Człowiek ma wiele sposobów używania swojego umysłu. Uczenie się jest jedną z rzeczy, które jako istoty ludzkie odróżniają nas od zwierząt; Prawdą jest, że oni też mają zdolność uczenia się, ale my tak bardziej rozwinięta zdolność, a wachlarz możliwości uczenia się nowych rzeczy jest prawie nieskończony.
Dlatego podczas uczenia się nowych rzeczy w grę wchodzi inteligencja osobista. Tę zdolność musimy przetwarzać informacje i pracować z nimi, aby osiągnąć nowe rzeczy; wiedzieć, gdzie go zastosować i jak go wykorzystać, aby iść do przodu w bardzo trudnym i bezwzględnym świecie.
Jednak inteligencja została kilkakrotnie podzielona i chociaż codziennie nakazuje się nam być tak inteligentnymi, jak to tylko możliwe, w szkołach nadal naucza się jej archaicznymi metodami, które wysoko cenią jeden lub dwa typy inteligencji, wśród których najwybitniejszy jest logiczno-matematyczny, powodując degradację innych rodzajów inteligencji, a w ten sam sposób ludzie, którzy ich zatrudniają w większym stopniu, są nazywani „głupcami”.
Kiedy mówimy o teorii inteligencji wielorakich, wnioskujemy, że jedną z najbardziej niedocenianych na poziomie szkolnym jest inteligencja muzyczna. Aby dowiedzieć się więcej o tym, jak zastosować inteligencje, aby stworzyć świat, w którym można lepiej z nimi pracować, w tym poście dowiemy się, jak uczyć się z muzyką i jak cieszyć się wspaniałymi aranżacjami muzycznymi.
Poznanie inteligencji wielorakiej
Teoria inteligencji wielorakich narodziła się z powodu istniejącej niezgodności w systemie edukacyjnym, w którym rodzaj stosowanej i cenionej inteligencji był logiczno-matematyczny, z lekkim naciskiem na językoznawstwo w pracy. W tych systemach uczniowie najmniej uprzywilejowani pod względem inteligencji hierarchicznej byli i nadal są traktowani jak głupcy i wysyłani do wolniejszych programów, ponieważ nauczyciele nie poświęcają czasu na pracę nad inteligencjami, z którymi właściwie się obchodzą.
Ta teoria nam to mówi Intelekt nie jest mierzony wyłącznie jednym lub dwoma typami inteligencjiale mówi nam, że skoro każda osoba jest światem samym w sobie, nie wszyscy funkcjonujemy w tej samej mierze, a to, co może być ważne dla jednej osoby, może nie być takie samo dla drugiej.
Stosując tę koncepcję do teorii intelektualnej, możemy stwierdzić, że nie każdego z nas wpływa w ten sam sposób inteligencja logiczna; Jednych bardziej interesuje językoznawstwo, innym naturalizm, innym wydaje się, że to działa lub czują większy kontakt z inteligencją przestrzenną, a innym łatwiej dogadać się z muzyką.
Obecnie trwają prace nad tym, aby w szkołach i liceach w różnych krajach ten archaiczny system został odłożony na bok i wdrażane są nowe techniki edukacyjne, które pozwalają na szerszą pracę z tymi dziećmi, które mają inne potrzeby, w ten sposób doskonalić systemy edukacji i lepiej współpracować z każdą osobą z osobna.
Inteligencja muzyczna i jej czynniki
Ten typ inteligencji, jak już wspomnieliśmy, należy do teorii inteligencji wielorakich, która została ujawniona przez amerykańskiego psychologa Howarda Gardnera.
Jest to koncepcja, która była bardzo nowatorska i odnosi się do tych zdolności i wrażliwości, które mają do czynienia ze zdolnościami muzycznymi, kiedy je produkuje i postrzega wszystkie dostępne niuanse.
Tym, co definiuje ten rodzaj inteligencji, jest umiejętność i swoboda tworzenia i doceniania utworów muzycznych.
Jest całkowicie niezależny od zdolności słyszenia, a zatem dotyczy tylko sposobu przetwarzania informacji o utworach muzycznych, niezależnie od tego, czy są one proste, czy bardzo złożone.
Charakterystyka ludzi z inteligencją muzyczną
Osoba, która radzi sobie z inteligencją muzyczną, będzie bardzo biegła w wykrywaniu głębokich niuansów obecnych w melodiach, potrafi myśleć w kategoriach rytmu, barwy i tonu. Możesz rozróżnić dźwięki muzyczne, które brzmią osobno lub w tym samym czasie; Będą mogli łatwiej pracować, jeśli chodzi o wyrażanie siebie w sposób muzyczny, albo tworząc samodzielnie utwory muzyczne, albo pracując razem nad opracowaniem symfonii.
Inteligencję muzyczną można podzielić na różne ukryte zdolności ludzi, którzy ją manifestują. Umiejętności te mają względny stopień i nie mają nic wspólnego z doskonałą lub absolutną zdolnością do ich wykonywania. Na przykład:
- Osoby o takiej inteligencji potrafią rozpoznać zamaskowane utwory muzyczne, nawet jeśli wydają się zwykłym hałasem.
- Mogą tworzyć melodie po prostu odtwarzając różne obiekty w locie.
- Potrafią łatwo znaleźć zasoby, za pomocą których mogą wyrazić emocje w sposób muzyczny.
- Mają dużą wrażliwość, jeśli chodzi o odnajdywanie tonów, rytmów, melodii i barw w danym utworze muzycznym.
- Potrafią rozpoznać różne gatunki muzyczne, które wpływają na każdy utwór.
- Mają względną łatwość komponowania i wykonywania utworów muzycznych.
Inteligencja muzyczna i edukacja
Jak wspomniano wcześniej, inteligencja muzyczna zapewnia umiejętność komponowania, funkcji i uwzględniania wzorców muzycznych, w tym zdolność rozpoznawania i komponowania rytmów i dźwięków muzycznych.
Jeśli chcesz pomóc dziecku rozwinąć tę inteligencję, zdaniem ekspertów ważne jest, aby rozpocząć wczesną ciążę, ponieważ jest to dla niej najbardziej idealny etap. Dla tego ważne jest również, aby utrzymać dziecko w dobrze prosperującym środowisku, aby muzyka mogła się rozwijaćoraz że dziecko może często z nią pracować, aby stale doskonalić swoje umiejętności w swoim środowisku.
Wszystkie dzieci od wczesnego etapu rozwoju są znane z umiejętności uczenia się muzyki i wielu innych czynników. Jednym z powodów, dla których ta inteligencja jest zwykle zaniedbywana, jest to, że rodzice nie przywiązują do niej dużego nacisku.
Warto wiedzieć, że jeśli nie pracujesz poprawnie z jakimś rodzajem inteligencji, to nie używając jej, dziecko w tym obszarze stagnuje, bo nie zadajesz sobie trudu, aby go rozwinąć. To z tego powodu większość ludzi rozwija inteligencję logiczno-matematyczną i tylko nieliczni mogą pracować z innymi; ponieważ instytucje niewiele dbały o promowanie innych inteligencji.
W tamtych czasach szkoły i placówki edukacyjne powinny zwracać większą uwagę na promowanie edukacji opartej na innych inteligencjach, promując również środowisko, w którym muzyka jest ważną częścią. To także czas, kiedy wszystko się zmieniło, a muzyka stała się już formą sztuki.
Wzmocnij tę inteligencję
Aby zwiększyć inteligencję muzyczną, możesz najpierw pracować, umieszczając muzykę w tle podczas pracy lub wykonywania jakiejkolwiek czynności wymagającej relaksu, ponieważ w ten sposób nie tylko zwiększają one twoją zdolność do edukacji, ale możesz także zwiększyć zdolność koncentracji na większej koncentracji. niż jedną rzecz naraz.
Inną czynnością, którą można wykonać, jest pisanie znajomych piosenek lub jeśli nie czujesz się w stanie samodzielnie skomponować piosenki ze wszystkim, co ona oznacza, możesz zmienić tekst istniejącej piosenki, co nauczy cię radzić sobie z czasami i głos.
Możesz tworzyć lub tworzyć instrumenty muzyczne z przedmiotów gospodarstwa domowego nadających się do recyklingu (to jest plus zajęcia dla dzieci). Dzięki temu będziesz bardziej zaangażowany w działania, wygenerujesz nowe dźwięki i dowiesz się trochę więcej o produkcji instrumentów.
Nauka gry na instrumencie muzycznym jest jedną z najważniejszych części, jeśli chodzi o rozwijanie tej inteligencji, ponieważ pozwala ona uczestniczyć w muzyce z pierwszej ręki; Ponadto pozwala na lepszą umiejętność tworzenia melodii, a później pisania własnych piosenek.
Studiuj muzykę, taniec lub teorię muzyki. Kiedy się uczymy, również się uczymy, a inteligencję tę wzmacniają również zajęcia taneczne, jednocześnie zwiększając inteligencję kinestetyczną, która może być uzupełnieniem musicalu.