आम्ही एक प्रकारची टेक्नो-पेडॅगॉजिकल मूर्तिपूजा पाहत आहोत, त्यानुसार मुलांच्या शिक्षणामध्ये लॅपटॉप आणि टॅब्लेट अंतिम आहेत. तथापि, पेन्सिल आणि कागद, लाकडी इमारती अवरोध आणि मानवी नाटक अधिक प्रभावी असू शकतात.
अमेरिकन अ‍ॅकॅडमी ऑफ पेडियाट्रिक्स (एएपी) च्या तज्ञांच्या मते, अर्भकं आणि लहान मुलांमध्ये मेंदूच्या विकासास प्रोत्साहन देण्याकरिता टेलिव्हिजन, संगणक आणि कन्सोल यांच्या तुलनेत अद्याप सोपी, अप्रबंधित सामग्री अधिक चांगली आहे. विनामूल्य खेळ दोन वर्षापेक्षा कमी वयाच्या मुलांना सर्जनशील विचार करण्यास, समस्यांचे निराकरण करण्यात आणि मोटर आणि तर्कशक्ती कौशल्य विकसित करण्यास मदत करते. बालरोगतज्ज्ञ अगदी शैक्षणिक म्हणून सादर केलेल्या संगणक प्रोग्रामच्या उपयुक्ततेबद्दल शंका घेतात.
टेलिव्हिजन प्रमाणे, आपने हे सुनिश्चित केले आहे की जेव्हा जास्त प्रमाणात पाहिले जाते तेव्हा ते भाषेच्या विकासास धोकादायक बनवते. लहान पडदा एक समस्या आहे जेव्हा पालक ती पाहतात, यामुळे ते त्यांच्या मुलांशी संवाद साधण्यात घालवतात. पडद्यासमोर बसणे म्हणजे एकमेकांच्या डोळ्यात डोळे घालून गप्पा मारणे किंवा खेळ खेळण्यासारखे नाही.
लहान मुले इतर लोकांशी संवाद साधून शिकतात, आणि टेलीव्हिजन किंवा संगणक प्रोग्राम नव्हे तर 'आप' दर्शविते, जे मुलांच्या खोल्यांमध्ये टेलीव्हिजन बसविण्याविषयी तसेच झोपेच्या आधी त्यांना पाहण्याचा सल्ला देतात. लोकांसह खेळून ते अधिक जाणून घेतात.
आवडले!