Viņu izpratne un izmantošana akadēmiskajā, darba vai personiskajā jomā prasa plašu viņu izpēti, un tas ir svarīgi zināt dažādos veidos, kā to var veikt.