En studie har konkludert med at de matematiske ferdighetene som en sjuåring har kan forutsi hvor mye penger han vil ha i sitt voksne liv.
Barn som var bedre i lesing og matte i en alder av syv år, har bedre sosioøkonomisk status i en alder av 42 år, uavhengig av andre fordeler de hadde i barndommen.
Problemet
Studien gikk ut på å svare på et spørsmål: Kan vi forutsi sannsynligheten for at et barn får et vellykket liv? Det er ingen hemmelighet at eiendelene du er født med (intelligens og sosioøkonomisk status) er viktige. Men i hvilken grad påvirker andre ferdigheter, som grunnleggende faglige ferdigheter?
Metodikk
Denne studien definerer suksess når det gjelder sosioøkonomisk status. Stuart Ritchie og Timothy Bates ved University of Edinburgh brukte data fra mer enn 17.000 innbyggere i England, Skottland og Wales, som ble fulgt fra de ble født til i dag, mer enn 50 år senere. Det ble etablert Fem indikatorer på suksess på forskjellige punkter i deltakernes liv:
1) Sosioøkonomisk klasse ved fødselen: hvis foreldrene dine eide eller leide et hjem, antall rom hjemmet hadde og farens belegg.
2) Lesing og matteferdigheter i en alder av sju år: Måten testene ble gjennomført på og hvordan lærerne vurderte deres evner i fagene ble også vurdert.
3) Etterretning ved 11 år: din IQ.
4) Faglig motivasjon i en alder av 16 år: karakteren stemmer med setninger som "Skolen er bortkastet tid."
5) Det sosioøkonomiske nivået på 42 år: hvilken type jobb de hadde, inntektene sine, og om de eide et hjem eller leide.
Resultater
En økning i lese- og matteferdigheter var forbundet med en lønnsøkning på rundt 7750 dollar.
innvirkning
Ferdighetene vi lærer på skolen har en målbar effekt på voksnes suksess. Som et neste trinn planlegger forfatterne å bruke tvillingstudier for å undersøke det genetiske grunnlaget for akademisk evne. De håper å måle virkningen av genetikk og eksterne inngrep mer nøyaktig.